2019-2020年八年級(jí)歷史上冊(cè)第一單元民族危機(jī)與晚清時(shí)期的救亡運(yùn)動(dòng)檢測(cè)北師大版.doc

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2019-2020年八年級(jí)歷史上冊(cè)第一單元民族危機(jī)與晚清時(shí)期的救亡運(yùn)動(dòng)檢測(cè)北師大版（滿分100分）一、單項(xiàng)選擇（每小題2分，計(jì)24分）1、學(xué)習(xí)本單元之后，有四位同學(xué)分別就下列主題作了演講，你認(rèn)為其中哪一個(gè)概括了這段歷史的全過(guò)程？（ ）A. 帝國(guó)的彷徨 B. 帝國(guó)的崛起 C. 侵略與抗?fàn)?D. 王朝的振興2、八年級(jí)（2）班同學(xué)學(xué)習(xí)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一課后，就“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)改變了中國(guó)歷史正常的發(fā)展進(jìn)程”，進(jìn)行了討論，形成了四種觀點(diǎn)，其中最有力的依據(jù)是（ ）A中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)開始喪失 B長(zhǎng)期閉關(guān)鎖國(guó)的狀態(tài)被打破C中國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)開始瓦解 D中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)3、中華民族在五千年的發(fā)展中形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。在下列人物身上能體現(xiàn)這種民族精神的是（ ） 林則徐 道光 左宗棠 鄧世昌A. B. C. D.4、1853年，太平天國(guó)制定并頒布了建國(guó)綱領(lǐng)，該綱領(lǐng)規(guī)定按照人口平均分配土地，反映了農(nóng)民獲的土地、平均分配產(chǎn)品的愿望。這個(gè)綱領(lǐng)是（ ）A、資政新篇 B、海國(guó)圖志 C、四洲志 D、天朝田畝制度5、右圖是王剛同學(xué)整理的某一歷史課的筆記，請(qǐng)問他在學(xué)習(xí)（ ）A、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)D、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)6、李鴻章認(rèn)為“古今國(guó)勢(shì)，必先富而后自強(qiáng)，尤先富在民生，而國(guó)本乃可益固”。體現(xiàn)其上述思想的活動(dòng)是（ ）A創(chuàng)辦江南制造總局 B創(chuàng)辦輪船招商局 C創(chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所 D設(shè)立京師大學(xué)堂7、著名歷史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)邁出了“中國(guó)近代化的第一步”，其主要原因在于（ ）A、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)建立了中國(guó)近代海軍 B、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦了近代工業(yè)C、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)派遣了留學(xué)生 D、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方8、1895年的馬關(guān)條約的哪一條款能反映了列強(qiáng)侵華的新特點(diǎn)（ ）A.割臺(tái)灣、遼東半島給日本 B.賠償日本軍費(fèi)白銀2億兩C.開放重慶等為通商口岸 D.允許日本在通商口岸開設(shè)工廠9、右圖是一幅漫畫中國(guó)蛋糕，請(qǐng)問下列對(duì)這幅漫畫解讀正確的是（ ） A、甲午戰(zhàn)后，清政府的戰(zhàn)敗激起了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的野心 B、中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì) C、中國(guó)正式淪為半殖民地半封建社會(huì) D、列強(qiáng)入侵中國(guó)10、醒來(lái) 110年的中國(guó)變革一書中寫道：“從1895年到1898年中國(guó)對(duì)日本態(tài)度轉(zhuǎn)變的戲劇性程度，與日本對(duì)西方的態(tài)度頗類似，失敗激起的學(xué)習(xí)欲望壓倒了簡(jiǎn)單的民族情緒?！敝袊?guó)對(duì)日本“態(tài)度轉(zhuǎn)變”、由“失敗激起的學(xué)習(xí)欲望”轉(zhuǎn)化成的實(shí)際行動(dòng)是( )A洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B辛亥革命 C戊戌變法 D新文化運(yùn)動(dòng)11、下圖內(nèi)容是一則近代民間自擬的對(duì)外“和約”，從內(nèi)容上看， “和約”最可能出現(xiàn)在（ ）A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中 B.