2018-2019學年八年級語文下冊 第五單元 檢測試卷 新人教版.doc

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第五單元檢測一、基礎(chǔ)知識(22分)1下列加點字注音完全正確的一項是()(2分)A寒噤(jn)推搡(sng) 演繹(y) 目眩神迷(xun)B迂回(y)溝壑(h) 矗立(ch) 怒不可遏()C蠕動(r) 蜿蜒(wn) 穹頂(qing)紛至沓來(t)D敦實(dn) 翌日(l) 虔誠(qin)接踵而至(zhng)2依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是()(2分)(1)我不由得暗暗_自己：再也不做任何傷害旁人的事。(2)他不禁又沉浸在那個一直_在腦海里的美麗夢境中。(3)到山里來，找一片幽深的林子躺下，靜靜地躺在鋪著落葉的土地上，這時你的心靈便_了山的心靈。A訓誡繚繞貼緊B告誡縈繞貼近C訓誡繚繞貼近D告誡縈繞貼緊3填入橫線處的句子與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?)(2分)蜿蜒曲折的沙底小河，順著山腳涓涓地流著，_，_，_，隨著微風和漣漪的蕩漾，宛如天真的孩子在歡笑。那澄清的河水，泛起花紋般的微波花紋般的微波，在那澄清的河水上泛起水面可見來往穿梭般游逛的一群群小魚兒一群群小魚兒，來來往往穿梭般地游逛嫩綠的楊柳，被夕陽倒映在水里被夕陽倒映在水里的嫩綠的楊柳ABCD4古詩文積累。(8分)(1)屋舍儼然，_。(2)潭中魚可百許頭，_。(3)_，在河之洲。(4)_，白露未已。(5)與君離別意，_。(6)八月湖水平，_。(7)_，但余鐘磬音。(8)_，只有香如故。5下列說法正確的一項是()(2分)A梁衡的壺口瀑布是一篇說明文，此文介紹了壺口瀑布在雨季和枯水季兩個季節(jié)的特點。B在長江源頭各拉丹冬記述了作者馬麗華跟隨攝制組在各拉丹冬游覽的經(jīng)歷。C登勃朗峰的作者是馬克吐溫，他是美國著名作家，他的代表作有格列佛游記。D阿來的一滴水經(jīng)過麗江以作者的口吻全方位多角度地展現(xiàn)了麗江的自然風光、歷史沿革和人文景觀。6閱讀下面文段，回答問題。(2分)人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。”這段文字出自小說_，其主人公_在革命的熔爐中，從一個工人子弟鍛煉成長為了一個無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。7結(jié)合材料，把下面這副對聯(lián)補充完整。(4分)三明有這樣兩位歷史文化名人：一位是宋代的朱熹(字元晦，號晦庵)，他傳承了程頤、楊時理學思想，潛心研究，自成體系，終成一代大儒，澤世萬年；一位是元代的郭居敬，他一生雖無功名，但編纂了二十四孝故事，弘揚了孝道文化，成為朝野推崇的人物，流芳千古。上聯(lián)：郭居敬，_，流芳千古下聯(lián)：朱元晦，_，澤世萬年二、現(xiàn)代文閱讀(28分)(一)感念一棵樹(16分)謝愛軍在我的心底始終留存著這樣一幅畫面：樹長懸崖，葉落盡，在風中很精神地搖曳樹枝，裸露的根深入崖縫，巖石被樹根擠破得出現(xiàn)了裂痕，心為之震驚。懸崖邊上的樹，是大自然這位丹青妙手雕琢的一處奇特風景?？吹竭@樣的風景已有三次了，每一次心里都有一種敬意油然而生。我站定肅立，凝目而望，懸崖邊上的樹便長在我的心里。