2019版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 規(guī)律探索問題練習(xí) 魯教版五四制.doc

《2019版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 規(guī)律探索問題練習(xí) 魯教版五四制.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 規(guī)律探索問題練習(xí) 魯教版五四制.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 規(guī)律探索問題練習(xí) 魯教版五四制一、 規(guī)律探索題的解題步驟：觀察特例猜想規(guī)律表示規(guī)律驗證規(guī)律成立得出結(jié)論（不成立，重新探索）。二、 專題訓(xùn)練：（一）、數(shù)字中的規(guī)律用n(n0的自然數(shù))表示下列各數(shù)：奇數(shù)： 偶數(shù)： 1+2+3+n= 1+3+5+7+2n+1= 2+4+6+2n= （1）2，5，8，11，14， . （3） 1，3， 9，27， ， （5） -1，1，-1，1， . （6） 0， 3， 8， 15， ， .（7） 9，16，25，36， ， . （8） 2， 9，28，65， ， .（9） 1，1，2，3，5，8，( ) （10） 6，3，3，( )，3，-3總結(jié)：等差規(guī)律： 等比規(guī)律： 平方規(guī)律： 乘方規(guī)律： 循環(huán)節(jié)規(guī)律： 和差規(guī)律： 等等練習(xí)：（1）5，9，13，17， （2） 3，6，12，24， （3）2,5,10,17， （4）0,3,8,15， （5）10深圳觀察下列算式，用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律得出2xx的個位數(shù)字是 （6）(2+1)(22+1(24+1).(264+1)的個位數(shù)字是_.拓展訓(xùn)練：(3+1)(32+1)(34+1).(364+1)的個位數(shù)字是 .(4+1)(42+1)(44+1).(464+1)的個位數(shù)字是 .(5+1)(52+1)(54+1).(564+1)的個位數(shù)字是 . （二）圖形規(guī)律例： 煙臺將正方形圖1作如下操作：第1次：分別連接各邊中點如圖2，得到5個正方形；第2次：將圖2左上角正方形按上述方法再分割如圖3，得到9個正方形，以此類推，根據(jù)以上操作，若要得到xx個正方形，則需要操作的次數(shù)是（） 次數(shù) 1 2 3 4 n正方形的個數(shù) BACDA1A2練習(xí)：（1）如圖，在ABC中，與的平分線交于點，得；與的平分線相交于點，得； ；與的平分線相交于點，得，則 觀察下列圖形及圖形所對應(yīng)的算式，根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算1+8+16+24+8n（n是正整數(shù)）的結(jié)果為 （ ）。（2）.在圖（1）中，A1、B1、C1分別是ABC的邊BC、CA、AB的中點，在圖（2）中，A2、B2、C2分別是A1B1C1的邊B1C1、C1 A1、 A1B1的中點，按此規(guī)律，則第n個圖形中平行四邊形的個數(shù)共有 個。（3）觀察下列圖形及圖形所對應(yīng)的算式，根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算1+8+16+24+8n（n是正整數(shù)）的結(jié)果為 （ ）。yxOC1B2A2C3B1A3B3A1C21+8+16+24=?1+8+16=?1+8=?(4).