九年級第一單元第一節(jié)初級階段的社會主義復(fù)習(xí)課件.ppt

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粵教版思品九年級第一單元 認(rèn)識國情理解國策 單元地位 立志成才報(bào)效祖國 振興中華笑迎挑戰(zhàn) 全面建設(shè)實(shí)現(xiàn)小康 歷史巨變 總結(jié)新中國成立后 我國發(fā)生的翻天覆地的巨變 1 國家獨(dú)立2 人民富強(qiáng)3 巨大的成就4 初步體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性 歷史條件 半殖民地半封建社會 1995年中外農(nóng)業(yè)人口所占比重對比 1992年我國與發(fā)達(dá)國家工業(yè)勞動生產(chǎn)率比較 單位 噸 一 生產(chǎn)力水平還比較低 內(nèi)力與外力分別作用下的東西部產(chǎn)業(yè)2003年被認(rèn)為是1995年以來規(guī)模以上工業(yè)完成增加值增長最快的一年 但是比較東西部產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀 東部對全國增長的貢獻(xiàn)率達(dá)到80 提高了3 4個百分點(diǎn) 西部對全國增長的貢獻(xiàn)率為8 2 提高了0 3個百分點(diǎn) 廣東 江蘇 浙江 山東 上海等五個工業(yè)經(jīng)濟(jì)大省 市 對全國工業(yè)增長的貢獻(xiàn)率合計(jì)達(dá)到64 提高了5個百分點(diǎn) 利潤列前五位的廣東 山東 上海 江蘇和浙江 二 地區(qū)發(fā)展不平衡 材料一 科技是企業(yè)競爭的根本來源 我國的發(fā)明專利只有日本和美國的1 30 韓國的1 4 近5年 外國企業(yè)和國內(nèi)企業(yè)在中國申請發(fā)明專利的比例是6 4 1 材料二 據(jù)2000 11 1我國第五次人口普查統(tǒng)計(jì)結(jié)果 三 科學(xué)技術(shù)水平民族文化素質(zhì)還不高 1992年中外萬人中的在校大學(xué)生人數(shù)對比 單位 人 四 社會主義具體制度還不完善 主要表現(xiàn) 20世紀(jì)50年代中期 社會生產(chǎn)力水平比較低地區(qū)發(fā)展不平衡科學(xué)技術(shù)水平和人們的文化素質(zhì)還不夠高社會主義具體制度還不完善 初級階段的社會主義 最基本國情 社會主義初級階段 歷史條件 半殖民地半封建社會 表現(xiàn) 進(jìn)入時間 含義 根本原因 社會主義初級階段 社會主義初級階段包括兩層含義 一是我國已經(jīng)是社會主義社會 二是我國社會主義還處于初級階段 社會性質(zhì) 發(fā)展程度 20世紀(jì)50年代中期 社會生產(chǎn)力水平比較低地區(qū)發(fā)展不平衡科技水平民族文化素質(zhì)還不夠高社會主義具體制度還不完善 初級階段的社會主義 最基本國情 社會主義初級階段 歷史條件 半殖民地半封建社會 表現(xiàn) 進(jìn)入時間 含義 社會主義社會還處在初級階段 意義 根本依據(jù)現(xiàn)實(shí) 根本原因 社會主義初級階段 小王遇到了哪些倒霉事 這說明了什么 你說我說 小王感冒發(fā)高燒 在去醫(yī)院的路上因交通擁擠發(fā)生路阻 好不容易到了醫(yī)院 又得排長隊(duì)等待看病 昂貴的藥費(fèi)更令他大吃一驚 回來又看到爸爸因找不到合適的工作而眉頭緊鎖 自己想住校學(xué)習(xí)卻因高昂的費(fèi)用望而卻步 國情導(dǎo)航 據(jù)新華網(wǎng) 人民網(wǎng) 兩會 期間開辟的 我向總理提個問 專欄統(tǒng)計(jì) 近50萬網(wǎng)民把教育 醫(yī)療 社會保障排在了前三位 其次還有就業(yè) 住房 社會治安 食品安全 安全生產(chǎn)等問題 溫家寶總理在十屆全國人大四次會議的記者招待會上說 我最覺得痛心的問題是還沒有把群眾最關(guān)心的醫(yī)療 上學(xué) 住房 安全等問題解決好 這些問題反映了我國社會的主要矛盾是什么 我們該如何解決 以什么標(biāo)準(zhǔn)評價解決過程中的得與失 20世紀(jì)50年代中期 社會生產(chǎn)力水平比較低地區(qū)發(fā)展不平衡科技水平民族文化素質(zhì)還不夠高社會主義具體制度還不完善 初級階段的社會主義 最基本國情 社會主義初級階段 歷史條件 半殖民地半封建社會 現(xiàn)實(shí)原因 進(jìn)入時間 含義 社會主義社會還處在初級階段 意義 根本依據(jù)現(xiàn)實(shí) 主要矛盾 主要矛盾 落后的社會生產(chǎn) 人民日益增長的物質(zhì)文化需要 根本原因 20世紀(jì)50年代中期 社會生產(chǎn)力水平比較低地區(qū)發(fā)展不平衡科技水平民族文化素質(zhì)還不夠高社會主義具體制度還不完善 初級階段的社會主義 最基本國情 社會主義初級階段 歷史條件 半殖民地半封建社會 現(xiàn)實(shí)原因 進(jìn)入時間 