幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案 我愛(ài)我的小動(dòng)物.doc

《幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案 我愛(ài)我的小動(dòng)物.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案 我愛(ài)我的小動(dòng)物.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案 我愛(ài)我的小動(dòng)物活動(dòng)目標(biāo)：1、能用輕快的聲音清晰地演唱，嘗試結(jié)合歌曲仿編簡(jiǎn)單的歌詞與創(chuàng)編動(dòng)作。2、敢于在集體中大膽表現(xiàn)，感受師幼合作創(chuàng)編與歌聲交流的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已初步聽(tīng)過(guò)歌曲我愛(ài)我的小動(dòng)物。物質(zhì)準(zhǔn)備：小狗、小貓、小雞、小鴨幾種常見(jiàn)小動(dòng)物的頭飾若干?；顒?dòng)過(guò)程：1、教師出示小狗的頭飾提問(wèn)：“小狗的叫聲是怎么樣的？”引導(dǎo)幼兒用“汪汪 汪，|汪汪 汪，|汪汪 汪汪 |汪2、游戲：我猜你說(shuō)，我說(shuō)你猜。（1）玩法：教師逐一出示各種動(dòng)物的頭飾，幼兒學(xué)該動(dòng)物的叫聲；教師模仿某一種動(dòng)物的叫聲，讓幼兒找出該動(dòng)物的頭飾。（2）教師盡量引導(dǎo)幼兒用“XX X,|XX X,|XX XX|X-”的節(jié)奏說(shuō)。3、按幼兒的意愿逐一選擇動(dòng)物的頭飾，師幼用歌聲互動(dòng)。教師唱問(wèn)句，幼兒唱答句，并嘗試邊唱邊用有節(jié)奏的動(dòng)作表演回答。4、幼兒分組演唱。幼兒分兩組：一組唱問(wèn)句，一組唱答句；然后交換角色分組演唱?；顒?dòng)延伸：1、音樂(lè)區(qū):將頭飾投放在音樂(lè)區(qū)，讓幼兒自由演唱。2、請(qǐng)家長(zhǎng)利用親子手冊(cè)我愛(ài)我的小動(dòng)物在家中與幼兒對(duì)唱。戶外活動(dòng)：1、體育游戲:信號(hào)燈 見(jiàn)領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)P12。2、分組活動(dòng)：（見(jiàn)周計(jì)劃表）2 / 2