2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 4.6原來(lái)都是相互關(guān)聯(lián)的同步練習(xí).doc

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2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 4.6原來(lái)都是相互關(guān)聯(lián)的同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 4.6原來(lái)都是相互關(guān)聯(lián)的同步練習(xí) (共8題；共61分) 1. （7分）填空題。 （1）自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體，叫做________。 （2）自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)和諧的 ________，如果其中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)________。 （3）自然界和生態(tài)瓶一樣，當(dāng)環(huán)境受到破壞，生物生存就會(huì)受到________。 （4）假設(shè)在一個(gè)由草、鹿、狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿的數(shù)量將________。（選填“迅速上升”“先上升后下降”或“保持相對(duì)穩(wěn)定”） 2. （10分）判斷題。 （1）老鼠是有害的，因此我們要把老鼠全部消滅。 （2）自然界里的一些生物瀕臨滅絕與我們毫無(wú)關(guān)系。 （3）只要沒(méi)有自然災(zāi)害，就不會(huì)有動(dòng)植物滅絕。 （4）保護(hù)大自然，維護(hù)生態(tài)平衡是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。 （5）保護(hù)一種生物，也就保護(hù)了許多種生物。 （6）大量采集發(fā)菜也是一種破壞生態(tài)平衡的行為。 3. （12分）選擇題。 （1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，同一種生物生活在越寒冷的地方，身體越（ ）。 A . 大 B . 小 C . 差不多 （2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，同一種生物生活在越寒冷的地方，身體越接近（ ）形。 A . 圓 B . 方 C . 三角 （3）北極狐為了更好地（ ），它的耳朵和尾巴都很小。 A . 在水中游泳 B . 在冰面上走 C . 抵御寒冷 （4）適合生活在冰雪世界的狐貍是（ ）。 A . 紅狐 B . 灰狐 C . 北極狐 （5）生物進(jìn)化論是著名的生物學(xué)家（ ）所提出的。 A . 愛(ài)因斯坦 B . 達(dá)爾文 C . 法布爾 （6）松樹的葉子長(zhǎng)成針狀，這有利于（ ）。 A . 減少葉子表面的光照量 B . 減少植物中水分的蒸發(fā) C . 增強(qiáng)植物中水分的蒸發(fā) 4. （5分）連線題。 家豬 豬籠草 黃蜂身上的警示條 金魚 雜交水稻 竹節(jié)蟲 人工選擇 自然選擇 5. （5分）分析題。 在一個(gè)美麗的草原上，生活著老鷹、兔子和各種各樣動(dòng)物喜歡吃的草，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。 （1）寫出草原上鷹、兔和草之間的食物鏈。 （2）①鷹大量減少，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象________？ ②兔子大量減少，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象________？ ③草大量減少，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象________？ ④草原上的鷹、兔子和草三者應(yīng)達(dá)到平衡，任何一方出現(xiàn)大量減少都會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的________。 6. （10分）奶奶家有一個(gè)菜園，菜園里生活著青蛙、菜青蟲、蝗蟲。請(qǐng)用箭頭表示它們之間的關(guān)系，并按要求回答問(wèn)題。 （1）用箭頭畫出菜園中的食物關(guān)系。 人 青蛙 蝗蟲 菜青蟲 蔬菜 （2）如果大量捕殺青蛙，會(huì)產(chǎn)生什么后果？ （3）如果蔬菜沒(méi)有了，會(huì)出現(xiàn)什么情況？ 7. （10分）簡(jiǎn)答題。 （1）說(shuō)一說(shuō)北極狐適應(yīng)生活環(huán)境的身體特征。 （2）在日常生活中有很多人工選擇改變生物特征的例子，比如說(shuō)野豬通過(guò)人工馴養(yǎng)變成家豬等。你 能再列舉3個(gè)例子嗎？ 8. （2分）選擇題。 （1）（ ）是污染環(huán)境，危害我們生活的一種惡劣天氣。 A . 沙塵暴 B . 下雪 C . 陰天 （2）人類過(guò)度捕殺百靈鳥會(huì)導(dǎo)致（ ）。 A . 人類的生活水平提高 B . 糧食增產(chǎn) C . 蝗蟲增多 （3）據(jù)報(bào)道，幾乎每年都有至少一種鳥類或哺乳類動(dòng)物從地球上消失。（ ）是加速野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因。 A . 自然災(zāi)害 B . 天敵過(guò)多 C . 人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞 （4）一些珍稀的動(dòng)物面臨滅絕，保護(hù)它們的最好辦法是（ ）。 A . 進(jìn)行人工飼養(yǎng) B . 建立自然保護(hù)區(qū)，使它們賴以生存的環(huán)境不被破壞 C . 消滅它們的天敵 （5）數(shù)百年前，我國(guó)的黃土高原有茂密的森林，后來(lái)卻消失了，造成這種情況的主要原因是（ ）。 A . 北方寒流長(zhǎng)期侵襲 B . 人類過(guò)度開發(fā)破壞了生態(tài)平衡 C . 森林中的野生動(dòng)物過(guò)多 （6）使自然界的生態(tài)系統(tǒng)不平衡的因素是（ ）。 A . 人為因素 B . 自然因素 C . 人為因素和自然因素 （7）下列保護(hù)野生動(dòng)物的做法中，錯(cuò)誤的是（ ）。 A . 將所有的野生動(dòng)物都放到動(dòng)物園里養(yǎng)殖 B . 保護(hù)野生動(dòng)物的生態(tài)環(huán)境 C . 打擊非法捕獵野生動(dòng)物的行為 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 4.6原來(lái)都是相互關(guān)聯(lián)的同步練習(xí) (共8題；共61分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 2-6、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 3-6、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 8-6、 8-7、