柴油發(fā)動(dòng)機(jī)曲柄專用銑床液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)含4張CAD圖.zip

柴油發(fā)動(dòng)機(jī)曲柄專用銑床液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)含4張CAD圖.zip,柴油發(fā)動(dòng)機(jī),曲柄,專用,銑床,液壓,系統(tǒng),設(shè)計(jì),CAD 任務(wù)書 論文(設(shè)計(jì))題目：柴油發(fā)動(dòng)機(jī)曲柄專用銑床液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì) 工作日期：2017年12月18日 ~ 2018年05月20日 1.選題依據(jù): 本課題是關(guān)于實(shí)際生產(chǎn)的實(shí)用型課題，課題對(duì)柴油發(fā)動(dòng)機(jī)曲柄專用銑床液壓系統(tǒng)進(jìn)行研究與設(shè)計(jì)，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。 2.論文要求(設(shè)計(jì)參數(shù)): （1）根據(jù)實(shí)際要求，確定液壓設(shè)計(jì)方案。 （2）液壓系統(tǒng)應(yīng)滿足機(jī)床性能要求，盡量采用先進(jìn)技術(shù)。 （3）繪制液壓系統(tǒng)總圖，繪制泵站、控制系統(tǒng)等部件圖及零件圖。 （4）對(duì)系統(tǒng)性能進(jìn)行必要的校核。 （5）探討計(jì)算機(jī)控制方案。 （6）編寫設(shè)計(jì)說明書一份。 3.個(gè)人工作重點(diǎn): 在對(duì)目前國內(nèi)外機(jī)床設(shè)計(jì)的調(diào)查研究基礎(chǔ)上，確定本機(jī)床的液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案，并對(duì)液壓系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的參數(shù)、結(jié)構(gòu)及控制設(shè)計(jì)。 4.時(shí)間安排及應(yīng)完成的工作: 第1周：布置題目，進(jìn)行題目調(diào)研，查找相關(guān)文獻(xiàn) 第2周：開始撰寫開題報(bào)告，進(jìn)行外文文獻(xiàn)的翻譯 第3周：與指導(dǎo)教師溝通，完成開題報(bào)告初稿， 第4周：進(jìn)行開題答辯。 第5周：在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行課題的方案設(shè)計(jì)， 第6周：繼續(xù)探討合理的設(shè)計(jì)方案 第7周：進(jìn)行課題的整體設(shè)計(jì)，繪制設(shè)計(jì)總圖第8周：進(jìn)行液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)，繪制液壓系統(tǒng)圖 第9周：進(jìn)行液壓系統(tǒng)參數(shù)設(shè)計(jì)，繪制液壓部件及零件圖 第10周：選擇液壓系統(tǒng)元件 第11周：進(jìn)行液壓系統(tǒng)性評(píng)估計(jì)算第12周：開始進(jìn)行設(shè)計(jì)說明書的撰寫第13周：完成設(shè)計(jì)說明書的撰寫 第14周：制作答辯文件，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯 5.應(yīng)閱讀的基本文獻(xiàn): [1]雷天覺.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2001年：38-55頁 [2]王文斌.機(jī)械工程手冊[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2001年：199-212頁 [3]許賢良、王傳禮.液壓傳動(dòng)系統(tǒng)[M].北京：國防工業(yè)出版社，2008年：125-128頁[4]成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊單行本-液壓控制[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2004年：33-38頁[5]成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊單行本-液壓傳動(dòng)與控制[M].北京：機(jī)械設(shè)計(jì)手冊編委會(huì) ，2007:88-92頁 [6]王守成，段俊勇.液壓元件及選用[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2007:253-321頁 [7]范存德.液壓技術(shù)手冊[M].遼寧：遼寧科學(xué)技術(shù)出版社，2004年:167-261頁 [8]王積偉、章宏甲、黃宜.液壓傳動(dòng)[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2004年：65-180頁[9]張利平.液壓控制系統(tǒng)及設(shè)計(jì)[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2006年:156-165頁[10]劉延俊.