2019年二年級道德與法治上冊 第三單元 我們在公共場所 10《我們不亂扔》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc

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2019年二年級道德與法治上冊 第三單元 我們在公共場所 10我們不亂扔教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版本課是二年級道德與法治第三單元我們在公共場所的第二課。教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)由“我喜歡哪種情景”、“不只是為了干凈”、“這樣可不行”和“我能做到的”四項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容組成，使學(xué)生通過閱讀、交流、思考等形式，初步知道我們不應(yīng)該亂扔垃圾和樹立保護(hù)身邊環(huán)境的意識，并在生活中身體力行?！局R與能力目標(biāo)】1、了解中小學(xué)生守則里提倡我們要保持公共衛(wèi)生；2、初步知道我們不應(yīng)該亂扔垃圾和樹立保護(hù)身邊環(huán)境的意識，并在生活中身體力行。【過程與方法目標(biāo)】通過合作交流和實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生初步樹立保護(hù)身邊環(huán)境的意識，并在生活中身體力行?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】能從自己做起，為美化家園保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】初步知道如何保護(hù)身邊環(huán)境，并在生活中身體力行。【教學(xué)難點(diǎn)】懂得合理妥善處理垃圾對保護(hù)環(huán)境的重要意義。 課前準(zhǔn)備收集相關(guān)圖片、故事等，制作多媒體課件。 教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課：教師：同學(xué)們還記得我們在一年級學(xué)的這首小詩家嗎？（大屏幕出示課文家）學(xué)生：記得教師：誰來讀一讀學(xué)生泛讀小詩之后請同學(xué)們齊讀。教師：同學(xué)們你們真棒，這首小詩寫的真好，你們想做一名小詩人嗎？課件出示：我們坐在教室里，（）就是我們的家；我們市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，（）就是我們的家；通榆縣是我們長大的地方，（）就是我們的家。下面大家就跟隨老師一起去看看我們美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)吧?。ㄆ聊怀鍪菊掌W(xué)生說出這是我們實(shí)驗(yàn)的哪些地方。請同學(xué)們說一說，在這樣的美麗的校園里你有什么感受呢？師生共同說出：我們生活的環(huán)境需要大家共同去保護(hù)，今天，我們就來學(xué)習(xí)我們不亂扔（出示課題）。二、學(xué)習(xí)新課活動(dòng)一：我喜歡哪種情景1、下面我們再來看看這兩幅圖片，（大屏幕出示干凈整潔的教室和垃圾遍地的教室）請同學(xué)們對比，你更喜歡哪一幅，干凈整潔的環(huán)境給你什么樣的情緒？2、結(jié)合38頁圖片，請你把喜歡的圖片打上對號，引導(dǎo)學(xué)生說出：干凈整潔的環(huán)境人人愛，臟亂的環(huán)境使人不愉快?；顒?dòng)二：不只是為了干凈小調(diào)查提問：你會(huì)把垃圾放在哪？（垃圾也有自己的家）思考：如果垃圾不能回到自己的家會(huì)帶來什么樣的后果呢？出示：亂扔垃圾造成垃圾成堆的現(xiàn)場，教師出示觸目驚心的調(diào)查數(shù)字。導(dǎo)行：當(dāng)我們產(chǎn)生垃圾的時(shí)候我們要怎么做？出示39頁情境圖片讓學(xué)生分析：要怎么做才是正確的？三、總結(jié)每個(gè)人堅(jiān)持做環(huán)保小衛(wèi)士我們的生活環(huán)境會(huì)變得更加美好，公共場所環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來維護(hù)，我們要把自己的垃圾帶走，因?yàn)檫@是文明的做法，也是我們的一份責(zé)任。（出示中小學(xué)生守則：保持公共衛(wèi)生。）第二課時(shí)一、談話導(dǎo)入上節(jié)課我們已經(jīng)知道把自己制造的垃圾帶走是一種文明行為，同時(shí)也是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起，那么我們具體該怎么做呢？二、新課活動(dòng)三：這樣可不行1、觀察身邊不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象，完成“我的觀察記錄”。（出示“我的觀察記錄”。）示例：時(shí)間地點(diǎn)我看到的不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象2、全班交流，要怎么改變這些現(xiàn)象？你有沒有好的建議？（繼續(xù)填寫“我的觀察記錄”。）時(shí)間地點(diǎn)我看到的不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象我的建議活動(dòng)四：我能做到的1、制定環(huán)保行為規(guī)范小探究：為了保護(hù)和美化我們的家園我們還能做些什么？小組探究：學(xué)生在小組內(nèi)說一說，然后請學(xué)生匯報(bào)介紹一次性筷子、一次性紙杯、塑料袋等的危害，引導(dǎo)學(xué)生理解美化環(huán)境從身邊的小事做起。2、廢舊物品再利用（1）變廢為寶活動(dòng)圖片欣賞。（2）（出示老師做的變廢為寶的小制作）請同學(xué)們說一說，用了什么材料？怎么做的？你有沒有更好的創(chuàng)意？（3）看了這么多變廢為寶的小創(chuàng)意，談?wù)勀阌惺裁聪敕ǎ咳?、教師總結(jié)從今天起，讓我們做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，在學(xué)校里看到不合理的亂扔垃圾的現(xiàn)象我們要勇于向他們提出意見，在家里也要做父母身邊的小小環(huán)保監(jiān)督員，從身邊的小事做起為美化我們的家園做一份貢獻(xiàn)吧（小作業(yè)：做一朵文明花把你做到的涂上顏色，讓文明開花?。┬W(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 5 頁 共 5 頁