我清楚記得第一次見到這樣的圖景是小時候在故鄉(xiāng)。那時，我家在鄉(xiāng)下，村莊四面環(huán)山，屋子的背后是巖石，那棵樹就長在巖石的縫隙里。哪邊有陽光的日子多些，樹身就向哪邊傾斜，如葵花一樣愛著陽光，追隨陽光。那時山里人的生活是清苦的。日出而作，日落而息，上山打柴，下地犁田，頂烈日，冒風雨，辛苦一輩子。那些長著厚繭的雙手，那些起了錠的肩膀，正像這巖石縫中長出的樹，在告訴生活，他們的不屈與抗爭。忘不了，那些年的夏天，臉、手被太陽炙烤著脫了皮，肩膀被擔子磨出了血印。我挑著一擔谷子艱難地行走在田埂上，不小心腳沒有踩穩(wěn)，谷子全倒在田里。肩膀火辣辣地痛，谷子又全撒了，我開始怨恨命運，咒罵上蒼的不公。當我把谷子挑回家，走出后門我看到這棵懸崖邊生長的樹。突然，感覺自己是多么的愚昧與幼稚。種子在什么地方生長，它是沒得選擇的，可是既然落地就要發(fā)芽、生根、生長，努力地長成參天大樹。而我呢，生在什么樣的家庭，長在什么樣的地方，我能選擇嗎？不能。然而，我來了，難道我不應該像這樹一樣活出自己的姿態(tài)嗎？十四歲的我，就是這樣從這棵長在懸崖的樹上學會了堅韌。后來，我和村里很多的年輕人一樣，從貧窮的山村走了出去，向著日出的地方狂奔。為幸福，為美好的生活，也秉承著這種精神。我們可以辛苦，可以被勞累壓彎脊背，但永遠會奮斗不息，勤耕不止。故鄉(xiāng)巖縫中長出的樹，漸漸地長在我的心里，長成了一種堅韌。再次見到懸崖上的樹，那是在黃山。此時我已過而立，心境也自然與在故鄉(xiāng)的時候完全不一樣。那里奇山異樹很多，但都沒有給我留下太多印象，唯有這棵懸崖上長出的迎客松，讓我肅然起敬，難以忘懷。立在峭壁前看巖縫里生長出來的迎客松，我似乎感覺到，它在傾聽森林深處的喧嘩、山澗中溪水的歡歌，它用彎曲的身子聽風唱歌，看葉起舞，千年如一日。任憑風吹雨打永遠從容淡定，永遠以一種向上的姿態(tài)立于天地間。懸崖邊上的樹，壁立千仞，中間有小樹絕處逢生，綠意盎然。面對這生長在懸崖邊上的迎客松，我想起長年坐在輪椅上的張海迪，想起了霍金。那棵盡人皆知的迎客松，在巨大的青獅石上破石而生。樹身高達10米之長，向陽一側(cè)枝丫伸出，猶如伸出雙臂歡迎賓客遠道而來，姿態(tài)雍容優(yōu)美。在這樣的峭壁之上，根下無一撮土，頭上是風霜雷電，它居然能夠生存下來，而且一活就是千年！張海迪、霍金，還有那些如他們一樣與苦難命運抗爭的靈魂，他們就猶如這懸崖邊上生長的樹，永遠不向命運屈服?，F(xiàn)在，我已屆不惑之年。行走在冬的路上，我又見到這懸崖邊上的樹，心海再次洶涌，它總是以其別樣的生長環(huán)境告訴人們它的存在。面對命運，生命當以一種什么樣的姿態(tài)存在？難道不應該像這懸崖上的樹那樣從容、淡定、向上、不屈不撓嗎？這懸崖邊生長的樹，我一次次見你，一次次深受啟迪，對于人生的命運，生命的坎坷更有深刻的認識。一粒樹的種子，無論被風吹到哪里，或被鳥兒不經(jīng)意撒落在何方，所到之處貧瘠也好，肥沃也罷，它總能生長成一棵樹。也許寂寞，也許孤獨，但它卻在孤獨的日子里汲取天地精華，向地下不斷掘進，向陽光不斷伸展。樹根牢牢地固住地面，樹干堅挺地撐出一片天。我懷念懸崖邊生長的樹，更感念那些如樹一樣的生命。8文中敘述了作者哪三次看到生長在懸崖上的樹？三次分別有怎樣的感觸？(6分)_9作者明明寫了三棵樹，為什么題目卻取名為“感念一棵樹”呢？請說說理由。(3分)_10請說說對下列句子的理解。