2019-2020年九年級物理下冊《18.5 能源與可持續(xù)發(fā)展》導(dǎo)學(xué)案 蘇科版.doc

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2019-2020年九年級物理下冊18.5 能源與可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)學(xué)案 蘇科版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移認識效率；2、了解能源消耗對環(huán)境的影響，初步認識資源利用與環(huán)境保護的關(guān)系；3、了解世界和我過的能源狀況，對于能源的開發(fā)利用和有可持續(xù)發(fā)展的意識；二、導(dǎo)學(xué)流程活動1：回顧機械效率的定義及公式活動2：討論：根據(jù)上節(jié)內(nèi)容我們知道，能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程中會有損失，那么能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化是否也有效率呢？它的效率又該如何計算？（輸出的有用能量與輸入的總能量的比值叫做能量轉(zhuǎn)換裝置的效率。表達式為=輸出有用能量/輸入的總能量100%活動3：比較各種電燈的效率器材：找?guī)妆K不同功率不同類型的白熾燈、熒光燈、節(jié)能燈，還有一支溫度計操作：1、 檢查一下不同類型電燈并記錄下他們的功率；2、 開燈10分鐘，把溫度計放在距離燈泡約3cm的地方2min，然后記錄下溫度計的讀數(shù)；3、 選擇不同功率、不同類型的電燈重復(fù)此實驗；4、把有關(guān)數(shù)據(jù)記在表格中：電燈的種類功率/W溫度/4、 分析比較表格中的數(shù)據(jù)，你認為哪種類型的電燈的效率更高活動41、 談?wù)勗谌粘Ｉa(chǎn)生活中有哪些浪費能源的現(xiàn)象；2、 從可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和環(huán)保的角度考慮，我們應(yīng)該如何利用好有限的能源；3、 查閱資料了解世界和我國的能源狀況185能源與可持續(xù)發(fā)展達標(biāo)檢測1.現(xiàn)代社會中，尤其是我國使用的能量主要來源于（ ） A太陽能 B風(fēng)能 C水能 D燃料燃燒得到的內(nèi)能2.下列四種能源，在使用中容易造成水土流失和沙漠化的是（ ） A石油 B天然氣 C柴薪 D核能3.下列四種能源，在使用中對環(huán)境影響最小的是 （ ） A水力發(fā)電 B煤 C柴薪 D石油4.使用核能時，對環(huán)境的影響主要是 （ ） A向大氣中排放有害物質(zhì) B造成水土流失C對人的有害輻射 D形成酸雨5節(jié)約能源主要的措施是（ ） A大力開發(fā)新能源 B大量利用太陽能、地?zé)崮蹸大量利用水能、風(fēng)能 D采用新技術(shù)、新設(shè)備，更新落后的技術(shù)裝備612.完全燃燒500g無煙煤，有多少化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能？如果這些內(nèi)能的30%被100kg水吸收，可使40的水溫度升高到多少？（q無煙煤=3.4107J/kg）7.如圖是一同學(xué)在拍攝的一家化工廠的外景，從這張圖中你可以得到哪些信息？趣味物理小知識