2019春四年級語文下冊 第13課《我站在祖國地圖前》(第1課時)教案 語文S版.doc
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13我站在祖國地圖前主備人授課教師改備記錄上課時間課時第 1 課時教學(xué)目標(biāo)1理解每一小節(jié)的主要內(nèi)容,體會作者的思想感情。 2有情感地朗讀課文,品味優(yōu)美的語言,背誦第2小節(jié)。 3會認(rèn)“漠、褐、沼、摩、諸、岳、泰、宏”8個生字,會寫“漠、灣、健、康、峽、泰、懂、宏”8個字,掌握“沙漠、海灣、健康、三峽、泰山、宏偉”等詞語。 教學(xué)重難點讀通課文,會寫生字。教學(xué)準(zhǔn)備字詞卡、多媒體課件、學(xué)生課前收集搜集贊美南沙群島、五岳、三峽、泰山的詩句。教學(xué)流程一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課1出示中國地圖,深情表述。(展示課件第三屏)有一種感情,與生俱來,那就是親情;有一位母親,我們共同擁有,她就是祖國,這就是我們偉大祖國的版圖。2簡介中國相關(guān)知識,板書課題。(展示課件第四屏) 板書:我站在祖國地圖前二、初讀課文,整體感知1學(xué)生自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,畫出不理解的詞句。2教師配樂范讀,學(xué)生思考:聽了老師的朗讀你有什么感受?哪些詩句給你留下了深刻的印象?3.指名交流,指名補充。三、再讀課文,學(xué)習(xí)字詞1用自己喜歡的方式朗讀課文,標(biāo)出課文中的生字和新詞。2自學(xué)本課生字、新詞。(展示課件第五屏)3檢查自學(xué)情況:在自學(xué)中,你用什么方法理解了哪些詞語?這些生字在書寫中要注意什么?4默讀課文,畫出描寫祖國山川秀美的語句。四、細(xì)讀課文,理清脈絡(luò)指名分小節(jié)朗讀課文,思考:課文共有幾小節(jié)?每一小節(jié)分別寫了什么?全文共有四個小節(jié)。第一小節(jié):地圖上的顏色分別代表什么;第二小節(jié):祖國的名山大川;第三小節(jié):為祖國發(fā)展設(shè)計的宏偉藍(lán)圖;第四小節(jié):我站在祖國地圖前,像依偎著媽媽。五、配樂朗讀,總結(jié)全文1學(xué)生跟著音樂,有感情的朗讀全文。2小結(jié):這節(jié)課你有什么收獲?板書設(shè)計13我站在祖國地圖前地域遼闊山河壯觀 祖國像媽媽描繪藍(lán)圖作業(yè)布置與設(shè)計1.抄寫生字詞。2朗讀課文。教學(xué)反思小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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