中職計算機應用基礎《搜索引擎的使用》說.ppt
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獲取網絡信息 臺前縣職業(yè)高中岳元鵬 說課設計框架 教材分析 學情分析 教學目標 教法學法 教學過程 一 教材分析 本教材是電子工業(yè)出版社出版 河南省職業(yè)技術教育教研室編寫的 計算機應用基礎 本課是第三章 Internet應用 中第2節(jié) 獲取網絡信息 的內容 增加了一些 源于生活 并具有實際應用的任務 教材地位 教材處理 二 學情分析 我校高一的學生情況比較復雜 各個學生初中時所學信息技術課的程度不一樣 甚至有些學生根本沒有接觸過計算機和網絡 高一電子班的學生 有一定的上網經歷與經驗 但大部分都是被動的接受信息 如何主動的利用互聯網搜索自己想要的信息還比較模糊 腦子里沒有一個明確的思路 三 教學目標 掌握使用關鍵詞檢索的幾種技巧 學習利用網絡收集信息 獲取信息的基本操作 培養(yǎng)學生積極動手 相互合作 舉一反三的能力 培養(yǎng)學生通過網絡解決實際生活問題 不斷完善自我學習的能力 教學目標 知識與技能 過程與方法 情感態(tài)度與價值觀 教學重點 關鍵詞檢索的方法 教學難點 關鍵詞的提煉和組合的策略 教學關鍵點 通過設置遞進式的每一任務實踐 攻克難點 突出重點 四 教法學法 利用情境導入 通過自主學習網站 配合任務驅動 圍繞任務完成教學 接受任務 自主學習 思考討論 合作操練 教法 學法 五 教學過程 課前準備環(huán)境準備 能實時上網的多媒體機房學生準備 分組與組長確立 預習本課內容 教學過程 4 隨堂練習鞏固新知 5 知識拓展新知衍生 1 創(chuàng)設情境導入新課 2 任務驅動自主探索 3 成果展示點評總結 創(chuàng)設情境 導入新課 約5分鐘 舉貼近學生關注熱點話題的例子 提問 歌手李宇春大家一定很熟悉了吧 但是大家知道她的個人簡歷嗎 知道她2013年出的最新的歌曲有哪些嗎 任務一 任務二 任務三 120 任務一 任務二 任務三 任務一 分8個小組 小組成員之間交流探討 試一試如何利用互聯網查找歌手李宇春的個人資料及2013年新歌 通過搜索引擎 確定從所在地出發(fā) 有幾種方式能到游覽地 通過搜索引擎 確定游覽地周邊的飯店及非五星級酒店 5個以上 任務驅動 自主探索 約15分鐘 成果展示 點評總結 約13分鐘 隨堂練習 鞏固新知 約5分鐘 知識拓展 新知衍生 約2分鐘 教學亮點 嘗試了 做中學 做中教 的教學理念倡導低碳節(jié)約 導入新穎自然通過一個個遞進式任務 掌握知識與技能通過自主學習網站 培養(yǎng)學生自主探究能力通過即時 高效的多重評價方法 開展分組競爭與小組合作 降低學習門檻 共同提高學生的技能水平 ThankYou
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