2019-2020年高中地理 《8.3可持續(xù)發(fā)展》學(xué)案 新人教版選修2.doc

《2019-2020年高中地理 《8.3可持續(xù)發(fā)展》學(xué)案 新人教版選修2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中地理 《8.3可持續(xù)發(fā)展》學(xué)案 新人教版選修2.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中地理 《8.3可持續(xù)發(fā)展》學(xué)案 新人教版選修2 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道環(huán)境問(wèn)題的歷史發(fā)展概況和人地關(guān)系思想發(fā)展的歷史演變。 2.知道可持續(xù)發(fā)展思想的由來(lái)。理解可持續(xù)發(fā)展的概念、原則等內(nèi)容。 3.能判斷可持續(xù)發(fā)展包括生態(tài)可持續(xù)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)和社會(huì)可持續(xù)三個(gè)方面，以及可持續(xù)發(fā)展是解決全球環(huán)境問(wèn)題的根本途徑，是人類思維方式的根本改變。 二、問(wèn)題與例題 問(wèn)題1什么是可持續(xù)發(fā)展? 問(wèn)題2可持續(xù)發(fā)展有哪些內(nèi)涵？ 問(wèn)題3如何理解可持續(xù)發(fā)展的原則？ 問(wèn)題4什么是清潔生產(chǎn)？ 三、目標(biāo)檢測(cè) 1.填寫(xiě)下表內(nèi)容： 發(fā)展階段 對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí) 人地關(guān)系的行為表現(xiàn) 人地關(guān)系產(chǎn)生的后果 采獵時(shí)期 環(huán)境問(wèn)題不具普遍性，對(duì)人類威脅并不嚴(yán)重 農(nóng)業(yè)時(shí)期 改造自然 人與自然對(duì)抗性加強(qiáng)，地理環(huán)境趨于惡化 工業(yè)時(shí)期 環(huán)境問(wèn)題成為公害，并已構(gòu)成對(duì)人類生存的嚴(yán)重威脅 后工業(yè)化時(shí)期 對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)逐漸走向系統(tǒng)化和科學(xué)化，以達(dá)到人地關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展 環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題開(kāi)始得到國(guó)際社會(huì)的普遍關(guān)注，可持續(xù)發(fā)展思想形成 配 餐 作 業(yè) 請(qǐng)從下列三組題中任意選擇兩組題完成，建議選擇AB或BC，時(shí)間30分鐘： A 組題 1.下列有關(guān)人地關(guān)系思想發(fā)展的敘述，正確的是（ ） A.早期采獵文明時(shí)期，人類對(duì)環(huán)境的制約作用較強(qiáng) B.農(nóng)業(yè)文明時(shí)期，人類對(duì)自然的依附性增強(qiáng) C.工業(yè)文明時(shí)期，人類被動(dòng)適應(yīng)自然 D.可持續(xù)發(fā)展的思想逐步形成并得到公認(rèn)始于20世紀(jì)70年代 2.解決人類與環(huán)境矛盾的唯一辦法是（ ） A.擴(kuò)大人類的生存空間 B.禁止工業(yè)排放“三廢” C.走可持續(xù)發(fā)展的道路 D.加大開(kāi)采自然資源的力度 3.持續(xù)發(fā)展的特征是（ ） A.生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展 B.工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境的發(fā)展 C.物質(zhì)文化與精神文化的持續(xù)發(fā)展 D.人民生活水平不斷提高與改善 4.下列敘述正確的是（ ） A.農(nóng)業(yè)文明時(shí)期，人類與地理環(huán)境的關(guān)系趨于和緩 B.環(huán)境問(wèn)題要在發(fā)展的過(guò)程中解決 C.環(huán)境問(wèn)題全部是由自然原因造成的 D.人類的生存發(fā)展必須以人類自我滿足為前提 5.清潔生產(chǎn)包括（ ） A.清潔能源和清潔產(chǎn)品 B.清潔廠房和清潔機(jī)器 C.無(wú)污染或少污染的生產(chǎn)過(guò)程 D.清潔的道路和清潔的交通運(yùn)輸 B 組題 1.