人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）三年級(jí)下冊(cè) 第20課 媽媽的賬單 同步測(cè)試.doc

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人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）三年級(jí)下冊(cè) 第20課 媽媽的賬單 同步測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 選詞填空。 (共4題；共30分)1. （8分）看拼音，寫詞語(yǔ)。 shu kunbo chou su qc i_xi ku fn n ni shu ni jior yun y chng_2. （6分）照樣子，寫詞語(yǔ)。怦怦直跳 _ _ _小心翼翼 _ _ _3. （6分）給下列劃線字選擇正確的讀音。慈_愛(ài)（z c） 報(bào)酬_（chu cho） 小彼_得（b p）芬尼_（l n） 收款_（kun gun） 一遍_（bin pin）4. （10分）比一比，再組詞。彼_ 懷_ 項(xiàng)_ 躡_ 塞_破_ 壞_ 頂_ 鑷_ 賽_二、 為加點(diǎn)字選擇正確的解釋。 (共1題；共5分)5. （5分）找一找，組成新字，再組詞。 耳 口 王 代 果衣 頁(yè) 又 元 里_三、 在括號(hào)里填上相應(yīng)的序號(hào)。 (共2題；共5分)6. （2分）選擇正確的讀音。有時(shí)得_（di d ）到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。小彼得得_（di d ）到了他想要的報(bào)酬了嗎？7. （3分）讀了課文媽媽的賬單 ， 我覺(jué)得母愛(ài)是_的、_的、_的。四、 照樣子，改寫句子，不改變句子意思。 (共1題；共5分)8. （5分）把句子補(bǔ)充完整。（1）他畫的樹那么高，那么大。_那么_，那么_。（2）王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。_被_。五、 修改病句，將正確句子寫在橫線上。 (共1題；共10分)9. （10分）修改病句（1）經(jīng)過(guò)努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。（2）我站在林中，看著火紅的楓葉和鳥兒清脆的叫聲，頓感心曠神怡。六、 課外閱讀。 (共1題；共15分)10. （15分）閱讀媽媽的賬單，回答下列問(wèn)題。母親的賬單小彼得是一個(gè)商人的兒子。有時(shí)他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的賬單要經(jīng)辦。彼得往往受遣把這些賬單送往郵局寄走。他漸漸覺(jué)得自己似乎也已成了一個(gè)小商人。有一次，他忽然想出了一個(gè)主意：也開一張收款賬單寄給他媽媽，索取他每天幫媽媽做事的報(bào)酬。某天，媽媽發(fā)現(xiàn)在她的餐盤旁邊放著一份賬單，上面寫著：母親欠她兒子彼得如下款項(xiàng)：為取回生活用品 20芬尼為把信件送往郵局 10芬尼為在花園里幫助大人干活 20芬尼為他一直是個(gè)聽話的好孩子 10芬尼共計(jì)：60芬尼彼得的母親收下了這份賬單并仔細(xì)地看了一遍，她什么話也沒(méi)有說(shuō)。晚上，彼得在他的餐桌旁邊找到了他索取的報(bào)酬60芬尼。正當(dāng)小彼得如愿以償，要把這筆錢放進(jìn)自己口袋時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在餐盤旁邊還放著一份給他的賬單。他把賬單展開讀了起來(lái)：彼得欠他的母親如下款項(xiàng)：為在她家里過(guò)的十年幸福生活 0芬尼為他十年中的吃喝 0芬尼為在他生病時(shí)的護(hù)理 0芬尼為他一直有個(gè)慈愛(ài)的母親 0芬尼共計(jì)：0芬尼（1）彼得給媽媽的帳單和媽媽給彼得的帳單不一樣，你認(rèn)為這兩份帳單最大的區(qū)別是什么？（2）如果你是彼得，此時(shí)此刻，面對(duì)媽媽的賬單，你該說(shuō)些什么？做些什么？（3）如果你是媽媽，又會(huì)說(shuō)些什么？做些什么？第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 選詞填空。 (共4題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 為加點(diǎn)字選擇正確的解釋。 (共1題；共5分)5-1、三、 在括號(hào)里填上相應(yīng)的序號(hào)。 (共2題；共5分)6-1、7-1、四、 照樣子，改寫句子，不改變句子意思。 (共1題；共5分)8-1、8-2、五、 修改病句，將正確句子寫在橫線上。 (共1題；共10分)9-1、9-2、六、 課外閱讀。 (共1題；共15分)10-1、10-2、10-3、