英法聯(lián)軍入侵前 C.馬關(guān)條約簽訂時(shí) D.戊戌變法失敗后12、1900年7月，英國(guó)著名漫畫雜志登載了題為中國(guó)快要崩潰了的漫畫。1900年的英國(guó)人認(rèn)為中國(guó)快要崩潰了的主要依據(jù)是（ ）A、英法聯(lián)軍火燒圓明園 B、日本打敗中國(guó)的北洋艦隊(duì) C、八國(guó)聯(lián)軍入侵北京 D、辛亥革命推翻清政府二、組合列舉（每一小題2分，計(jì)16分）13、請(qǐng)將下列中國(guó)“第一”的歷史事件填寫完整。（1）中國(guó)近代第一個(gè)不平等條約： （2）中國(guó)近代第一個(gè)開放通商口岸最多的條約： （3）中國(guó)近代第一個(gè)賠款最多的條約： 14、列舉下列信息相對(duì)應(yīng)的歷史事件。（1） 1894年7月，日本對(duì)中國(guó)不宣而戰(zhàn)，8月，清政府被迫應(yīng)戰(zhàn)，這是 （2）19世紀(jì)中期中國(guó)歷史上規(guī)模最大的農(nóng)民起義是： （3）以“自強(qiáng)”“求富”為口號(hào)，開辟了中國(guó)近代化道路的運(yùn)動(dòng)是： （4）旨在變法圖強(qiáng)，挽救中國(guó)民族危機(jī)的改革運(yùn)動(dòng)是： （5）他們高舉“扶清滅洋”的大旗，與外國(guó)侵略者抗?fàn)帲@是 三判斷改錯(cuò)題（每一小題2分，計(jì)12分）15、閱讀下列知識(shí)，若有錯(cuò)誤，請(qǐng)改正，【 】（1）1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是林則徐的虎門銷煙。錯(cuò)誤： 改正： 【 】（2）南京條約中割臺(tái)灣給英國(guó)，破壞了中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)。錯(cuò)誤： 改正： 【 】（3）第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間英法聯(lián)軍火燒圓明園，損壞了人類的文明結(jié)晶。錯(cuò)誤： 改正： 【 】（4）1851年的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)首先以金田起義為開始。錯(cuò)誤： 改正： 【 】（5）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是為了維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益。錯(cuò)誤： 改正： 【 】（6）義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是一次反帝反封建的農(nóng)民斗爭(zhēng)。錯(cuò)誤： 改正： 四、材料解析題（16題26、17題22分，計(jì)48分）16、閱讀材料，回答問題材料一：林則徐禁煙的消息傳到英國(guó)，英國(guó)上下大為震動(dòng)。1839年英國(guó)女王決定對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)一場(chǎng)“貿(mào)易戰(zhàn)爭(zhēng)”一紙戰(zhàn)敗條約大大改變了中國(guó)社會(huì)。材料二;魯迅回顧歷史說(shuō)：“中國(guó)太難改變了不是很大的鞭子打在背上，中國(guó)自己是不肯動(dòng)彈的。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的一鞭，使中國(guó)開始認(rèn)識(shí)到要學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)” 材料三 辛丑條約的簽訂（1）材料一中的“貿(mào)易戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是什么戰(zhàn)爭(zhēng)？（2分）請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史背景。（4分）（2）材料一中“一紙戰(zhàn)敗條約大大改變了中國(guó)社會(huì)”，這句話是什么意思？（4分）（3）材料二中的“第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的一鞭，使中國(guó)開始認(rèn)識(shí)到要學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)”。請(qǐng)用所學(xué)史實(shí)解釋這句話的含義。結(jié)果如何？對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的進(jìn)步作用是什么？（12分）（4）辛丑條約中的哪一條款對(duì)中國(guó)影響最深？為什么？（4分）17、近代以來(lái)，中華民族歷經(jīng)沉淪、抗?fàn)?、奮斗與崛起，不斷追逐同一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。閱讀以下材料，結(jié)合所學(xué)回答問題。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)B江南制造總局1840年 1856年 1865年 1894年 1898年 1900年材料一 A八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)（1） 根據(jù)示意圖，首先完成相應(yīng)的填空。