(4分)(1)立在峭壁前看巖縫里生長出來的迎客松，我似乎感覺到，它在傾聽森林深處的喧嘩、山澗中溪水的歡歌，它用彎曲的身子聽風唱歌，看葉起舞，千年如一日。(修辭角度)_(2)一粒樹的種子，無論被風吹到哪里，或被鳥兒不經(jīng)意撒落在何方，所到之處貧瘠也好，肥沃也罷，它總能生長成一棵樹。(從哲理角度談深刻內(nèi)涵)_11請說說最后一個自然段在文中的作用。(3分)_(二)湖畔夜飲(12分)豐子愷前天晚上，我舍不得這湖上的春月，向湖畔散步去了。柳蔭下一條石凳，空著等我去坐。有客來訪，名叫CT(即鄭振鐸)，住在葛嶺飯店。家中人告訴他，我在湖畔看月，他就向湖畔去找我了。我想，CT找我不到，一定已經(jīng)回旅館去歇息了。當夜我就不去找他，管自睡覺了。第二天早晨，我找他未遇，留了一張名片，請他正午或晚上來我家共飲。正午，他沒有來。晚上，他又沒有來。到了八點，我正獨酌酩酊之余，CT來了。闊別十年，身經(jīng)浩劫，他反而胖了，反而年輕了。他說我也還是老樣子，不過頭發(fā)白些。略略幾句寒暄之后，我問他吃夜飯沒有。他說，他是在湖濱吃了夜飯，也飲一斤酒，不回旅館，直接來看我的。我留的名片，他根本沒看到。我說：“我們再吃酒！”他說：“好，不要什么菜蔬?！贝巴庥行┪⒂?，月色朦朧。今夜宜于在燈前和老友共飲。家人端了一壺酒和四只盆子出來，醬鴨、醬肉、皮蛋和花生米，我和CT就對坐飲酒。墻上正好貼著一首我手寫的，數(shù)學家蘇步青的詩：“草草杯盤共一歡，莫因柴米話辛酸。春風已綠門前草，且耐余寒放眼看?！庇辛诉@詩，酒味特別的好。我覺得世間最好的酒肴，莫如詩句。而數(shù)學家的詩句，滋味尤為純正，直落明白，天真自然，純正樸茂，可愛得很。樽前有了蘇步青的詩，桌上的醬鴨、醬肉、皮蛋和花生米，味同嚼蠟，唾棄不足惜了！我和CT共飲，另外還有一種美味的酒肴！就是話舊。闊別十年，他淪陷在孤島上，我奔走于萬山中?？审@可喜，可歌可泣的話，越談越多。談到酒酣耳熱之際，話聲都變了呼號叫嘯。談到我的子女阿寶、軟軟和瞻瞻子愷漫畫里的三個主角，幼時他都見過的。阿寶和軟軟正在廂房里和弟妹們練習評劇，我就喊她們來“參見”。CT用手在桌子旁邊的地上比比，說：“我在江灣看見你們時，只有這么高?！彼齻冃α?，我們也笑了。這種笑的滋味，半甜半苦，半喜半悲。所謂“人生的滋味”【A】，在這里可以濃烈地嘗到。CT叫阿寶“大小姐”，叫軟軟“三小姐”。我說：“那些畫，都是你從我的墻上揭去，制了鋅版在文學周報上發(fā)表的。你這老前輩對他們小孩子又有什么客氣？依舊叫阿寶軟軟好了?！贝蠹叶夹?。人生的滋味【B】，在這里又濃烈地嘗到了。我們就默默地干了兩杯。我回憶起二十余年前的一件舊事，有一天，路遇CT。他拉住我的手說：“子愷，我們吃西菜去?！蔽艺f：“好的?！蔽覀冏叩綍x隆西菜館樓上，點了兩客公司菜，外加一瓶白蘭地。吃完后，服務生送賬單來。CT對我說：“你身上有錢嗎？”我說：“有！”摸出一張五元鈔票，把賬付了。于是一同下樓，各自回家他回到閘北，我回到江灣。過了一天，CT到江灣來看我，摸出一張拾元鈔票，說：“前天要你付賬，今天我還你?！蔽殷@奇而又發(fā)笑，說：“賬回過算了，何必還我？更何必加倍還我呢？”我定要把拾元鈔票塞回去，他定要拒絕。坐在旁邊的同事劉薰宇，過來搶了這張鈔票去，說：“不要客氣，拿去吃酒吧！”大家贊成。于是號召了七八個人去吃酒，直到爛醉。此情此景，憬然在目。這豈非人世難得之事！我們又浮兩大白(即痛飲兩大杯)。夜闌飲散，春雨綿綿。我留CT宿在我家，他一定要回旅館。我給他一把傘，看他的高大的身子在湖畔柳蔭下的細雨中漸漸地消失了。