2019-2020年高中歷史 第七單元 近代世界科學技術的發(fā)展 第26課時 進化論同步課時檢測 北師大版必修3.doc
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2019-2020年高中歷史 第七單元 近代世界科學技術的發(fā)展 第26課時 進化論同步課時檢測 北師大版必修3一、選擇題1女媧摶土造人的傳說與上帝造人說的相同點是()都信仰神認為人是由神創(chuàng)造的正確地解釋了自然現(xiàn)象都是當時生產力極不發(fā)達的產物A BC D2中世紀的歐洲,生物學一直受到封建神學的嚴重制約,下列哪些事件沖擊了封建神學,推動了生物學的發(fā)展()文藝復興宗教改革啟蒙運動資產階級革命工業(yè)革命A BC D3“器官產生需求,反之需求又產生器官”,是啟蒙思想家狄德羅的一句名言。其成就與此相符的生物學家是()A施萊登 B拉馬克C施旺 D達爾文4提出了生物是從低級向高級發(fā)展進化的觀點,肯定了環(huán)境對物種變化的影響,為達爾文的進化論奠定重要基礎的是()A林耐 B哈維C巴斯德 D拉馬克5“生物經常發(fā)生微小變異,在生存競爭中有利于個體生存和后代繁殖的變異被保留,否則被淘汰?!鄙鲜鲅哉撜J為新物種起源的主要因素是()自然選擇人工選擇遺傳變異A BC D6英國科學家達爾文的墓志銘是:“他把世界翻了一個個兒,雖然并不完全。”“他把世界翻了一個個兒”是指達爾文()A提出“用進廢退”和“獲得性遺傳”兩個原則B開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)的近代科學C揭開了工業(yè)革命的序幕D推翻了上帝創(chuàng)造萬物的學說7下圖是諷刺達爾文的漫畫,其中包含的信息不包括()A宗教人士反對進化論B進化論沉重打擊了宗教神學C進化論是一個科學理論D達爾文受到教會的攻擊8在生物學中,首次將“造物主”從生命現(xiàn)象的研究領域中驅逐出去的是()A經典力學體系 B植物學與動物學C細胞學說 D生物進化論二、非選擇題9閱讀下列材料:材料一我讀了各種各樣的書,其中有達爾文的自然選擇一書。它為我們的觀點提供了自然史的基礎。恩格斯材料二達爾文推翻了那種把動植物物種看作彼此毫無聯(lián)系的、偶然的、“神造的”、不變的東西的觀點,第一次把生物學放在完全科學的基礎之上。探明了物種的變異性和承續(xù)性。 列寧材料三進化者,宇宙之大法也。人類社會即本于進化之理,因家亦何莫不然?上海翻譯世界材料四嚴復是我國著名的維新派人物。通過赫胥黎的天演論,他把達爾文的生物進化論引用到社會領域中來。他認為在種族與種族、國家與國家之間,也存在著“物競天擇,適者生存”的殘酷競爭。中國如果不甘淪亡,就必須奮發(fā)圖強,并立即作出抉擇,實行變法。請完成:(1)據(jù)材料一、二并結合所學知識,分析達爾文是怎樣破解生命起源之謎的。(2)據(jù)材料一、二并結合所學知識,分析進化論在歐洲產生了怎樣的影響?(3)據(jù)材料三、四,分析晚清時期中國先進知識分子對進化論的態(tài)度和觀點,并說明其原因。答案1C2A3B4D5B6D7C8D9(1)1859年,達爾文發(fā)表物種起源一書,創(chuàng)立了進化論,指出一切生物都經歷了由低級到高級,由簡單到復雜的發(fā)展過程,生物不是不變的,而是會發(fā)生變異的,生物界現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源,不同物種的變異是“自然選擇”的結果。(2)否定了封建神學創(chuàng)世說,對歐洲思想界產生了巨大影響,有利于人們的思想解放;對歐洲科學界和宗教界產生了巨大影響,有利于打破神學對生物學的束縛。(3)積極宣傳和介紹。原因:中華民族危亡加劇,他們宣傳進化論,希望能喚醒國人,以避免亡國滅種之災。- 配套講稿:
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