遼寧省葫蘆島市高中生物第2章組成細(xì)胞的分子導(dǎo)學(xué)案(打包5套)新人教版.zip
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第2章 組成細(xì)胞的分子 第1節(jié) 細(xì)胞中的元素和化合物
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解細(xì)胞的主要元素。
2.明確組成細(xì)胞的化合物。
3.掌握檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的方法。
預(yù)習(xí)案
【使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)】
1.請(qǐng)同學(xué)們帶著下列問(wèn)題,認(rèn)真閱讀課本16—19頁(yè)的資料,完成基礎(chǔ)知識(shí)梳理,預(yù)習(xí)自測(cè)。用時(shí)大約15—20分鐘。
2.問(wèn)題(自學(xué)階段):
⑴組成細(xì)胞的元素分類(lèi)和種類(lèi)?
⑵細(xì)胞和非生物相比含的元素相同和不同點(diǎn)是?
⑶最基本元素是?為什么?
⑷比較人體細(xì)胞干重和鮮重主要元素的含量異同。
⑸組成細(xì)胞化合物的分類(lèi)和含量。
⑹檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的方法和原理、實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)。
Ⅰ.教材助讀:基礎(chǔ)知識(shí)梳理
1.組成細(xì)胞的元素根據(jù)含量分為_(kāi)_______元素和__________元素。
2.細(xì)胞和非生物相比含的元素種類(lèi)(相同、不同)________,含量(相同、不同)_________,說(shuō)明生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性。
3.組成細(xì)胞的元素中,基本元素是_________________,最基本元素是______。
4.人體細(xì)胞干重和鮮重主要元素的含量最多的元素分別是______和_________。
5.組成細(xì)胞的化合物包括 和 _____,其中占細(xì)胞鮮重是多的化合物是_______,占細(xì)胞干重最多的化合物是____________,含量最多的有機(jī)化合物是_____________。
6.檢測(cè)生物組織中的三類(lèi)化合物的方法和原理。
檢測(cè)物質(zhì)
實(shí) 例
試 劑
顏 色 變 化
淀粉(非還原糖)
面粉
還 原 糖
葡萄糖、果糖
脂 肪
花生、肥肉、油
蛋 白 質(zhì)
大豆、奶
Ⅱ.預(yù)習(xí)自測(cè)
1.下列各項(xiàng)中,屬于微量元素的是(? )
A.C、H、N、P、Mn??????? B.Cl、Fe、S、N、Mg
C.B、Cu、Zn、Mn、Mo??? ? D.N、P、K、Cu、Fe、I
2.在組成人體活細(xì)胞的化學(xué)元素中,鮮重最多的是( )干重最多的是( )
A.O B.C C.H D.N
3.組成生物體的元素中,組成有機(jī)物基本骨架的元素是( )
A.C B.H C.O D.N
4.組成玉米和人體的最基本的元素是 ( )
A.H B.O C.N D.C
5.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是( )
A.用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B.脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒
C.鑒定可溶性還原糖時(shí),要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用
6.用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時(shí),溶液顏色的變化過(guò)程為( )
A.無(wú)色→磚紅色(沉淀) B.淺藍(lán)色→磚紅色(沉淀)
C.淺藍(lán)色→藍(lán)色→磚紅色(沉淀) D.淺藍(lán)色→棕色→磚紅色(沉淀)
我的疑問(wèn) 請(qǐng)將預(yù)習(xí)中不能解決的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái),供課堂解決。
探究案
Ⅰ.課內(nèi)探究和知識(shí)拓展:
探究點(diǎn)一 組成細(xì)胞的元素和化合物
【問(wèn)題1】生物界與非生物界之間的統(tǒng)一性和差異性主要體現(xiàn)在什么方面?
【問(wèn)題2】主要元素、基本元素分類(lèi)的依據(jù)是什么?必需元素對(duì)生物體有什么重要作用?試舉例說(shuō)明。
【問(wèn)題3】請(qǐng)用數(shù)學(xué)集合描述細(xì)胞元素的關(guān)系。
提示:
【問(wèn)題4】并不是所有細(xì)胞中化合物的含量都一樣。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)哪些植物器官的細(xì)胞中富含糖類(lèi)、脂質(zhì)或蛋白質(zhì)?