含義 社會主義社會還處在初級階段 意義 根本依據(jù)現(xiàn)實(shí) 主要矛盾 主要矛盾 落后的社會生產(chǎn) 人民日益增長的物質(zhì)文化需要 根本任務(wù) 根本任務(wù) 沿著中國特色社會主義道路 集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè) 出發(fā)點(diǎn)和根本標(biāo)準(zhǔn) 和根本任務(wù) 根本原因 提高人民的生活水平 增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力 發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力 20世紀(jì)50年代中期 社會生產(chǎn)力水平比較低地區(qū)發(fā)展不平衡科技水平民族文化素質(zhì)還不夠高社會主義具體制度還不完善 初級階段的社會主義 最基本國情 社會主義初級階段 歷史條件 半殖民地半封建社會 現(xiàn)實(shí)原因 進(jìn)入時間 含義 社會主義社會還處在初級階段 意義 根本依據(jù)現(xiàn)實(shí) 主要矛盾和根本任務(wù) 主要矛盾 根本任務(wù) 落后的社會生產(chǎn) 人民日益增長的物質(zhì)文化需要 根本任務(wù) 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力 出發(fā)點(diǎn)和根本標(biāo)準(zhǔn) 三個有利于 根本原因 社會生產(chǎn)力水平比較低地區(qū)發(fā)展不平衡科技水平民族文化素質(zhì)還不夠高社會主義具體制度還不完善 最基本國情 歷史條件 現(xiàn)實(shí)原因 根本任務(wù) 主要矛盾 三個有利于 初級階段的社會主義 一 是什么 二 為什么 三 怎么辦 我國的社會主義正處于初級階段 其根本原因是 A 我國生產(chǎn)力水平還比較低B 我國社會主義民主法制還不夠健全C 我國民族文化素質(zhì)還不高D 社會主義制度還不完善 A 怎么解決 初級階段的社會主義 最基本國情 社會主義初級階段 主要矛盾 堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動搖 黨在社會主義初級階段的基本路線 中國共產(chǎn)黨 一個中心 兩個基本點(diǎn) 自力更生 艱苦創(chuàng)業(yè) 把我國建設(shè)成為富強(qiáng) 民主 文明 和諧的社會主義現(xiàn)代化國家 全國各族人民 怎么解決 初級階段的社會主義 最基本國情 社會主義初級階段 主要矛盾 基本路線 核心內(nèi)容 服務(wù)服從首要地位 內(nèi)容 四個堅(jiān)持 結(jié)論 為什么要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 歷史證明 只有共產(chǎn)黨才能挽救中國 只有社會主義才能發(fā)展中國 現(xiàn)實(shí)證明 四項(xiàng)基本原則是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證 是我們的立國之本 怎么解決 初級階段的社會主義 最基本國情 社會主義初級階段 主要矛盾 基本路線 核心內(nèi)容 一個中心兩個基本點(diǎn) 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 服務(wù)服從首要地位 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 堅(jiān)持改革開放 內(nèi)容 意義 立國之本 政治保證 四個堅(jiān)持 改革 對外開放 基本國策 改革 開放 怎么解決 初級階段的社會主義 最基本國情 社會主義初級階段 主要矛盾 基本路線 核心內(nèi)容 一個中心兩個基本點(diǎn) 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 服務(wù)服從首要地位 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 堅(jiān)持改革開放 內(nèi)容 意義 立國之本 政治保證 四個堅(jiān)持 強(qiáng)國之路 改革 對外開放 基本國策 解放發(fā)展生產(chǎn)力 集中體現(xiàn) 指路明燈 怎么解決 初級階段的社會主義 最基本國情 社會主義初級階段 主要矛盾 基本路線 核心內(nèi)容 一個中心兩個基本點(diǎn) 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 服務(wù)服從首要地位 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 堅(jiān)持改革開放 內(nèi)容 意義 立國之本 政治保證 四個堅(jiān)持 強(qiáng)國之路 改革 對外開放 基本國策 解放發(fā)展生產(chǎn)力 集中體現(xiàn) 生命線 政治保證