正方形A1B1C1O，A2B2C2C1，A3B3C3C2，按如圖所示的方式放置點A1，A2，A3，和點C1，C2，C3，分別在直線 y=kx+b (k0)和x軸上，已知點B1(1，1)，B2(3，2)， 則Bn的坐標(biāo)_2、爭當(dāng)小高斯：高斯在10歲的時候，曾計算出1+2+3+4+100=_；還有另外一種解法：設(shè)S= 1+2+3+99+100，那么也可以寫成S=100+99+98+97+2+1，把這兩個等式左右兩邊分別相加，可以得到2S= （1+100）+（2+99）+（3+97）+ +（99+2） +（100+1），2S=100101，S= 由此，猜想前n個自然數(shù)和：1+2+3+4+n=_，前n個偶數(shù)和：2+4+6+8+2n=_，前n個奇數(shù)和：1+3+5+7+ 9+ (2n-1) =_.（5）10煙臺 如圖，一串有趣的圖案按一定的規(guī)律排列，請仔細(xì)觀察，按此規(guī)律第xx個圖案是（） O（6） 11煙臺 通過找出這組圖形符號中所蘊(yùn)含的內(nèi)在規(guī)律，在空白處的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膱D形.(7)下圖曾被哈佛大學(xué)選為入學(xué)考試的試題.請在下列一組圖形符號中找出它們所蘊(yùn)含的內(nèi)在規(guī)律，然后把圖形空白處填上恰當(dāng)?shù)膱D形.（8）煙臺 一個由小菱形組成的裝飾鏈，斷去了一部分，剩下部分如圖所示，則斷去部分的小菱形的個數(shù)可能是 ( )A.3 B.4 C.5 D.6（三）式子規(guī)律（1）這類問題的關(guān)鍵在于觀察數(shù)的特征：將“數(shù)”進(jìn)行比較，一定會發(fā)現(xiàn)“數(shù)”與“數(shù)”間的聯(lián)系變式2：用同樣規(guī)律的藍(lán)白兩色正方形瓷磚鋪設(shè)地面，如圖所示第n個圖形中需用藍(lán)色瓷磚 塊（2）珠海 觀察下列等式：1223113221，1334114331，2335225332，3447337443，6228668226，以上每個等式中兩邊數(shù)字是分別對稱的，且每個等式中組成兩位數(shù)與三位數(shù)的數(shù)字之間具有相同規(guī)律，我們稱這類等式為“數(shù)字對稱等式”根據(jù)上述各式反映的規(guī)律填空，使式子成為“數(shù)字對稱等式”： 52_25；_396693_.(2)設(shè)這類等式左邊兩位數(shù)的十位數(shù)字為a，個位數(shù)字為b，且2ab9，寫出表示“數(shù)字對稱等式”一般規(guī)律的式子(含a、b)，并證明（17）.你能比較兩個數(shù)xxxx和xxxx的大小嗎？為了解決這個問題，先把問題一般化，即比較nn+1和（n+1)n的大?。╪1且為整數(shù)），然后，從分析這些簡單情形入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過歸納，猜想得出結(jié)論。（1）通過計算，比較下列各組數(shù)的大小.12_21;23_32;34_43;45_54;56_65;67_76;78_87;.（2）從第（1）小題的結(jié)果經(jīng)過歸納，可以猜想出nn+1和（n+1）n的大小關(guān)系是_.（3）根據(jù)上面歸納猜想得到的一般結(jié)論，可以得到xxxx_xxxx.達(dá)標(biāo)檢測1、用大小相同的正方形拼圖，拼第1個圖形需要3個正方形，拼第2個圖形需要6個正方形，依次類推，拼第4個圖形需要_個正方形，拼第n個圖形需要_個正方形。2.將一些半徑相同的小圓按如圖所示的規(guī)律擺放：第1個圖形有6個小圓，第2個圖形有10個小圓，第3個圖形有16個小圓，第4個圖形有24個小圓，依次規(guī)律，第6個圖形有 個小圓3、下邊是一個有規(guī)律排列的數(shù)表,請用含n的代數(shù)式(n為正整數(shù))表示數(shù)表中第n行第n列的數(shù):_第一列第二列第三列 第四列 第一行125 10第二行436 11第三行987 12第四行 16 15 14 134.（09濟(jì)寧）圖（1）是一個正三角形，順次聯(lián)結(jié)它的三邊的中點，得到如圖（2）所示的第2個圖形（它的中間為一個黑色的正三角形）；在圖（2）的每個白色的正三角形中分別重復(fù)上述的作法，得到如圖（3）所示的第3個圖形。如此繼續(xù)作下去，則在得到的第5個圖形中，白色的正三角形的個數(shù)是_個.試一試你能算出下面算式的結(jié)果嗎：1+2+22+23+24+2n=？