幼兒園小班看圖講述《藏在哪里了》.doc

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幼兒園小班看圖講述《藏在哪里了》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、仔細(xì)觀察圖片，尋找動(dòng)物，了解動(dòng)物顯著的外形特征并感知整體和部分的關(guān)系。 2、大膽、清楚地講述動(dòng)物朋友躲藏的位置。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、孩子們有玩“猜拳”游戲的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 2、《藏在哪里了》PPT課件。 【活動(dòng)過程】 1、引起興趣、關(guān)注故事的名字。 （1）今天老師給你帶來(lái)了一個(gè)好聽的故事，名字叫《藏在哪里了？》 （2）猜猜故事里的小動(dòng)物們?cè)谕媸裁从螒颍? （3）你玩過捉迷藏的游戲嗎？怎么玩的？ 小結(jié)：森林里，動(dòng)物朋友們?cè)谕孀矫圆?，真有趣。我們跟他們一起玩吧? 2、觀察圖片，講述故事內(nèi)容。 （1）出示內(nèi)頁(yè)1，觀察討論。 有哪些動(dòng)物朋友在捉迷藏？（引導(dǎo)幼兒逐一講述動(dòng)物的外形） （小兔有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、大象有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、梅花鹿有像樹杈一樣的角、小松鼠有翹翹的尾巴、紅紅的小狐貍） 我們一起來(lái)數(shù)數(shù)有幾個(gè)小動(dòng)物玩捉迷藏呢？哦，一共有6個(gè)小動(dòng)物玩捉迷藏?？墒钦l(shuí)來(lái)躲，誰(shuí)來(lái)找呢？看，小動(dòng)物們想了個(gè)什么辦法解決問題？（引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)物的動(dòng)作和神態(tài)） 小動(dòng)物們真聰明，用猜拳的辦法來(lái)解決誰(shuí)來(lái)藏誰(shuí)來(lái)找。猜拳是石頭、剪刀和布，如果是出剪刀和布那么出布的就輸了，那么看一看誰(shuí)輸了？ 小狐貍輸了，它對(duì)朋友們說(shuō)：“你們都躲起來(lái)吧，我來(lái)找，一定能找到?！庇谑切『偙尺^身去，閉上眼睛對(duì)好朋友說(shuō)：“我從5數(shù)到1，就要去找你們了，你們要藏好哦！” （2）尋找動(dòng)物朋友 看小狐貍找到誰(shuí)了？你怎么知道是小兔？ 小兔躲在哪里了？（引導(dǎo)幼兒完整講述：小兔子躲在石頭后面。） （出示松鼠、小象躲起來(lái)的圖片）小狐貍還找到誰(shuí)了？ 在哪里找到的？（引導(dǎo)幼兒完整講述：小松鼠躲在大樹后面；小象躲在草叢里） 小狐貍怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的？ 小兔、小松鼠、小象都被小狐貍找到了，還有誰(shuí)沒有被小狐貍找到？ 小鹿在哪里呢？動(dòng)物朋友們一起找了起來(lái)。你們也幫它們找找吧。小鹿躲在哪了呢？（點(diǎn)擊鹿角）這個(gè)是小鹿嗎？我們來(lái)看一看。為什么小狐貍很快找到了小兔子它們，可是找不到小鹿呢？小鹿躲在在樹林里，大家把它的角當(dāng)成了樹枝，所以找不到它。（可追問：小鹿躲在哪兒？它的角露也出來(lái)了，為什么大家沒有發(fā)現(xiàn)呢？小動(dòng)物們把鹿角當(dāng)成什么了？） 小結(jié)：小鹿真聰明，躲在樹林里，大家把它的角當(dāng)成樹枝，所以找不到它！ 3、完整講述故事。 這個(gè)捉迷藏的游戲好玩嗎？我們一起來(lái)把這個(gè)故事講給好朋友聽！ 3 / 3