2019秋六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課時(shí)測(cè)評(píng)8 愛(ài)之鏈 蘇教版.doc

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8 愛(ài)之鏈課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 din b i xio ch ti w zi yu w f ln二、想一想，再填空。qiown()裝親()()首自()()梁平()()見(jiàn)()亂三、補(bǔ)充成語(yǔ)，并按要求完成練習(xí)。天經(jīng)地()()無(wú)人煙()然有序()然淚下1“幫助有困難的人是一件天地間不可改變的事?！边@句話(huà)中畫(huà)橫線(xiàn)的部分可用_代替。2解釋畫(huà)浪線(xiàn)的成語(yǔ)。_3選詞填空：因?yàn)橛泄柾L(zhǎng)沉著的指揮，所以救援工作進(jìn)行得_。四、正確的搭配我能連。1親切甜美的地方荒無(wú)人煙的 微笑天經(jīng)地義的 事情漫天飛舞的 雪花2充足的 精力 充沛的 時(shí)間充裕的 理由充實(shí)的 生活句子模塊五、讀句子，完成練習(xí)。1老太太站在寒風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)。(改成比喻句)_2店主是一位年輕的女人，她熱烈地送上一條雪白的毛巾，讓老婦人擦干頭發(fā)上的雪水。(修改病句)_3喬依工作的工廠(chǎng)在前不久倒閉了，他的心里很是凄涼。(用帶點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà))_讀寫(xiě)模塊六、課內(nèi)閱讀。原來(lái)她的車(chē)胎癟了，喬依讓她坐進(jìn)車(chē)?yán)铮约号肋M(jìn)她的車(chē)底下找了一塊地方放置千斤頂。他的腳腕被蹭破了，因?yàn)樗麤](méi)穿襪子。為了干活方便，他摘下了破手套，兩只手凍得幾乎沒(méi)有知覺(jué)。他喘著粗氣，清水鼻涕也流下來(lái)了，呼出的一點(diǎn)點(diǎn)熱氣才使臉沒(méi)被凍僵。他的手蹭破了，也顧不上擦流出的血。當(dāng)他干完活時(shí)，兩只手上沾滿(mǎn)了油污，衣服也更臟了。1用“_”畫(huà)出描寫(xiě)喬依修車(chē)動(dòng)作的詞語(yǔ)。2喬依在修車(chē)時(shí)遇到了哪些困難？_3從這段話(huà)中可以體會(huì)出喬依具有什么樣的品質(zhì)？_七、課外閱讀。生命的禮物那年，在美國(guó)考得駕駛執(zhí)照時(shí)，發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫(xiě)著捐獻(xiàn)法規(guī)。當(dāng)我死亡時(shí)，我作出了捐獻(xiàn)我的任一器官和部件的選擇。我端(詳祥)這張駕駛執(zhí)照，想象萬(wàn)一我遭不測(cè)，警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，翻開(kāi)駕駛執(zhí)照一眼就能看見(jiàn)“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)，就會(huì)立(既即)拿我的器官去解救另一個(gè)垂危的生命這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國(guó)大多數(shù)人都愿意作這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時(shí)，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。不久前，在一份雜志上讀到一篇文章：一美國(guó)青年在一場(chǎng)車(chē)禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有可供利用的器官，兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心肺和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者，兩只眼球給兩個(gè)失明者作了角膜移植。這位青年捐贈(zèng)的生命禮物，使四個(gè)垂死者重獲新生，兩個(gè)盲人重見(jiàn)光明。當(dāng)記者訪(fǎng)問(wèn)這個(gè)青年的母親時(shí)，她說(shuō)，我為兒子的行為感到驕傲，同時(shí)她還感謝那些接受她兒子器官的人，他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)；看到他們，就像看到自己的兒子！我把文章拿去讀給我80歲的母親聽(tīng)，她聽(tīng)了半(晌響)不說(shuō)話(huà)，最后她緩緩地說(shuō)：“這個(gè)母親實(shí)在了不起！只是，我這樣老的器官不知還能不能派上用場(chǎng)？”我激動(dòng)地一把抱住她：“你真是我的好媽媽?zhuān)　?用“”劃去文中括號(hào)里，用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?根據(jù)句子意思在文中找詞語(yǔ)。形容十分擔(dān)心或害怕。()3你認(rèn)為短文的題目中“禮物”的含義是什么？_4“她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)”中“另一種形式”指什么？_5從“我這樣老的器官不知還能不能派上用場(chǎng)？”你體會(huì)到了什么？_八、創(chuàng)新作文天地。同學(xué)們，我們每個(gè)人都在愛(ài)中長(zhǎng)大，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)，那就拿起筆，用簡(jiǎn)短的話(huà)寫(xiě)下你對(duì)愛(ài)的感言吧。參考答案 一、略二、喬翹橋瞧吻刎穩(wěn)紊三、義荒井潸1.天經(jīng)地義2.十分荒涼，沒(méi)有人家。3.井然有序四、略五、1.老太太站在寒風(fēng)中像一根木頭一樣一動(dòng)不動(dòng)。2.“熱烈”改“熱情”。六、1.爬找放蹭摘喘2.腳腕被蹭破了；兩只手凍得幾乎沒(méi)有知覺(jué)；鼻涕也流下來(lái)了，呼出的一點(diǎn)點(diǎn)熱氣才使臉沒(méi)被凍僵；手蹭破了。3.樂(lè)于助人。七、1. 祥 既 響 2.提心吊膽3.在自己去世或不幸遇難時(shí)，把有用的器官捐獻(xiàn)給需要它的人。4.兒子的器官移植到別人身上。5.提示：母親的愛(ài)心。八、略小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)