浙江專用2017-2018學年高中歷史第5單元中國的世界文化遺產(chǎn)代表第4課時中國古代宮殿建筑的典范--明清故宮試題新人教版選修6 .doc

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第4課時 中國古代宮殿建筑的典范明清故宮一、選擇題1.從午門到神武門形成一條貫通南北的中軸線，故宮主要建筑都集中在中軸線上，采取嚴格對稱的院落式布局，按照使用功能分區(qū)，根據(jù)不同的等級安排建筑的體量和空間。由此體現(xiàn)了明清故宮最突出的特征是()A.強調(diào)與自然的和諧B.強調(diào)宏偉高大，氣勢磅礴C.強調(diào)皇權(quán)至上的威儀和國家大一統(tǒng)的氣勢D.強調(diào)實用性和藝術(shù)性的統(tǒng)一解析明清時期，是我國封建主義中央集權(quán)制度空前強化的時期，一切(包括建筑)都必須服從皇權(quán)至上這個主題，故選C；其余都是特征之一，但都必須服從C。答案C2.如圖所示的“正大光明”牌匾懸掛在()A.乾清宮 B.坤寧宮C.交泰殿 D.東宮解析此匾和清代皇帝選擇太子有密切關(guān)系，皇帝將擬好的傳位詔書放于此匾背后，答案為A項。答案A3.科舉制是中國古代重要的選官制度?？荚嚪譃猷l(xiāng)試、省試、殿試三級，其中殿試是最高一級，考中者稱為“天子門生”，皇帝舉行殿試的地方是()A.太和殿 B.中和殿C.保和殿 D.文華殿解析保和殿是皇帝舉行盛宴和科舉殿試的地方，正確答案選C項。答案C4下列對故宮的描述正確的是()它是一座皇家宮殿，也是一座博物館它凝聚著近600年的宮廷變遷它積淀了幾千年的文化訴說和生命智慧，有著厚重的文化內(nèi)涵它是中國封建社會最后的文明輝煌A BC D解析明清故宮不僅是一座殿堂，更是一座承載中國古代幾千年文化的傳統(tǒng)寶庫，顯示了古代勞動人民的智慧與辛勞，正確答案選A項。答案A二、非選擇題5閱讀下列材料：材料一(故宮)宮內(nèi)的建筑按照前朝后寢的格局布局，以前的廣場為界，分為南部的外朝和北部的內(nèi)廷兩部分。普通高中課程標準實驗教科書世界文化遺產(chǎn)薈萃(人民教育出版社)材料二走進故宮，映入眼簾的是，金黃色的琉璃瓦屋頂在碧藍的天空下閃閃發(fā)光，紅色的宮墻、城門、立柱、門窗鮮艷奪目。紅色與黃色構(gòu)成了北京故宮的主色調(diào)。登上景山，南望故宮，重重疊疊的屋頂匯成一片金黃色的海洋，在四周民居灰色屋瓦的映襯下，顯得格外耀眼奪目。普通高中課程標準實驗教科書世界文化遺產(chǎn)薈萃(人民教育出版社)請回答：(1)故宮是世界上無與倫比的古代建筑的杰出代表，是中華民族的驕傲。對故宮的主要建筑應該如數(shù)家珍，請你分別寫出材料一中外朝的三大殿和內(nèi)廷的后三宮。(2)根據(jù)材料二，歸納故宮的建筑特色，并說明這一建筑特色的原因。答案(1)外朝的三大建筑：太和殿、中和殿、保和殿。內(nèi)廷的三大建筑：乾清宮、交泰殿和坤寧宮。(2)建筑特色：紅色和黃色是故宮的主色調(diào)。原因：黃色象征尊貴；紅色象征繁榮、興旺。6閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二屋頂?shù)鹊谥贫龋?、清仍沿前朝之制，以四?廡殿)為最尊，九脊(歇山)為次之桃山又次之，硬山為下。梁思成中國建筑史)(1)太和殿屋頂采用與其地位相符的廡殿式。指出太和殿在紫禁城中的地位。(2)結(jié)合材料和所學知識，分別指出圖1屋頂和圖2大圓頂所反映的文化內(nèi)涵。答案(1)太和殿在外朝三大殿中規(guī)模最大、氣勢最雄偉、裝飾最華麗；在紫禁城中處于主體地位；代表皇權(quán)的核心。(2)圖1屋頂：遵循傳統(tǒng)禮制，凸顯皇權(quán)至尊(若只答體現(xiàn)主次分明的封建等級秩序，最多得一半分)；圖2大圓頂體現(xiàn)公民精神(人文主義)，彰顯人類的勤勉和力量。