我想：“他明天不要拿兩把傘來還我！”三十七年(1948年)三月廿八日夜于湖畔小屋(有刪改)12第段說“有了這詩，酒味特別的好”，作者為什么會有這樣的感覺？(4分)_13豐子愷的散文語言如同漫畫，往往寥寥數(shù)筆，生動而富于情趣。請簡要賞析下列句子的妙處。(4分)(1)柳蔭下一條石凳，空著等我去坐。_(2)我想：“他明天不要拿兩把傘來還我！”_14第段兩處提到“人生的滋味”，含義有什么不同？(4分)_三、文言文閱讀(10分)浦陽鄭君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以為不足患。既三日，聚而如錢。憂之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握，近拇之指皆為之痛，肢體心膂無不病者。懼而謀諸醫(yī)，醫(yī)視之，驚曰：“此疾之奇者，雖病在指，其實一身病也，不速治，且能傷身。然始發(fā)之時，終日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳。終日而愈，艾可治也；越旬而愈，藥可治也；至于既成，甚將延乎肝膈，否亦將為一臂之憂。非有以御其內(nèi)，其勢不止；非有以治其外，疾未易為之。”君從其言，日服湯劑，而傅以善藥，果至二月而后瘳，三月而神色始復。余因是思之：天下之事，常發(fā)于至微，而終為大患；始以為不足治，而終至于不可為。當其易也，惜旦夕之力，忽之而不顧；及其既成也，積歲月，疲思慮，而僅克之，如此指者多矣。 (方孝儒指喻)【注釋】握：四寸為一握。膂(j)：脊骨。瘳(ch)：病愈。肝膈：泛指人體內(nèi)臟。傅：涂。15下列句子中加點詞解釋錯誤的兩項是()()(2分)A懼而謀諸醫(yī)(謀劃) B甚將延乎肝膈(蔓延)C疾未易為之(變換) D而僅克之(消除)16下列句子中加點詞意思相同的兩項是()()(2分)A日服湯劑，而傅以善藥 徐以杓酌油瀝之B不速治，且能傷身 不出，火且盡C雖病在指，其實一身病也雖九死其猶未悔D終日而愈，艾可治也 似是而非17下列句子中加點的“之”解釋錯誤的一項是()(2分)A憂之滋甚，又以示人(指代“拇指疾患”)B余因是思之(指代“引發(fā)的道理”)C惜旦夕之力，忽之而不顧(指代“各種疾病”)D積歲月，疲思慮，而僅克之(指代“禍患”)18用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)始以為不足治，而終至于不可為。_19本文寫鄭君醫(yī)治拇指疾患一事是為了說明一個什么道理？請用自己的話簡要回答。(2分)_四、作文(40分)20閱讀下面文字，按要求作文。站點，既是匆匆而過的棲息處，也是暫時的落腳點；既是舊行旅的終點，又是新行程的起點人生就是這樣，一個又一個的站點組成了一個人生命的完整鏈條。以上文字給你什么聯(lián)想或感悟？請以“每個站點都有風景”為題，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體自定。不要套作，不得抄襲。不少于600字。參考答案第五單元檢測1A2.D3.C4.(1)有良田、美池、桑竹之屬(2)皆若空游無所依(3)關(guān)關(guān)雎鳩(4)蒹葭采采(5)同是宦游人(6)涵虛混太清(7)萬籟此都寂(8)零落成泥碾作塵5.B6.鋼鐵是怎樣煉成的保爾柯察金(或：保爾)7.