人美版五年級美術上學期教學計劃.doc

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人美版五年級美術上學期教學計劃一、學情分析：從總體上來看，學生對美術課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎和對各料綜合運用的能力，其中對油畫棒和彩鉛的運用能力較強。大部分學生能較好地使用油畫棒著色、用線條表現(xiàn)平面形象，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質但也有一部分學生對美術學科的興趣不濃，空間感較弱，造型能力還需要進一步發(fā)掘，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高。二、本期教材分析：（一）教學重點1.色彩的色相和明度等色彩知識，色彩的表現(xiàn)力。2. 抓住人物面部的基本特征，表現(xiàn)人物的表情。3.繪畫中的比例常識，運用比例進行作畫。4.繪畫中的透視現(xiàn)象。（二）教學難點1.學生對廢舊材料的搜集比較困難，這類課程的課堂質量往往得不到保障。2.電腦美術與美術課分離，電腦美術課學生也得不到滿足。3.人物的內心表現(xiàn)。4.能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。二、本冊教學目標：（一）總目標學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。（二）各學習領域目標 1.造型表現(xiàn)學習領域初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。2.設計應用學習領域學習對比例、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其它美術活動的區(qū)別。3.欣賞評述學習領域觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書南語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。4.綜合探索學習領域造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創(chuàng)作表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。教學進度計劃：第1周 肖像藝術 課時第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 第17周 第18周 畫人像 認識抽象畫 學畫抽象畫 繪畫中的透視現(xiàn)象 美術中的比例 偶戲 提線紙偶 創(chuàng)造綠色的生活 色彩的色相 色彩的明度 拼貼添畫 中國龍 造型別致的椅子 立體賀卡 校園合影 防災減災唱起來跳起來第19周 復習考試。第 3 頁 共 3 頁