350型復合管鏈條式脫模裝置設計-20t鏈條式脫模裝置【含6張CAD圖帶開題報告-獨家】.zip
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設計指導周志畢業(yè)設計（論文）題目：350型復合管脫模裝置（鏈條式）設計第5周XXX年3月26日至XXX 年4月1日 查看畢業(yè)設計任務書，查閱相關(guān)文獻，了解課題的相關(guān)背景，與老師見面溝通交流，討論設計的大體研究方向，同時老師給我們看了一些課題相關(guān)的視頻資料和PPT，和老師討論相關(guān)問題，最后老師還明確了一些具體要求。 指導教師簽名：第6周XXX年4月2日至XXX年4月8日 做一些文字資料的前期準備，去圖書館查找資料信息，翻譯外文資料，明確研究方案和設計方案，撰寫開題報告。 指導教師簽名： 第7周XXX年4月9日至XXX年4月15日 開始撰寫設計說明書，通過查閱的資料，豐富說明書的內(nèi)容，對于設計目的、研究前景和研究內(nèi)容進行詳細說明。 通過和老師仔細討論，以及建設性意見，完成緒論和設計說明書的開頭。 指導教師簽名：第8周XXX年4月16日至XXX 年4月22日 通過機械手冊，對設計的重要組成部件進行設計以及計算，讓老師指導，是否符合實際，以及設計要求，同時撰寫說明，充實、完善設計說明書。 指導教師簽名：第9 周XXX 年4月23日至XXX 年4月29日 進行說明書收尾工作，對論文的格式、字體字號和間距等具體項目進行全面的修改和整理，檢查有無錯誤，進行關(guān)鍵零件的驗算 指導教師簽名： 第10周XXX 年4月30日至XXX 年5月6日 進行繪制前的準備工作，熟悉CAXA軟件，通過CAXA及AutoCAD來繪制設計的零件。 指導教師簽名：第11周XXX年5月7日至XXX年5月13日 繪制非標準零件圖。 指導教師簽名：第12周XXX年5月14日至XXX 年 5月20日 繪制模具總裝配圖 指導教師簽名： 第13周XXX年5月21日至XXX年5月27日將初稿和圖紙給老師檢閱，對圖紙和設計說明書的錯誤地方及不達要求的地方進行修改。 指導教師簽名：第14 周2017年5月28日至XXX年6月3日 準備畢業(yè)所有材料，打印裝訂，并熟悉論文的內(nèi)容，準備論文答辯。指導教師簽名：注：請指導教師對學生一周來的設計完成情況作簡短評定。
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上傳時間：2020-01-21
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