液壓系統(tǒng)使用與維修[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2006年：89-96頁 指導(dǎo)教師簽字： XX 教研室主任意見： 同意 簽字：XX 2017年12月14日 教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)意見： 同意 簽字：XX 2017年12月15日 學(xué)院公章 進(jìn)度檢查表 第 -4 周 工作進(jìn)展情況 拿到老師布置的題目以后，開始進(jìn)行題目的調(diào)研，了解題目的設(shè)計(jì)方向 ，利用圖書館的網(wǎng)站平臺(tái)查找大量與題目相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，期刊文獻(xiàn)以及外文資料，認(rèn)真閱讀查找到的文獻(xiàn)資料，為接下幾周的開題報(bào)告的撰寫，文獻(xiàn)綜述的編寫以及外文資料的翻譯做充足的準(zhǔn)備。 2017年12月20日 指導(dǎo)教師意見 對(duì)課題進(jìn)行了認(rèn)真的了解，并就課題做了認(rèn)真的調(diào)研，與教師溝通，進(jìn)行文獻(xiàn)的查閱。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年12月22日 第 -1 周 工作進(jìn)展情況 整理之前查找好的文獻(xiàn)資料，完成自己的開題報(bào)告初稿，并與老師溝通 ，認(rèn)真修改，修改通過后，認(rèn)真準(zhǔn)備自己的答辯，答辯通過后，準(zhǔn)備之后需要用到的資料，準(zhǔn)備之后的論文編寫。 2018年01月10日 指導(dǎo)教師意見 完成了開題報(bào)告的撰寫，并進(jìn)行了答辯。對(duì)提出的問題進(jìn)行了修改，對(duì)課題有了初步的設(shè)計(jì)思路。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年01月10日 第 2 周 工作進(jìn)展情況 在編寫開題報(bào)告時(shí)已經(jīng)針對(duì)題目進(jìn)行了調(diào)查研究，通過調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行題目的總體方案設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)多套方案，進(jìn)行比較，通過與老師的探討研究確定合理的方案，為下一步的整體設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。 2018年03月14日 指導(dǎo)教師意見 已經(jīng)開始考慮設(shè)計(jì)方案，經(jīng)過調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，確定的合理的設(shè)計(jì)思想及方案，為下一步工作做好準(zhǔn)備。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年03月20日 第 4 周 工作進(jìn)展情況 開始進(jìn)行總圖的設(shè)計(jì)，包括銑床的總體裝配圖，液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及液壓系統(tǒng)總圖的繪制，提前準(zhǔn)備之后需要的零件圖的繪制以及個(gè)液壓元件參數(shù)的設(shè)計(jì)，減少之后的工作量。 2018年03月29日 指導(dǎo)教師意見 畢業(yè)設(shè)計(jì)已進(jìn)入了具體的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作，本周溝通了設(shè)計(jì)方案及具體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方面的問題，確定液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年04月02日 第 6 周 工作進(jìn)展情況 本周在繪制好的液壓系統(tǒng)總圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行液壓系統(tǒng)元件的選擇，包括液壓缸，液壓泵以及各類閥的計(jì)算與選擇。選擇完成后進(jìn)行液壓系統(tǒng)的性能評(píng)估計(jì)算，為之后的說明書的撰寫打下基礎(chǔ)。 2018年04月10日 指導(dǎo)教師意見 檢查了畢業(yè)論文進(jìn)展情況，該課題在基本確定了設(shè)計(jì)方案基礎(chǔ)上，進(jìn)行了液壓驅(qū)動(dòng)的具體設(shè)計(jì)工作，討論了液壓回路設(shè)計(jì)的部分問題，研究了下一步工作。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年04月11日 第 8 周 工作進(jìn)展情況 開始說明書的撰寫，內(nèi)容包括機(jī)床總圖與參數(shù)的填寫，液壓系統(tǒng)部分的計(jì)算過程，液壓系統(tǒng)的總圖設(shè)計(jì)過程，各液壓元件的挑選方法，各液壓回路的設(shè)計(jì)，液壓系統(tǒng)的性能評(píng)估，外文翻譯的重要部分。 2018年04月25日 指導(dǎo)教師意見 本周按進(jìn)度進(jìn)行了題目的具體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，與老師溝通了題目的進(jìn)展情況 ，探討了液壓回路的設(shè)計(jì)問題及液壓元件的選擇，明確了下一步工作的要點(diǎn) 。