河南省商丘市永城市龍崗鎮(zhèn)八年級歷史上冊第二單元《近代化的早期探索與民族危機的加劇》檢測(無解答)(打包21套)[新人教版].zip
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單元檢測2—《近代化的早期探索與民族危機的加劇》
一、單項選擇題(共20題,共84分)
1.19世紀60~90年代,洋務派掀起了一場“師夷長技”的洋務運動,這次運動的口號是( )
A.“民族”“民權”“民生”
B.“民主”和“科學”
C.“物競天擇,適者生存”
D.“自強”和“求富”
2.同學們準備排練課本劇《洋務運動》,如果你是導演,你將從下面的歷史人物中選哪位擔任洋務派的中央代表( )
A.曾國藩
B.
C.李鴻章
D.張之洞
3.下圖是一幅反映洋務運動的漫畫,圖中人物所說的這些“洋玩意”的含義是( )
A.借用西方洋槍隊
B.引進外商企業(yè)
C.引進近代科技
D.引進洋槍、洋煙
4.洋務運動是中國近代化的開端。以下企業(yè)中,屬于洋務派為實現(xiàn)“求富”目的而興辦的民用工業(yè)是( )
A.江南制造總局
B.安慶內軍械所
C.福州船政局
D.漢陽鐵廠
5.某同學制作了下面的圖示,以理清歷史事件之間的聯(lián)系。圖示中空白的方框內應填寫( )
A.洋務運動
B.“公車上書”
C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
D.左宗棠收復
6.梁啟超的《變法通議》發(fā)表在哪一報刊上( )
A.《中外紀聞》
B.《國聞報》
C.《萬國公報》
D.《時務報》
7.下圖中的人物是在19世紀末我國一次變法運動中被殺害的,這次變法的主要內容有( )
①鼓勵私人興辦工礦企業(yè)②開辦新式學堂③創(chuàng)辦報刊,開放言論④訓練新式軍隊
A.①②③④
B.①②③
C.②④
D.①③④
8.1898年1月的一天,有一位清朝官員曾用這樣一番話教訓康有為:“你老是變法呀,變法呀,可你知道不知道,祖宗之法是不能變的!”由這番話你判斷這位官員應是哪一個派別的代表( )
A.革命派
B.維新派
C.頑固派
D.激進民主派
9.有學者認為,甲午戰(zhàn)爭后,中國開始由“政策創(chuàng)新”轉向“制度創(chuàng)新”。這里的“制度創(chuàng)新”開始于( )
A.戊戌變法
B.辛亥革命
C.五四運動
D.國民革命
10.從下圖中能夠直接提取到的歷史信息是( )
A.義和團抗擊八國聯(lián)軍路線
B.清政府采取了不抵抗政策
C.《辛丑條約》屈辱簽訂
D.八國聯(lián)軍從中國沿海侵人內陸
11.洋務運動時李鴻章說:“古今國勢,必先富而后能強,尤必富在民生,而國本乃可益固?!毕铝惺穼嵞苡∽C這一思想的是( )
A.創(chuàng)辦安慶內軍械所
B.創(chuàng)辦江南制造總局
C.創(chuàng)辦京師大學堂
D.創(chuàng)辦輪船招商局
12.遼寧“丹東一號”清代沉船水下考古調查歷時三年取得重大成果,確認在當年大東溝海戰(zhàn)戰(zhàn)場發(fā)現(xiàn)的沉船為清北洋水師致遠艦。以下考古發(fā)掘信息中,可作為判斷該沉船就是當年致遠艦的最直接證據(jù)是( )
A.長60多米、寬9~10米的艦體殘骸
B.艦體上留有繁體“致遠”字樣的瓷器碎片
C.艦體上的多處火燒及爆炸痕跡
D.拋撒在艦體周邊的鋼板、木板、鍋爐殘片
13.1895年,假如你在北京參加科舉考試,你將目睹到的歷史事件是( )
A.火燒圓明園
B.“公車上書”
C.譚嗣同殉難
D.八國聯(lián)軍侵華
14.洋務運動的根本目的是( )
A.學習西方先進的軍事技術
B.維護清朝統(tǒng)治
C.自強求富
D.變法維新
15.《人民日報》在《從甲午戰(zhàn)爭的廢墟上崛起》一文中指出:“120年前的那個甲午,是黑暗的、痛苦的、流血的、沉淪的甲午。”這里主要是指甲午戰(zhàn)后( )
A.簽訂了不平等條約,中國開始淪為半殖民地半封建社會
B.日本發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭,中華民族面臨著滅亡的危險
C.完全淪為半殖民地半封建社會,清政府成為“洋人的朝廷”
D.刺激了帝國主義瓜分中國的野心,半殖民地化大大加深
16.從1840年的鴉片戰(zhàn)爭,到1900年的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,腐朽的清政府被迫簽訂了一系列不平等的條約。下列哪一條約的簽訂,使中國完全陷入了半殖民地半封建社會的深淵( )