提示:植物的葉肉細(xì)胞、果實(shí)細(xì)胞和種子的細(xì)胞中通常含有較多的糖類(lèi)、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。如禾谷類(lèi)的果實(shí)、種子中含淀粉(多糖)較多;甘蔗的莖和甜菜的根含蔗糖多;花生、芝麻種子中含脂質(zhì)多;大豆種子中含蛋白質(zhì)多等等。
探究點(diǎn)二 實(shí)驗(yàn)——檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)
【問(wèn)題1】檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的原理分別是什么?
【問(wèn)題2】為什么不能用綠色葉片、西瓜、血液等作為還原性糖鑒定實(shí)驗(yàn)的材料?
【問(wèn)題3】斐林試劑和雙縮脲試劑在使用方法上有何不同? 提示:
斐林試劑:甲液和乙液等量混合均勻后,再加入樣液;需沸水浴。
雙縮脲試劑: 先加1 mL A液形成一個(gè)堿性環(huán)境,再加入4滴B液,讓Cu2+在堿性環(huán)境下與肽鍵(樣液)反應(yīng);不需加熱。
【問(wèn)題4】實(shí)驗(yàn)材料的選擇應(yīng)怎樣把握?請(qǐng)完成下表內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)
材料 要 求
舉 例
檢測(cè)糖類(lèi)
檢測(cè)脂肪
檢測(cè)蛋白質(zhì)
Ⅱ.我的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖
Ⅲ.當(dāng)堂檢測(cè)
1.科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時(shí),發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界也存在,這一事實(shí)主要說(shuō)( )
A.生物界和生物界沒(méi)有區(qū)別 B.生物界和非生物界具有統(tǒng)一性
C.生物來(lái)源于非生物 D.生物界和非生物界具有差異性
2.下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)用到顯微鏡( )
A.脂肪成分的鑒定 B.蛋白質(zhì)的鑒定 C.淀粉的鑒定 D.還原糖的鑒定
3.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述,正確的是( )
A.組成生物體和組成無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素中,碳元素含量最多
B.人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類(lèi)差異很大
C.組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到
D.不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似
4.下列組成活細(xì)胞的基本元素中,含量由多到少 的正確順序是( )
A.C>H>O>N B.C>O>H>N C.O>C>N>H D.O>C>H>N
5.下列健康人的4種液體樣本中,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是( )
①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
Ⅳ. 課堂小結(jié)
1.基礎(chǔ)知識(shí):
⑴組成細(xì)胞的元素分為大量元素和微量元素。
⑵C是最基本元素是。
⑶組成細(xì)胞的主要化合物及含量。
⑷檢測(cè)生物組織中的糖、脂肪、蛋白質(zhì)。
2.易考點(diǎn)
⑴細(xì)胞中化合物的含量。
⑵生物組織中三大有機(jī)物的檢測(cè)原理、方法和顏色變化。
訓(xùn)練案
【課后練習(xí)】
1.前項(xiàng)為生物組織,中項(xiàng)為鑒定所用的化學(xué)試劑,后項(xiàng)為反應(yīng)結(jié)果所產(chǎn)生的顏色,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )A.蘋(píng)果、斐林試劑、磚紅色 B.花生種子、蘇丹Ⅲ染液、橘紅色
C.黃豆、雙縮脲試劑、紫色 D.卵清蛋白、蘇丹Ⅳ染液、紅色
2.在過(guò)度肥胖者的脂肪組織細(xì)胞中,含量最多的物質(zhì)是 ( )
A.水 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.糖類(lèi)
3.如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H
C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N
【課后作業(yè)】課本第19頁(yè)一,學(xué)生練習(xí)冊(cè)相對(duì)應(yīng)習(xí)題。我的收獲 (反思靜悟,體驗(yàn)成功)
課題 第2章 組成細(xì)胞的分子
第1節(jié) 細(xì)胞中的元素和化合物
當(dāng)堂檢測(cè)
1.B 2.A 3.C 4.D 5.D
【課后練習(xí)】
1.D 2.A 3.C
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