1我們班四歲了第二課時(shí)教案
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部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè) 我們班四歲了 教學(xué)設(shè)計(jì)課題 我們班四歲了 第二課時(shí)單元第一單元學(xué)科道德與法治年級(jí)四年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)班級(jí)認(rèn)同感和班級(jí)凝聚力。2、能力目標(biāo):善于和小組同學(xué)合作,能夠?yàn)榘嗷铡嗉?jí)口號(hào)設(shè)計(jì)建言獻(xiàn)策。3、知識(shí)目標(biāo):正確認(rèn)識(shí)徽章、班徽的重要意義,主動(dòng)參與班徽、班級(jí)口號(hào)的設(shè)計(jì),從中體驗(yàn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)與溫暖,增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)意識(shí)和責(zé)任感。重點(diǎn)能夠主動(dòng)參與班徽、班級(jí)口號(hào)的設(shè)計(jì)。難點(diǎn)能夠主動(dòng)參與班徽、班級(jí)口號(hào)的設(shè)計(jì)。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課展示國徽、?;盏膱D片,提問學(xué)生是否知道這是什么?搶答。?;諔?yīng)展示自己學(xué)校的?;铡Vv授新課【認(rèn)識(shí)徽章】1、提問:除了國徽和我們學(xué)校的校徽以外,你還知道哪些徽章呢?2、展示各式各樣的徽章圖片。3、選一選:你認(rèn)為以下哪個(gè)是徽章的雛形?A.當(dāng)?shù)刂ㄖ?B.原始部落圖騰 C.古代軍旗4、知識(shí)拓展:徽章的起源。5、小討論:(1)在現(xiàn)代生活中,我們一般會(huì)在哪些地方看到這些各式各樣的徽章?人們?yōu)槭裁匆谱鞲鞣N徽章?(2)你希望我們班級(jí)有自己的班徽嗎?有班徽的班級(jí)看起來會(huì)怎么樣?班徽有哪些作用?6、學(xué)生回答并總結(jié):徽章的作用?!景嗷赵O(shè)計(jì)大賽】1、猜一猜:班徽是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志,是班集體的象征,代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)。猜一猜下面幾個(gè)班徽體現(xiàn)了什么樣的奮斗目標(biāo)。2、解釋:班徽的內(nèi)涵與精神。3、班徽設(shè)計(jì)大賽:請(qǐng)和小組同學(xué)一起,設(shè)計(jì)一個(gè)班徽。第一步:確定能體現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)的主題詞。第二步:選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。第三步:把選定的圖案有機(jī)地結(jié)合起來。第四步:寫上解說詞。4、設(shè)計(jì)大展臺(tái):請(qǐng)每個(gè)小組選派一名代表,為大家展示、解說一下本組的班徽設(shè)計(jì)。5、投投意向票:請(qǐng)你投票選出你認(rèn)為設(shè)計(jì)得最好、你最喜歡的班徽,說說為什么?6、票數(shù)大統(tǒng)計(jì):請(qǐng)小助手協(xié)助老師一起統(tǒng)計(jì)得票,選出最受歡迎班徽設(shè)計(jì)。7、完善班徽幫幫團(tuán):對(duì)于選出的班徽,你還有什么改進(jìn)的意見嗎?請(qǐng)你嘗試提出改進(jìn)意見,完善班徽。8、班級(jí)口號(hào)大家想:為了讓班徽更加有意義、讓班級(jí)更有凝聚力,請(qǐng)以小組為單位,根據(jù)班徽設(shè)計(jì)兩句口號(hào),并投票選出大家最喜歡的口號(hào)。9、我們的班徽:請(qǐng)把完善后的班徽畫出來,并在班徽旁寫上班級(jí)口號(hào),把它掛在班級(jí)宣傳欄上!回答問題。猜測(cè)、選擇。討論,按自己的理解說出徽章、班徽的作用。小組合作設(shè)計(jì)班徽。展示自己小組的設(shè)計(jì)。選出心目中的班徽。設(shè)計(jì)班級(jí)口號(hào)。一起喊出班級(jí)口號(hào)。在認(rèn)識(shí)徽章的教學(xué)環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生對(duì)徽章有一個(gè)初步的了解,知道與徽章相關(guān)的一些小常識(shí)。從徽章作用引導(dǎo)學(xué)生思考班徽的作用,讓學(xué)生明白班徽對(duì)于班級(jí)的重要性,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)、積極地參與班徽設(shè)計(jì)。班級(jí)口號(hào)是能夠鼓舞士氣、增強(qiáng)凝聚力的重要形式,因此,設(shè)計(jì)班級(jí)口號(hào),把班徽的寓意外化,能夠迅速增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的認(rèn)同與熱愛。課堂小結(jié)我們從設(shè)計(jì)班徽的過程當(dāng)中懂得班徽的重要性,也把我們最美好的期望寄托在了我們的班徽上,希望我們都能夠如我們所期待的一樣,乘風(fēng)破浪、展翅飛翔??偨Y(jié)提升板書我們班四歲了 第二課時(shí)1、認(rèn)識(shí)徽章2、班徽設(shè)計(jì)大賽3、班級(jí)口號(hào)大家想- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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