示例一：弘揚孝道文化傳承理學思想示例二：編纂二十四孝研究理學思想示例三：編纂二十四孝(故事)傳承程楊理學(思想)(符合對聯(lián)要求即可)二、(一)8.十四歲那年，“我”在故鄉(xiāng)埋怨命運的不公時，看到屋后長在懸崖邊上的樹，“我”學會了堅韌；過了而立之年的“我”，在黃山看到長在懸崖上的迎客松，“我”肅然起敬，難以忘懷，想到與苦難命運抗爭的人，并由衷地敬佩他們；已屆不惑之年的“我”，行走在冬的路上，看到長在懸崖邊上的樹，感悟到生命的真諦：從容、淡定、向上、不屈不撓。9.因為這三棵樹有共同點，都生長在懸崖邊上，生長環(huán)境惡劣，都堅韌頑強，所以抽象地說成“感念一棵樹”。10.(1)運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了迎客松的從容淡定。(2)一個人不管是在什么環(huán)境中，只要他堅忍不拔、頑強不屈，他的人生、事業(yè)就一定能獲得成功。11.總結(jié)全文；點明并深化中心；既表達對長在懸崖邊上的樹的感念，也表達對像那樹一樣的人的感念、懷念、贊美和景仰之情。(二)12.蘇步青的詩直落明白，天真自然，純正樸茂，作者很喜歡；詩中表達的辛酸之余與友人共飲歡聚的內(nèi)容，正契合作者與CT舊友相逢的情境。13.(1)運用擬人(或：比擬)的修辭手法，賦予石凳人的溫情，讀來親切而溫馨。(2)照應前文加倍還賬的內(nèi)容，凸顯CT的憨厚和“我”的率真之情。14【A】處：作者和友人都到中年，喜看孩童成年，感傷自己韶華已逝，因而有半甜半苦、半悲半喜的滋味?！綛】處：歷經(jīng)滄桑之后，友情純正自然，不拘禮節(jié)，彼此溫暖的滋味。三、15.AC16.AB17.C18.最初認為不值得醫(yī)治，但是最終到了沒有辦法醫(yī)治的地步。19.世上的事情，常起于極細小的地方，若不加關(guān)注，就可能釀成無可挽救的大禍?！緟⒖甲g文】浦陽縣(有位青年名)鄭仲辨，(有一天，)(他的)左手的大拇指生了一個疹斑，腫起來像米粒一般大。鄭君對此感到疑懼，就把(拇指上的疹粒)給別人看，看的人哈哈大笑，認為不值得擔憂。過了三天，(疹粒)腫得像銅錢那般大，(他)更為擔憂，又把(拇指上的疹粒)給人看，看得人像以前一樣笑(他)。又過了三天，拇指腫得像拳頭那般大，靠近拇指的指頭，都被它牽引得疼痛起來，四肢心臟及背脊骨沒有不受痛的。(鄭君)心中害怕，就去請教醫(yī)生，醫(yī)生看了，吃驚地說：“這是奇特難治的病，雖然病在指頭上，其實成了影響全身的病了，不趕快治療，將會喪失生命?？墒莿傞_始發(fā)病的時候，一天就可治好；(發(fā)病)三天以后，(要)超過十天才能治好；現(xiàn)在病已經(jīng)形成了，不到三個月不能治愈。一天治得好，用艾草就可以了；過十天要治得好，用藥草才可；到成了重病時，甚至會蔓延到(人體)內(nèi)臟，不然也可能有一只手臂殘廢。除非能從內(nèi)部治它，(否則)病勢不會停止；不設(shè)法從外面來治療，病就不容易治好。”鄭君聽從他的話，每天內(nèi)服湯藥，又外敷有效的良藥。果然到兩個月后就好了，三個月后精神臉色才復原。我因此想到：天下的事，通常發(fā)生在極為細微，隱而不顯的地方，最后成為莫大的禍患。最初認為不值得醫(yī)治，但是最終到了沒有辦法醫(yī)治的地步。當初發(fā)生，容易處理時，往往吝惜些微的精力，輕視它而不加顧慮；等到禍患形成了，花費很長的時間，用盡了腦筋，精疲力竭，才僅僅能把這禍患克服。(天下的事，)像這拇指的，可太多了。四、20.略。