人類環(huán)境觀的變化和發(fā)展，你認(rèn)為最科學(xué)的是 A．天命論的環(huán)境觀 B．地理環(huán)境決定論的環(huán)境觀 C．征服論的環(huán)境觀 D．人地協(xié)調(diào)論的環(huán)境觀 2.下列實(shí)例中，體現(xiàn)公眾參與可持續(xù)發(fā)展的是： A、提倡高消費(fèi)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) B、選購(gòu)無(wú)氟冰箱、無(wú)磷洗衣粉等環(huán)保商品 C、鼓勵(lì)市民購(gòu)買小汽車 D、提倡使用一次性用品，提高衛(wèi)生水平 3.下列人類活動(dòng)具有可持續(xù)發(fā)展意義的是（ ） A、在大江、大河大力提倡挖沙排淤，疏通河道 B、中亞國(guó)家大面積開(kāi)墾草原，擴(kuò)大耕地 C、巴西在亞馬孫河流域大量砍伐熱帶森林，換取外匯 D、我國(guó)在西部地區(qū)實(shí)施“退耕還林、退耕還草、退耕還湖”策略 4.尊重和關(guān)心生物群落，主要體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的（ ） A、公平性原則 B．共同性原則 C．持續(xù)性原則 D．時(shí)效性原則 5.協(xié)調(diào)人類與環(huán)境關(guān)系的根本途徑是（ ） A 積極發(fā)展經(jīng)濟(jì) B 走可持續(xù)發(fā)展道路 C 搞好國(guó)土整治 D 加速開(kāi)發(fā)自然資源 6.工業(yè)文明時(shí)期，人類與環(huán)境的關(guān)系是： ( ) A 人地關(guān)系呈現(xiàn)不協(xié)調(diào) B 人類被動(dòng)適應(yīng)自然 C 人類開(kāi)始規(guī)模改造自然 D 環(huán)境問(wèn)題對(duì)人類的威脅并不嚴(yán)重 7.人類對(duì)于人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)有了科學(xué)萌芽時(shí)期的是： ( ) A 采獵文明時(shí)期 B 農(nóng)業(yè)文明時(shí)期 C 工業(yè)文明時(shí)期 D 舊石器時(shí)代 8.實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展需要遵循的基本原則有： ( ) ①共同性原則 ②持續(xù)性原則 ③差異性原則 ④綜合性原則 A ①② B ①③ C ①④ D ②④  C 組題 1.讀下面清潔生產(chǎn)產(chǎn)品生命周期示意圖，回答下列問(wèn)題： 清潔生產(chǎn)產(chǎn)品生命周期示意圖 （1）清潔生產(chǎn)包括利用清潔______、清潔的______過(guò)程和清潔的______。 （2）傳統(tǒng)的評(píng)估產(chǎn)品對(duì)環(huán)境影響的方法是把焦點(diǎn)放在______處理上，即產(chǎn)品使用后____________對(duì)環(huán)境的影響。 （3）清潔生產(chǎn)是將污染預(yù)防上溯到______，并拓展到______。 （4）清潔生產(chǎn)是一種將______效益與______效益有機(jī)結(jié)合的生產(chǎn)方法和措施，它有利于人類實(shí)現(xiàn)______發(fā)展。 （5）山西省是全國(guó)重要的______基地，為保護(hù)環(huán)境，國(guó)家已決定將______市列為全國(guó)清潔生產(chǎn)試點(diǎn)城市。 2.將下列字母所代表的內(nèi)容填入下圖的空格內(nèi)： A 環(huán)境污染 B 人口壓力 C 提高公眾的環(huán)保意識(shí) D 片面追求經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng) E 依靠科技進(jìn)步 F 生態(tài)破壞 G 資源的不合理利用 3.讀可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖，回答下列問(wèn)題 (1) 圖中A表示 B表示 系統(tǒng)，C表示 系統(tǒng)，D表示 系統(tǒng)。 (2) 在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中， 持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)； 持續(xù)發(fā)展是條件； 持續(xù)發(fā)展是目的。 (3)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需要遵循三個(gè)基本原則： 原則； 原則； 原則。