2019高考物理一輪復(fù)習(xí) 微專題系列之熱點專題突破 專題7 牛頓運動定律與圖象綜合問題學(xué)案.doc
《2019高考物理一輪復(fù)習(xí) 微專題系列之熱點專題突破 專題7 牛頓運動定律與圖象綜合問題學(xué)案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高考物理一輪復(fù)習(xí) 微專題系列之熱點專題突破 專題7 牛頓運動定律與圖象綜合問題學(xué)案.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
突破7 牛頓運動定律與圖象綜合問題牛頓運動定律和圖像結(jié)合起來是牛頓運動定律解決動力學(xué)的常見題型。圖像是形象、直觀的反映物體規(guī)律的數(shù)學(xué)手段。利用圖像同時結(jié)合物理規(guī)律求解相應(yīng)的未知量時,對于物理圖像一般要注意四看:坐標(biāo)軸、截距、斜率、面積。一般來說,圖線上某點切線斜率表示一物理量隨另一量的瞬時變化率、兩點連線的斜率表示一物理量對另一物理量的平均變化率、該點與原點連線的斜率表示兩量的比值;面積表示兩量乘積所表示的物理量(或無意義),如a-t圖中面積表示速度的變化量、F-x圖中面積表示功等,x-t圖中面積無意義。1常見的圖象有:vt圖象,at圖象,F(xiàn)t圖象,F(xiàn)a圖象等2圖象間的聯(lián)系:加速度是聯(lián)系vt圖象與Ft圖象的橋梁3圖象的應(yīng)用(1)已知物體在一過程中所受的某個力隨時間變化的圖線,要求分析物體的運動情況(2)已知物體在一運動過程中速度、加速度隨時間變化的圖線,要求分析物體的受力情況(3)通過圖象對物體的受力與運動情況進行分析4解題策略(1)弄清圖象斜率、截距、交點、拐點的物理意義(2)應(yīng)用物理規(guī)律列出與圖象對應(yīng)的函數(shù)方程式,進而明確“圖象與公式”、“圖象與物體”間的關(guān)系,以便對有關(guān)物理問題作出準確判斷5分析圖象問題時常見的誤區(qū)(1)沒有看清縱、橫坐標(biāo)所表示的物理量及單位(2)不注意坐標(biāo)原點是否從零開始(3)不清楚圖線的點、斜率、面積等的物理意義(4)忽視對物體的受力情況和運動情況的分析 【典例1】 如圖(a),一物塊在t0時刻滑上一固定斜面,其運動的vt圖線如圖(b)所示。若重力加速度及圖中的v0、v1、t1均為已知量,則可求出( ) A.斜面的傾角B.物塊的質(zhì)量C.物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)D.物塊沿斜面向上滑行的最大高度【答案】 ACD 【典例2】 一個物塊置于粗糙的水平地面上,受到的水平拉力F隨時間t變化的關(guān)系如圖(a)所示,速度v隨時間t變化的關(guān)系如圖(b)所示取g10 m/s2,求: (1)1 s末物塊所受摩擦力的大小Ff1;(2)物塊在前6 s內(nèi)的位移大小x;(3)物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù).【答案】 (1)4 N (2)12 m (3)0.4【解析】 (1)從題圖(a)中可以讀出,當(dāng)t1 s時,F(xiàn)f1F14 N(2)由題圖(b)知物塊在前6 s內(nèi)的位移大小x m12 m(3)從題圖(b)中可以看出,在t2 s至t4 s的過程中,物塊做勻加速運動,加速度大小為a m/s22 m/s2由牛頓第二定律得F2mgma,F(xiàn)3Ff3mg所以m kg2 kg,0.4【典例3】若貨物隨升降機運動的vt圖象如圖所示(豎直向上為正),則貨物受到升降機的支持力F與時間t關(guān)系的圖象可能是( ) 【答案】 B【解析】 由vt圖象可知:過程為向下勻加速直線運動(加速度向下,失重,F(xiàn)mg);過程為向上勻加速直線運動(加速度向上,超重,F(xiàn)mg);過程為向上勻速直線運動(處于平衡狀態(tài),F(xiàn)mg);過程為向上勻減速直線運動(加速度向下,失重,F(xiàn)mg)。