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年04月25日 第 11 周 工作進(jìn)展情況 按規(guī)定的格式要求完成說明書的編寫，與老師探討完成后的說明書與繪制的圖紙，補(bǔ)充完善說明書中不足的地方，不斷修改需要的圖紙，使設(shè)計(jì)的作品更加完善，準(zhǔn)備好答辯需要的所有文件，重新回顧一下自己設(shè)計(jì)的內(nèi)容 ，準(zhǔn)備答辯。 2018年05月14日 指導(dǎo)教師意見 探討了畢業(yè)設(shè)計(jì)的說明書初稿，提出了修改意見，審查了設(shè)計(jì)圖紙，就設(shè)計(jì)圖中出現(xiàn)的問題探討了修改議案，探討了如何準(zhǔn)備答辯。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年05月23日 第周 工作進(jìn)展情況 年 月 日 指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師(簽字)： 年 月 日 過程管理評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 工作態(tài)度 態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 3 2 遵守紀(jì)律 自覺遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師,接受指導(dǎo) 3 2 開題報(bào)告 內(nèi)容詳實(shí)，符合規(guī)范要求 5 4 任務(wù)完成 按時(shí)、圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù) 4 3 過程管理評(píng)分合計(jì) 11 過程管 理評(píng)語 該生對(duì)待畢業(yè)設(shè)計(jì)工作態(tài)度較認(rèn)真，能夠主動(dòng)地查找資料，認(rèn)真探討課題的方案， 該同學(xué)工作作風(fēng)較嚴(yán)謹(jǐn)，能認(rèn)真工作，反復(fù)修改設(shè)計(jì)方案及計(jì)算等。該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度較好，自學(xué)了許多課程外的知識(shí)以更好地完成課題。 該生能夠嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，主動(dòng)與指導(dǎo)老師聯(lián)系，采取各種方式虛心接受指導(dǎo)。 該同學(xué)能夠認(rèn)真撰寫開題報(bào)告，經(jīng)過大量的調(diào)研后，確定題目及研究思路，開題報(bào)告基本符合規(guī)范要求，內(nèi)容較詳實(shí)。 該生按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)所規(guī)定的內(nèi)容。 指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2018-05-18 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究價(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 5 3 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 7 指導(dǎo)教師評(píng)分合計(jì) 14 指導(dǎo)教 師評(píng)語 該生完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)所規(guī)定的任務(wù)，選題符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，有一定的研究價(jià)值及實(shí)踐意義。 該生完成了“柴油發(fā)動(dòng)機(jī)曲柄專用銑床液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì) ”課題的方案設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)方案較為合理。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，該生完成了課題相關(guān)內(nèi)容的設(shè)計(jì)計(jì)算，圖紙繪制工作及說明書撰寫工作，從作品中反映出該生具有一定的綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力 ，并且有一定的設(shè)計(jì)計(jì)算、工程繪圖、計(jì)算應(yīng)用能力。 該生所完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)基本合乎規(guī)范，說明書概念較為清晰 ，計(jì)算較為詳細(xì)，圖紙基本合乎要求。 同意該生參加畢業(yè)答辯。 指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2018-05-18 評(píng)閱人評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究價(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的 開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表 達(dá)與外語能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 8 評(píng)閱人評(píng)分合計(jì) 16 評(píng)閱人 評(píng)語 《柴油發(fā)動(dòng)機(jī)曲柄專用銑床液壓系統(tǒng)》主要內(nèi)容為柴油發(fā)動(dòng)機(jī)曲柄專用銑床液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，就所給的具體參數(shù)和總體布置圖進(jìn)行總體液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。