2019-2020年九年級物理下冊 15.2.2 測量小燈泡的電功率教案 （新版）蘇科版.doc
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2019-2020年九年級物理下冊 15.2.2 測量小燈泡的電功率教案 （新版）蘇科版教學目標1、知識和技能加深對電功率的理解。鞏固電流表、電壓表的操作技能。2、過程和方法通過測量，體驗額定功率和實際功率的區(qū)別。 鍛煉學生根據(jù)公式P=IU設(shè)計試驗的方法。3、情感、態(tài)度、價值觀通過討論和交流，培養(yǎng)合作學習的意識和態(tài)度。重點電路的設(shè)計、連接，作出電路圖難點分析實際功率和額定功率的區(qū)別。教學方法學生實驗 教師指導教學程序教 學 過 程備 注 一、復習提問：標有“220V 11W”“220V 22W”的燈泡各1只，若把它們串聯(lián)起來接在220V的電路中，它們的實際功率各是多少？ 二、引入課題： 電流用電流表測量 電壓用電壓表測量電功率P=W/t P=UI能否利用所學知識測出小燈泡的電功率？ 三、講授新課： 1、探究：測量小燈泡的電功率（1）、學生分析 P=UI 測出U、I，就可以求的電功率（2）、設(shè)計實驗：討論滑動變阻器的作用、使用電流表、電壓表的使用方法（3）、作出對應(yīng)的電路圖對學生的電路要進行討論。（4）、進行實驗：把結(jié)果記錄在下表 電壓U電流I電功率P第一次測量第二次測量第三次測量第四次測量（5）、實驗結(jié)果：實際功率與額定功率是不同的； 2、本試驗你得到的啟示：三、達標練習：完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。 小 結(jié)：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點。板書實驗目的：實驗器材：實驗原理：實驗電路：實驗步驟：實驗結(jié)論：課后記下載提示(請認真閱讀)
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