綜合選項分析可知選項B正確?!镜淅?】用一水平力F拉靜止在水平面上的物體,在F從0開始逐漸增大的過程中,加速度a隨外力F變化的圖象如圖所示,g10 m/s2,則可以計算出( ) A物體與水平面間的最大靜摩擦力BF為14 N時物體的速度C物體與水平面間的動摩擦因數(shù)D物體的質(zhì)量【答案】 ACD 【跟蹤短訓(xùn)】1. 某物體質(zhì)量為1 kg,在水平拉力作用下沿粗糙水平地面做直線運動,其速度時間圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知 ( ) A.物體所受的拉力總是大于它所受的摩擦力B.物體在第3 s內(nèi)所受的拉力大于1 NC.在03 s內(nèi),物體所受的拉力方向始終與摩擦力方向相反D.物體在第2 s內(nèi)所受的拉力為零【答案】 BC【解析】 由題圖可知,第2 s內(nèi)物體做勻速直線運動,即拉力與摩擦力平衡,所以選項A、D錯誤;第3 s內(nèi)物體的加速度大小為1 m/s2,根據(jù)牛頓第二定律可知物體所受合外力大小為1 N,所受拉力大于1 N,選項B正確;物體運動過程中,拉力方向始終和速度方向相同,摩擦力方向始終和運動方向相反,選項C正確2. 受水平外力F作用的物體,在粗糙水平面上做直線運動,其v t圖線如圖2所示,則下列說法正確的是( ) A在0t1時間內(nèi),外力F大小不斷增大B在t1時刻,外力F為零C在t1t2時間內(nèi),外力F大小可能不斷減小D在t1t2時間內(nèi),外力F大小可能先減小后增大【答案】 CD 3. 以不同初速度將兩個物體同時豎直向上拋出并開始計時,一個物體所受空氣阻力可忽略,另一物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比,下列用虛線和實線描述兩物體運動的vt圖象可能正確的是( ) 【答案】 D 4. (多選)如圖甲所示,物體原來靜止在水平面上,用一水平力F拉物體,在F從0開始逐漸增大的過程中,物體先靜止后做變加速運動,其加速度a隨外力F變化的圖象如圖乙所示。根據(jù)圖乙中所標(biāo)出的數(shù)據(jù)可計算出(g取10 m/s2)( ) A.物體的質(zhì)量為1 kgB.物體的質(zhì)量為2 kg C.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.3D.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5【答案】 BC【解析】 物體的受力如圖所示, 在力F從0增大到7 N之前物體靜止,在7 N時運動狀態(tài)發(fā)生變化,由牛頓第二定律得FFfma,代入圖乙中F17 N和F214 N及對應(yīng)的加速度a10.5 m/s2和a24 m/s2,解得m2 kg,F(xiàn)f6 N,A錯誤,B正確;FfFNmg,則0.3,C正確,D錯誤。 5. 將一質(zhì)量不計的光滑桿傾斜地固定在水平面上,如圖甲所示,現(xiàn)在桿上套一光滑的小球,小球在一沿桿向上的拉力F的作用下沿桿向上運動。該過程中小球所受的拉力以及小球的速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙、丙所示。g10 m/s2。則下列說法正確的是( ) A.在24 s內(nèi)小球的加速度大小為0.5 m/s2B.小球質(zhì)量為2 kgC.桿的傾角為30D.小球在04 s內(nèi)的位移為8 m【答案】 AC- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高考物理一輪復(fù)習(xí) 微專題系列之熱點專題突破 專題7 牛頓運動定律與圖象綜合問題學(xué)案 2019 高考 物理 一輪 復(fù)習(xí) 專題 系列 熱點 突破 牛頓 運動 定律 圖象 綜合 問題
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3911530.html