沁園春雪(ppt教案).ppt

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毛澤東是中國人民的偉大領(lǐng)袖，也是一位偉大的詩人。著名詩人臧克家說過：“毛澤東詩詞是偉大的篇章。”,沁園春.雪,毛澤東,作者簡介,詞的特點(diǎn),詞又叫長短句、詩余、曲子詞等。原來可以合樂演唱，句式長短不一。樂譜失傳后，只剩下詞牌，詞牌就是詞的調(diào)子，每個詞牌規(guī)定了這首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄聲調(diào)和韻腳。所以把寫詞叫做“填詞”詞牌名與詞牌沒有必然的聯(lián)系。沁園春這個詞牌規(guī)定114個字，分上下兩闋，上闋13句，下闋12句，句號處必須壓韻?！扒邎@”相傳是東漢明帝女兒沁水公主的園林，曾被外戚竇憲奪取，后人作詩以詠其事。,寫作背景,沁園春雪寫于1936年2月。當(dāng)時,遵義會議確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率領(lǐng)長征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北之后，領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國主義的偉大斗爭。在陜北清澗縣，毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬yuan2上視察地形，欣賞“北國風(fēng)光”，過后飽含激情地寫下了這首氣吞山河的壯麗詩篇?？箲?zhàn)勝利后公開發(fā)表。1945年8月重慶談判期間，愛國民主柳亞子向毛澤東“索句”,毛澤東即贈此詞。柳讀后，評價道：“展讀之余，以為中國有詞以來第一作手，雖蘇、辛未能抗，況余子乎？”公開發(fā)表后，在中國革命何去何從的緊要關(guān)頭，給人民以鼓舞。,沁園春雪1936年2月毛澤東北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄.望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔.山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高.須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈.江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰.惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷.一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕.俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝.,沁園春.雪,毛澤東,一首好詩就像一幅美麗的畫請你發(fā)揮想象描繪一下,沁園春雪,毛澤東,北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。,望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。,山舞銀蛇,山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。,須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈,江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。,惜,秦皇漢武,略輸文采,唐太宗,唐宗宋祖稍遜風(fēng)騷,一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。,俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。,思考:上下闋之間有一句過渡句，請迅速找出并說說它的作用。,全文賞析,江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。,作用：承上啟下。,概括上下兩闋的主要內(nèi)容,上闋:描寫北國雪景,展現(xiàn)祖國山河的壯麗,下闋:由祖國山河的壯麗引出英雄人物,縱論歷代英雄,抒發(fā)詩人的抱負(fù),“江山如此多嬌”是承上闋來寫,用了一個“嬌”字,是褒義,是贊揚(yáng)。那祖國的江山有那些可贊之景呢？看題目，什么景？在祖國的什么地方？,分析上闋,雪景，在祖國的北方（“北國風(fēng)光”）,北國風(fēng)光怎樣呢？,“千里冰封，萬里雪飄?！保ㄗ⒁狻胺狻焙汀帮h”）,首句創(chuàng)造了一個冰天雪地、廣袤無垠的境界，寫法上動靜結(jié)合。,下面的內(nèi)容由哪一個字領(lǐng)起?,“長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。”體會“惟余”和“頓失”的作用并說出所用的修辭方法是什么?,從“長城內(nèi)外，到欲與天公試比高?！?“惟余”體現(xiàn)白雪覆蓋的范圍之廣，“頓失”表現(xiàn)冰封速度之快，用了夸張的修辭。,“望”,思考：望到了什么？,由此可見,上闋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?,先總寫,后分寫,以上景物確實(shí)很美，作者認(rèn)為還有那種景色是美麗的呢？,“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。”山、原都是靜止的事物，為何寫它們“舞”、“馳”？,“山舞銀蛇，原馳蠟象”的動態(tài)描寫都有活潑奔放的氣勢.加上“欲與天公試比高”一句,表現(xiàn)“山”“原”與天相連,更有一種奮發(fā)的態(tài)勢和競爭的活力.山、原都是靜止的事物，寫它們“舞”、“馳”是化靜為動的浪漫想像,詩人情感的躍動,使他眼前的大自然也顯得生氣勃勃,生動活躍.,“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。”,“須”的意思是等到。表明天還沒有晴，所以這句話是虛寫。,總結(jié)上闋：先總寫北方雪景。然后寫眼前實(shí)景，接著寫想象虛景，虛實(shí)結(jié)合，動靜結(jié)合寫出了“江山如此多嬌”。,江山如此多嬌,概括寫景,具體寫景,想象寫景,（實(shí)寫）,（以動寫靜）,（虛寫）,熱愛祖國大好河山,（寫景、抒情）,文中提到哪些英雄為江山折腰？,明確：秦始皇（嬴政）、漢武帝（劉徹）宋太祖（趙匡胤）、元太祖（鐵木真）。,分析下闋,對于這些英雄人物，作者用了一個“惜”字,“惜”什么呢？,明確：“略輸文采，稍遜風(fēng)騷”?！爸蛔R彎弓射大雕?！?“惜”中含褒，肯定他們，就是肯定中華民族是一個英雄輩出的民族；“惜”中含貶，在贊揚(yáng)他們長于武功的同時，委婉指出短于文治的缺點(diǎn)（略輸、稍遜、只識）；“惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，蘊(yùn)含無產(chǎn)階級后來居上豪邁氣概，及超越歷代英雄人物的自信,“惜”中含有哪些意思？,下闋為何要評說古代帝王？,引出末句：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！庇稍u古落到頌今（當(dāng)代無產(chǎn)階級和革命人民），點(diǎn)明了主題。,如何理解“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”？,“今朝”是一個新的時代，新的時代需要新的風(fēng)流人物?！敖癯钡娘L(fēng)流人物不負(fù)歷史的使用，超越于歷史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績，這是詩人堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)。,總結(jié)下闋：評論歷史英雄人物，歌頌當(dāng)代無產(chǎn)階級革命英雄。,引無數(shù)英雄競折腰,（議論、抒情）,承上啟下，引入論述,具體評論：“惜”,歌頌時代英雄：“數(shù)”,歌頌無產(chǎn)階級英雄,沁園春長沙1925年2月,獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，叢林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥闊，問蒼茫大地，誰主沉?。繑y來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？,拓展,1925年2月，毛澤東從上?；氐缴厣剑瑥氖赂锩顒?，軍閥趙恒惕要逮捕他，在韶山人民的掩護(hù)下，他秘密離開韶山，到達(dá)長沙，并獨(dú)自來到橘子洲頭。事后作沁園春長沙此時毛澤東正在苦苦尋求救國救民之路，因而發(fā)出了“悵寥闊，問蒼茫大地，誰主沉浮？”的呼喊。,寫作背景,沁園春長沙里作者對當(dāng)年的求索“悵寥闊，問蒼茫大地，誰主沉浮？”在沁園春雪中是否有了回答？,探究,“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！?你從毛主席的詩歌中體會到了哪些美？,大氣磅礴的意境美超凡脫俗的人格美深邃雋永的哲理美,全詞將寫景、議論、抒情有機(jī)結(jié)合，渾然一體，寫景是議論、抒情的基礎(chǔ)；議論、抒情又深化了寫景。毛澤東的詞作大氣磅礴，格調(diào)高昂，充滿了熱愛祖國山河，以天下為己任的豪情壯志。,小結(jié),你心目中的“風(fēng)流人物”應(yīng)具備哪些素質(zhì)？,返回首頁,研讀探究,謝謝，下課！,伊春市帶嶺第一中學(xué)朱寧,