A.《南京條約》
B.《北京條約》
C.《馬關條約》
D.《辛丑條約》
17.“鄧世昌毅然下令,開足馬力,直沖敵艦,決心與敵人同歸于盡?!迸c此場景相關的史實是( )
A.虎門銷煙
B.太平天國運動
C.黃海大戰(zhàn)
D.義和團運動
18.圖示法是我們學習歷史常用的一種方法,通過繪制一些簡單的圖示,可以使我們對歷史事件在時間和空間上的聯(lián)系與發(fā)展有更直觀的了解。對下列圖示解讀最為準確的是( )
A.中國民族工業(yè)艱難曲折的發(fā)展歷程
C.中國淪為半殖民地半封建社會的過程
B.中國走出半殖民地半封建社會的過程
D.中國新民主主義革命的發(fā)展歷程
19.19世紀末義和團運動興起,這主要與( )
A.中國資本主義的發(fā)展有關
B.民族矛盾的激化有關
C.西方啟蒙思想的傳人有關
D.清王朝的統(tǒng)治危機有關
20.從1840年的鴉片戰(zhàn)爭,到1900年的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,腐朽的清政府被迫簽訂了一系列不平等條約。下列條約名稱與內容相匹配的一項是( )
A.《南京條約》——割讓香港
B.《馬關條約》——賠款2100萬元
C.《馬關條約》——割讓臺灣島
D.《辛丑條約》——賠款白銀2億兩
二、材料分析題(共4題,共16分)
1.閱讀下列材料:
材料一 機器制造一事,為今日御侮之資,自強之本?!髾C器于耕織、刷印、陶埴諸器皆能制造……
——李鴻章《置辦外國鐵廠機器折》
材料二 竊聞東西各國之強,皆以立憲法開國會之故。國會者,君與民共議一國之政法也。
——康有為《請定立憲開國會折》
材料三 我辦了一輩子的事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎……不過勉強涂飾,虛有其表……
——李鴻章
材料四 “有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉!”
請回答:
(1)根據(jù)材料一,結合所學知識,列舉李鴻章創(chuàng)辦的近代企業(yè)(軍事工業(yè)和民用工業(yè)各1個)。這場運動的性質是什么?這場運動的積極作用有哪些?
(2)材料二反映了康有為等人的政治主張,體現(xiàn)在哪次變法中?這次變法的結果如何?為什么會出現(xiàn)這樣的結果?
(3)材料三中李鴻章的這段話是指19世紀60年代到90年代清朝較為開明的官員發(fā)起的一場什么運動?其主要代表人物有哪幾位?
(4)材料四中要殺的“賊”是指誰?
2.閱讀下列材料:
1840年,英國用鴉片和炮艦打開了中國大門,打破了中國與世隔絕的狀態(tài)。而舊制度也開始走向了解體。各國侵略者紛至沓來,使中華民族陷入了痛苦的深淵,直到1949年新中國成立,這一苦難的歷史才宣告結束。
請回答:
(1)19世紀40年代至20世紀初,各國侵略者紛至沓來,請列舉這段時期列強發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的重大歷史事件。
(2)《辛丑條約》的簽訂,清政府完全變成了帝國主義統(tǒng)治中國的工具,該條約中哪一條款最能說明這一點?
(3)從1842年《南京條約》的簽訂到1949年新中國成立的100多年間,中國是一個什么社會性質的國家?
3.閱讀下列材料:
由于中國人閉關自守、驕傲自滿,19世紀三次災難性的戰(zhàn)爭使他們受到了巨大的刺激,在這些戰(zhàn)爭中所遭到的恥辱性失敗,迫使中國人打開大門,結束他們對西方的屈尊態(tài)度,重新評價自己的傳統(tǒng)文明。其結果是入侵和反入侵的連鎖反應……
——《全球通史》
請回答:
(1)文中所說的中國人民“反入侵”的斗爭有哪些?請列舉出來。
(2)針對發(fā)生在19世紀這些入侵與反入侵的斗爭,你有什么感想和看法?請說說看。
4.閱讀下列圖片:
請回答:
(1)圖一中致遠艦的指揮官是誰?分析歸納甲午中日戰(zhàn)爭雙方勝與敗的原因。
(2)圖二反映了當時中國什么樣的現(xiàn)狀?這一現(xiàn)狀發(fā)生在哪一條約簽訂后?
(3)圖三是哪一條約簽訂時的情景?共有幾個列強?
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