該選題符合培養(yǎng)目標(biāo)要求，有一定的研究價(jià)值和實(shí)踐意義，有一定深度，難度適宜，工作量滿足要求。該生有一定的綜合運(yùn)用知識(shí)能力及外語表達(dá)能力及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能獨(dú)立檢索文獻(xiàn)。論文文題相符，概念準(zhǔn)確，分析、計(jì)算、設(shè)計(jì)正確合理，結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，圖表等符合基本規(guī)范要求。論文達(dá)到了本科畢業(yè)生學(xué)位論文基本要求，同意提交答辯。 評(píng)閱人簽字：蔡軍 評(píng)閱人工作單位：機(jī)械工程學(xué)院日期：2018-05-24 答辯紀(jì)錄 學(xué)生姓名：XX 專業(yè)班級(jí)：XX 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目： 柴油發(fā)動(dòng)機(jī)曲柄專用銑床液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì) 答辯時(shí)間：2018年05月 日 時(shí) 分 ~ 時(shí) 分 答辯委員會(huì)(答 主任委員(組長)： XX 辯小組)成員 委 員(組 員)： XX XX 答辯委員會(huì)(答辯小組)提出的問題和答辯情況 問題1：液壓缸中活塞桿的直徑及行程是多少？ 回 答： 液壓缸中活塞桿的直徑是22和18。 問題2：液壓泵選擇什么類型的？ 回 答： 液壓泵選擇是恒壓泵。 問題3：夾緊缸的工作原理及作用？ 回 答： 主要作用是夾緊工作，由液壓油驅(qū)動(dòng)達(dá)到需要的力。問題4：控制方式是哪種？ 回 答： 采用傳統(tǒng)的繼電器控制方式。問題5：調(diào)速回路采用什么回路？ 回 答： 進(jìn)油節(jié)液調(diào)速回路，主要是小功率下比較穩(wěn)定。 記錄人： 2018年05月24日 答辯委員會(huì)評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 自述總結(jié) 思路清晰,語言表達(dá)準(zhǔn)確,概念清楚,論點(diǎn)正確,分析歸納合理 10 8 答辯過程 能夠正確回答所提出的問題,基本概念清楚,有理論根據(jù) 10 8 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究價(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的 開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 5 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 8 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表 達(dá)與外語應(yīng)用能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 10 8 答辯委員會(huì)評(píng)分合計(jì) 37 答辯委員會(huì)評(píng)語 XX同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作期間，工作努力，態(tài)度比較認(rèn)真，能遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)一般。 能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的各環(huán)節(jié)工作，具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。 論文立論正確，理論分析無原則性的錯(cuò)誤，解決問題方案比較實(shí)用，結(jié)論正確。 論文使用的概念正確，語句通順，條理比較清楚。 論文中使用的圖表，設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁鴮懞椭谱鲿r(shí)，能夠執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，基本規(guī)范。 能夠獨(dú)立查閱文獻(xiàn)，外語應(yīng)用能力一般，原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論準(zhǔn)確可靠。 答辯過程中，能夠簡明地闡述論文的主要內(nèi)容，回答問題基本正確，但缺乏深入地分析。 答辯成績： 37 答辯委員會(huì)主任： XX 2018年05月31日 成績評(píng)定 項(xiàng)目分類 成績評(píng)定 過程管理評(píng)分 11 指導(dǎo)教師評(píng)分 14 評(píng)閱人評(píng)分 16 答辯委員會(huì)評(píng)分 37 總分 78 成績等級(jí) C 成績等級(jí)按“A、B、C、D、F”記載 成績審核人簽章： XX 學(xué)院審核人簽章： XX