（4分）A、 B 、 材料二 19世紀(jì)70年代，洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批民用工業(yè)。如李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，張之洞創(chuàng)辦漢陽(yáng)鐵廠。這些企業(yè)雖由官府控制，但吸收私人資本，產(chǎn)品投放市場(chǎng)。當(dāng)時(shí)外商企業(yè)壟斷民用工業(yè)，洋務(wù)派希望興辦民用工業(yè)同外國(guó)人競(jìng)爭(zhēng)，“分洋商之利”，同時(shí)給軍事企業(yè)提供資金、燃料。 摘自中國(guó)近現(xiàn)代史上冊(cè)（2） 根據(jù)材料二，指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦民用工業(yè)的目的和民用工業(yè)的特點(diǎn)。（4分）材料三 變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之本，在變科舉；而一切要其大成，在變官制。 梁?jiǎn)⒊兎ㄍㄗh（3） 材料三中，梁?jiǎn)⒊J(rèn)為變法成敗關(guān)鍵是什么？后來(lái)變法的結(jié)果如何？（4分）材料四 1840年到1949年的中國(guó)歷史經(jīng)歷了“沉淪”、“谷底”、“上升”三個(gè)階段。在1840年1901年期間，中國(guó)歷史的發(fā)展趨勢(shì)主要表現(xiàn)為“沉淪”；1901年1920年期間，中國(guó)歷史的發(fā)展趨勢(shì)主要變現(xiàn)為“谷底”，即黑暗和黎明的交錯(cuò)器，是為上升積聚力量的時(shí)期；1921年以后，中國(guó)歷史發(fā)展主要趨勢(shì)據(jù)變現(xiàn)為“上升”了，可以說(shuō)“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”。（4）根據(jù)所學(xué)，結(jié)合材料四，中國(guó)從開始 “沉淪”到完全沉淪到“谷底”的標(biāo)志性事件各是什么？為什么這么說(shuō)？（8分）（5）結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)這段歷史的感悟。（2分）第一單元答案1、C 2、D 3、C 4、D 5、A 6、B 7、B 8、D 9、A 10、C 11、D 12、C13、（1）南京條約 （2）北京條約 （3）辛丑條約14、（1）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) （2）太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) （3）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（4）戊戌變法 （5）義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的15、（1）錯(cuò)誤： 根本原因 改正： 直接原因 （2）錯(cuò)誤： 臺(tái)灣 改正： 香港島 （3）對(duì)的 （4）對(duì)的（5）錯(cuò)誤： 資產(chǎn)階級(jí) 改正： 地主階級(jí) （6）錯(cuò)誤： 反帝反封建 改正： 反帝愛國(guó) 16、（1）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。完成了工業(yè)革命的英國(guó)迫切的需要尋找原料產(chǎn)地和商品傾銷地，于是把侵略的目光對(duì)著落后的中國(guó)。（2）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂的南京條約，使中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生改變，中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。（3）中國(guó)人開始放棄“閉關(guān)鎖國(guó)”的思想，開始了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)。結(jié)果洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗。促進(jìn)了中國(guó)資本主義的發(fā)展，引進(jìn)了一批先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，是中國(guó)近代化的開端。（4）“清政府保證嚴(yán)禁中國(guó)人民參加反帝斗爭(zhēng)”。標(biāo)志著清政府成為了洋人的朝廷。17、（1）第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；戊戌變法（2）目的：與外商競(jìng)爭(zhēng)，獲取利益；支持軍事工業(yè)。 特點(diǎn)：政府控制，吸收私人資本，面向市場(chǎng)。（3）改變官制。失敗。（4）“沉淪”鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；“谷底”八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，是中國(guó)近代史的開端；八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。（5）面對(duì)列強(qiáng)的入侵和欺凌，內(nèi)憂外患的動(dòng)蕩環(huán)境，洋務(wù)派和維新派分別從器物層面和制度層面挽救民族危亡。