2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè) 7.2.2 克隆技術(shù)教學(xué)案（無答案） 濟(jì)南版.doc

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2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè) 7.2.2 克隆技術(shù)教學(xué)案（無答案） 濟(jì)南版學(xué)習(xí)目標(biāo)1、克隆技術(shù)的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用。2、概說克隆羊“多利”的培育過程。3、分析克克隆技術(shù)與倫理。4、通過辯論活動(dòng)，確立正確的倫理觀和價(jià)值觀。重點(diǎn)、難點(diǎn)：克隆技術(shù)的實(shí)質(zhì)及過程重難點(diǎn)突破：多媒體 圖片教具準(zhǔn)備：課件 掛圖教學(xué)過程：導(dǎo)入：情境導(dǎo)入，從生活著手，由“多莉”導(dǎo)入克隆技術(shù)。1. 自讀學(xué)習(xí)。2. 學(xué)案導(dǎo)學(xué)3. 小組討論，交流4. 教師指導(dǎo)，突破重、難點(diǎn)5. 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，練習(xí)、檢測(cè)。 【自主學(xué)習(xí)】1.概念：沒有經(jīng)過 的結(jié)合，與原來親本的 完全相同。這種現(xiàn)象叫做克隆。2.實(shí)質(zhì)：克隆屬于 生殖3.克隆技術(shù)的應(yīng)用 利用克隆技術(shù)可以_ _ _ ，優(yōu)良品質(zhì)的家畜品種，并且可以保持家畜_ _ _ 不會(huì)改變，在基因工程藥物方面，利用克隆技術(shù)可以將轉(zhuǎn)基因動(dòng)物_ _ _ ，從而降低成本，提高產(chǎn)量。在瀕危動(dòng)物的拯救方面，可以從瀕危動(dòng)物身上選取適當(dāng)?shù)腳 _ _ ，進(jìn)行克隆，從而達(dá)到有效保護(hù)的目的。二、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1、克隆羊“多利”的卵細(xì)胞核來自于（ ）A體細(xì)胞 B神經(jīng)細(xì)胞 C生殖細(xì)胞 D其它細(xì)胞2、克隆羊“多利”是將白臉綿羊的乳腺細(xì)胞核，移植到黑面綿羊的去核卵細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞，后經(jīng)一系列培育而成的。根據(jù)遺傳學(xué)原理，“多利”面部毛色應(yīng)是（ ）A.黑色 B.白色 C.黑白相間 D.不能確定3、下列繁殖新植物的方法中，不屬于克隆的是 （ ）A.利用扦插的方法，培育葡萄幼苗B.利用組織培養(yǎng)技術(shù)，培育煙草C.利用馬鈴薯的塊莖來繁殖新個(gè)體D.利用種子來繁殖玉米植株4、克隆是指 （ ）A.無性繁殖 B.有性繁殖 C.分裂生殖 D.營養(yǎng)生殖5、克隆的個(gè)體，其遺傳物質(zhì)來源于 （ ） A.體細(xì)胞 B.胚胎細(xì)胞 C.卵細(xì)胞 D.受精卵6、關(guān)于克隆下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）A、利用人體細(xì)胞克隆組織或器官，可以消除人體器官移植中的排異的反應(yīng)。B.利用人體細(xì)胞克隆組織或器官可解決供移植的人體器官嚴(yán)重缺乏的難題。C.克隆不是經(jīng)過受精過程而獲得新個(gè)體的方法。D. 克隆是通過有性生殖產(chǎn)生出動(dòng)物個(gè)體或群體。7、你認(rèn)為克隆羊“多利”的遺傳物質(zhì)主要來源于 （ ）A.為其生殖發(fā)育提供場(chǎng)所的母羊。B.為其生殖發(fā)育提供細(xì)胞核的母羊。C為其生殖發(fā)育提供除去細(xì)胞核的卵細(xì)胞的母羊。D.兼有以上三只羊的共同特征的雜合體【前車之鑒】（錯(cuò)題集）板書設(shè)計(jì)：第二節(jié) 克隆技術(shù)一、 克隆技術(shù)及其應(yīng)用1. 克隆技術(shù)的過程2. 克隆技術(shù)的實(shí)質(zhì)-無性生殖二、 克隆技術(shù)與倫理（雙刃劍，引起人倫關(guān)系混亂）課后反思：