2019-2020年高中歷史 第二單元 東西方的先哲 第2課 知能綜合提升課下作業(yè) 新人教版選修4.doc

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2019-2020年高中歷史 第二單元 東西方的先哲 第2課 知能綜合提升課下作業(yè) 新人教版選修4 一、選擇題(每小題4分，共24分) 1．柏拉圖主張讓國家政治掌握在少數(shù)明智、富有才干、具有道德的人手中，這實際上是(　　) A．對雅典的民主制提出了不同的看法 B．雅典在伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭中失敗的必然結(jié)果 C．堅定地支持雅典的民主制 D．為自己進入仕途制造輿論 解析：柏拉圖所生活的雅典實行民主制，而他的主張更接近斯巴達的貴族制。 答案：A 2．“如果我們在出生以前獲得這類知識，帶著它一起出世，那么我們出生前及在出生之時就不僅知道相等、大小，而且也知道所有這樣的理念。因為我們現(xiàn)在的理論不僅僅涉及相等自身，而且也涉及美自身、善自身、正義、神圣，一句話，涉及所有在我們的辯證的問答進程中打上‘自身’標記的事物。因而我們必定也是在出生前就獲得了所有事物的知識?！?柏拉圖《斐多篇》)這段材料表明柏拉圖的哲學(xué)觀點是(　　) A．理念先于物質(zhì)存在，知識是人先天固有的 B．物質(zhì)決定意識 C．既有唯物色彩，也有唯心色彩 D．物質(zhì)受形式的支配，只有屬于精神世界的形式，才賦予物質(zhì)以確定性和現(xiàn)實性 解析：解題的關(guān)鍵是要從材料中提煉出有效信息。材料表明：在出生前我們就獲得了知識。 答案：A 3．右圖是柏拉圖的頭像。柏拉圖被譽為“西方古典哲學(xué)的代表”。下面有關(guān)柏拉圖成就的說法正確的是(　　) ①提出了著名的哲學(xué)觀點：理念論 ②設(shè)想了理想國家并進行了實踐 ③建立了阿卡德米學(xué)園，培養(yǎng)了許多著名人才　④否定奴隸制度，使奴隸獲得了許多權(quán)利 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 解析：柏拉圖代表奴隸主貴族利益，不可能否定奴隸制度，他認為奴隸只是一種會說話的工具。 答案：B 4．下圖所反映的事件對柏拉圖的最大影響是(　　) A．助長了柏拉圖對雅典民主政體的成見 B．對蘇格拉底更加崇拜 C．對政治失去了興趣，過上了隱居生活 D．直接形成了理念論 解析：柏拉圖崇拜蘇格拉底，認為蘇格拉底是那個時代最正直、最智慧的人。蘇格拉底被處以極刑，這件事更助長了柏拉圖對當時雅典民主政體的成見。 答案：A 5．“世界的本原是什么”？這個難題困擾了古今中外許許多多的哲學(xué)家。下列答案中柏拉圖會同意的是(　　) A．道 B．理 C．理念 D．物質(zhì) 解析：柏拉圖認為理念是世界的本質(zhì)，現(xiàn)實世界只是理念世界的反映。 答案：C 6．盡管已經(jīng)過去了兩千多年，人們還在熱烈地討論柏拉圖這個人物，并且存在很大的意見分歧。這種討論(　　) A．在現(xiàn)代社會已經(jīng)毫無實際意義 B．說明人們?nèi)詫Π乩瓐D有濃厚的興趣 C．將歷史人物引入各學(xué)科的研究之中 D．證明了柏拉圖在歷史上的影響巨大 解析：本題考查理解分析能力。柏拉圖關(guān)于理想國家和教育的思想至今對人們?nèi)杂袉l(fā)，故A項錯誤；不管是對柏拉圖肯定還是否定，都說明他的影響巨大。 答案：D 二、非選擇題(16分) 7．閱讀下列材料： 材料一　除非哲學(xué)家變成了我們的國王，或者，我們稱為國王或統(tǒng)治者的那些人能夠用嚴肅認真的態(tài)度研究哲學(xué)，使得哲學(xué)和政治這兩件事情結(jié)合起來，而把那些只搞政治而不研究哲學(xué)和只研究哲學(xué)而不搞政治的人排斥出去，否則我們的國家就永遠不會安寧，全人類也不會免于災(zāi)難。 ——柏拉圖 材料二　不過在他(柏拉圖)的教育思想中，也還有些積極的因素；他第一個指出教育的偉大政治意義，提出公共的學(xué)前教育思想及其內(nèi)容，確定了心理構(gòu)成的基本部分，規(guī)定了在當時看來廣泛的學(xué)科范圍……主張女子應(yīng)與男子受完全平等的教育……為后世借鑒。 請回答： (1)結(jié)合材料一指出哲學(xué)家和政治家的關(guān)系，其目標是什么？(8分) (2)簡單概括材料二中柏拉圖教育思想中的積極因素。(4分) (3)結(jié)合兩則材料說明柏拉圖的歷史地位。(4分) 解析：本題考查概括能力。第(1)問利用材料中對哲學(xué)家重要性的論述來解答，目標聯(lián)系教材。第(2)問利用材料中的有效信息，從多個角度闡述。第(3)問從兩則材料分別體現(xiàn)柏拉圖的不同方面來概括。 答案：(1)關(guān)系：政治家首先應(yīng)是哲學(xué)家，即國家統(tǒng)治者應(yīng)該由哲學(xué)家來擔任。目標：建立理想國。 (2)教育的政治性、重視學(xué)前教育、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、男女平等教育。 (3)大哲學(xué)家、教育家。