2019-2020年九年級政治全冊 第五節(jié) 我國的環(huán)境壓力 第二課時(shí)教案 湘教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊 第五節(jié) 我國的環(huán)境壓力 第二課時(shí)教案 湘教版節(jié) 次上課時(shí)間撰稿人持有人教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：知道我國的資源狀況，了解合理利用資源的政策。能力目標(biāo)：動(dòng)手查閱相關(guān)資料，使學(xué)生辨證地認(rèn)識資源與人類的關(guān)系，了解合理利用資源的政策。德育目標(biāo)：樹立可持續(xù)發(fā)展的意識，對學(xué)生進(jìn)行基本國情教育。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：我國資源的優(yōu)劣教學(xué)難點(diǎn)：科學(xué)、合理地利用資源。教學(xué)方法利用數(shù)據(jù)、圖片等資料，突破“科學(xué)、合理地利用資源”這一難點(diǎn)修改批注過程設(shè)計(jì)師：資源危機(jī)的烏云多次在世界的上空彌漫，我們也曾遭遇過停電的時(shí)候。作為發(fā)展中國家，我們面臨著巨大的資源壓力?！咀哌M(jìn)生活】 情境一：我國的資源現(xiàn)狀師：我國部分資源在世界上的排序自然資源總量排序國土面積3礦產(chǎn)資源3耕地面積4森林面積6水資源6從上面的排序中，你可得出什么結(jié)論？生：我國自然資源的總量大。師：我國許多自然資源不僅數(shù)量大，居世界前列。已發(fā)現(xiàn)171種礦產(chǎn)資源，我國累計(jì)發(fā)現(xiàn)礦床種類162種，其中探明一定儲量的148種，發(fā)現(xiàn)礦床和礦化點(diǎn)20多萬處，控明儲量的礦區(qū)1.4萬多處。從這一數(shù)據(jù)你可得出什么結(jié)論？生：我國資源種類比較齊全。師：觀察下表，你又能得出什么結(jié)論？自然資源總量排序人均量占世界比值人均量居世界的位次土地面積31/3礦 產(chǎn)33/580耕 地41/367水 資 源61/4121森 林61/5108生：我國人均資源占有量因我國人口數(shù)量大而遠(yuǎn)低于世界平均水平?！久鞔_觀點(diǎn)】師：根據(jù)上述材料，請大家歸納我國資源的特點(diǎn)。生1：我國資源的優(yōu)勢在于總量大、種類多；劣勢在于人均資源低于世界平均水平。生2：我國既是“資源大國”，又是“資源小國”?！旧钊塍w驗(yàn)】 情境二：從資源分布看“資源小國”師：展示石油、煤碳、有色金屬、鐵礦、水等資源分布圖及說明文字。1石油資源主要分布于東北、華北、西北地區(qū)，沿海大陸也蘊(yùn)藏著較多的石油2煤炭資源主要分布在華北和西北地區(qū)3我國有色金屬主要分布在華南地區(qū)4我國主要工業(yè)中心主要分布于鐵礦分布地區(qū)，因?yàn)殇撹F工業(yè)需要大量的鐵礦原料，受鐵礦資源的限制5我國水資源主要分布在長江以南從以上分布圖，你們可以得出什么結(jié)論？生：我國自然資源的分布不平衡。師：是啊，我國資源分布不均衡，東西部差異很大。從工業(yè)角度看，我國大部分礦產(chǎn)資源分布在山地、高原、沙漠集中的西部，交通不便，人口稀少。從農(nóng)業(yè)發(fā)展角度看，我國水資源分布不平衡。長江以北耕地占全國的64%，但地下水資源嚴(yán)重缺乏，其中糧食增產(chǎn)能力最大的黃河、淮河地區(qū)耕地占全國的41.8%，水量卻不到5.7%，長江以南水資源占全國的80%，而耕地只占36%。同時(shí)，象我國的礦產(chǎn)資源大多集中在我國的西北地區(qū)，那里氣候惡劣，人煙稀少，地形復(fù)雜，交通不便，這給資源的開發(fā)利用帶來很大的難度，也提高了資源開發(fā)利用的成本。我國自然資源分布不僅不平衡，開發(fā)難度也大，我們不得不“南糧北運(yùn)”、“南水北調(diào)”這些都給我們造成了巨大的損失?！緦W(xué)會(huì)運(yùn)用】 情境三：從水資源的開發(fā)利用看“資源小國”師：我國目前82%河流受到不同程度的污染，其中20%已完全喪失使用功能同時(shí)，我國水資源的重復(fù)利用率與世界發(fā)達(dá)國家比較，有一定的差距。如下圖所示：發(fā)達(dá)國家我國 發(fā)達(dá)國家我國0%20%40%60%80%農(nóng)業(yè)灌溉水的有效利用率 0%20%40%60%80%工業(yè)用水的重復(fù)利用率從以上文字和圖片，你可得出什么結(jié)論？生：我國資源開發(fā)不合理、不科學(xué)，給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了巨大的浪費(fèi)和損失。師：無論從人均資源占有量還是資源分布與利用，我國都是“資源小國”。 面對我國嚴(yán)峻的資源和能源形勢，要增強(qiáng)全社會(huì)的憂患意識，實(shí)施好可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，采取實(shí)際行動(dòng)，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)。四、板書設(shè)計(jì)第二節(jié) 我國的環(huán)境壓力二、資源小國1、我國資源的優(yōu)劣特點(diǎn)2、我國資源開發(fā)利用過程中的不足五、訓(xùn)練設(shè)計(jì)1下列對我國自然資源的認(rèn)識，不正確的有 （ ）總量豐富人均占有量大取之不盡，用之不竭品種豐富AB C D 2材料一：我國可耕地只占全國土地面積的10左右，人均大約14畝，而世界人均5.5畝，我國只是世界人均水平的25。與我國相比較，印度也是人口眾多的發(fā)展中國家，國土面積300萬平方公里，不到中國的13，但可耕地占57，約2543億畝，高于中國的耕地總面積每人平均耕地是中國的25倍。 材料二：我國現(xiàn)有森林面積約為1725億畝，只占全世界耕地總面積的28。森林覆蓋率也只占有12。而全世界平均約為1。我國按人均每人只占有森林面積約17畝，而全世界人均占有面積12畝，我國僅為世界人均占有面積的17。材料三：我國是一個(gè)草原面積較大的國家，全國現(xiàn)有草原面積53億畝，占國土總面積的347，總面積居世界人均草原面積的13。 材料四：從工業(yè)角度看，我國大部分礦產(chǎn)資源分布在山地、高原和荒漠集中的西部，交通不便，人口稀少，開發(fā)難度較大。 通過以上材料可以得到什么結(jié)論？1C2我國自然資源總量大，人均占有量少，資源分布不平衡，開發(fā)利用不合理。因此我國面臨嚴(yán)峻的資源形勢。教學(xué)后記