2019-2020年七年級英語下學(xué)期 Unit 8 When is your birthday教案 人教新目標(biāo)版.doc

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2019-2020年七年級英語下學(xué)期 Unit 8 When is your birthday教案 人教新目標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握本課18個(gè)單詞 2.學(xué)會使用序數(shù)詞 3.學(xué)會句型When is your birthday ?以及回答-My birthday is -學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)會詢問他人生日的句型學(xué)習(xí)過程：一、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)一：熟練讀寫本課單詞及短語1.個(gè)人自讀、跟讀1a錄音，記憶本課單詞及短語2.小組互相檢查讀寫情況3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞并展示什么時(shí)候，何時(shí)_ 生日_ 一月_ 二月_ 三月_ 四月_ 五月_ 六月_ 七月_ 八月_ 九月_ 十月_ 十一月_ 十二月_學(xué)習(xí)任務(wù)二：熟練使用序數(shù)詞1.寫出下列數(shù)字的基數(shù)詞，并對比記憶寫出序數(shù)詞4._,_6._,_ 10._,_ 15._,_1._,_2._,_3._,_ 8._,_ 9._,_2.寫出下列日期5月5號_ 4月16號_3月4號_學(xué)習(xí)任務(wù)三：通過使用句型以及回答學(xué)會詢問他人的生日1.聽錄音，給1b對話編號2.練習(xí)1b的對話，用自己的生日編新對話3.小組競賽，展示對話交際二、合作共建總結(jié)詢問他人的生日、年齡、身體狀況的句型三、系統(tǒng)總結(jié)熟讀下面基數(shù)詞變序數(shù)詞的歌謠，看誰記得快，用得準(zhǔn)確。基變序，有規(guī)律，一、二、 三特殊記，末尾字母 t，d，d，五和十二兩兄弟，f 來把ve替，八減t，九去e，th要從四加起，ty變成tie，若是遇到幾十幾，只變個(gè)位就可以。四、診斷評價(jià)（一）根據(jù)句意，補(bǔ)全已給出首字母的單詞1. April is the f_month of the year.2. Sam is 12 years old.His b_is October 3rd.3.Teachers day is on S_ tenth.4.Childrens day is on J_1st.5. W_is your birthday?（二）英漢翻譯1.5月1號_ _ 2. 7月2號_3.12月15號_ _ 4. her birthday _5. J anuary fifth （三）選擇1._ is your birthday ?A.Who B.Where C.How many D.When2. August is the _month of the year.A.eighth B.ninth C.eightDnine.3.The _ month of the year is April.A.firstB.secondC.thirdD.fourth（四）劃出下列句中的錯(cuò)誤，并改正1. My birthday is May 15th._2. My brother s birthday is march 10th ._3. How old is you ? _（五）根據(jù)提示完成句子1.你多大了？_2.禮拜三是一星期中的第四天。_3.3月12 日是植樹節(jié)。_六、課后反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲是_學(xué)習(xí)日期的表達(dá)，生日的詢問及回答_感到自己有待加強(qiáng)的是_序數(shù)詞的用法 月份的拼寫_ 第2課時(shí) Unit 8 Section A( 2a4) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.掌握本課所有的序數(shù)詞及部分單詞 2.能熟練的詢問他人的生日及年齡 3.了解名詞的所有格【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：正確的運(yùn)用序數(shù)詞 根據(jù)身份證編對話【學(xué)習(xí)過程】：一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語：Many hands make light work. ）學(xué)習(xí)任務(wù)一: 熟練讀、寫本課單詞及短語。 1.個(gè)人自讀、記憶本課單詞及短語 2.小組互相檢查讀寫情況 3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞及短語并展示 第一_ 第二_第五_ 第八_ 第九_第十二_ 第二十_第三十_日期_ 高興_ 出生_年齡_ 年老的_學(xué)習(xí)任務(wù)二:運(yùn)用When is your birthday? My birthday is -詢問生日 1. 兩人一組練習(xí)下列對話 A. When is your birthday? B. My birthday is July 5th. A. When is her birthday? B. Her birthday is May 2nd. A. When is his birthday ? B. His birthday is August 5th. 2.組內(nèi)同學(xué)合作,根據(jù)所制作的表格做對話 A. When is your birthday? B. Its March 21st. A. How old are you ? B. Im 15. 3. 兩人一組相互練習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)三.完成聽力部分二、合作共建（教師寄語：Many hands make light work. ） 在名詞后加s表示-的，表示一種所有關(guān)系 你媽媽的生日 your mothers birthday Tom 的椅子 Toms desk Mary 的生日 Marys birthday Xiaoming的書 Xiaomings books 三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：No man can do two things at once.) 詢問其他人的年齡及生日的句型 How old is he/ she? He/She is 13. When is his /her birthday? His/Her birthday is - 四、【診斷評價(jià)】（教師寄語：Never do things by halves） （ 一）寫出下列數(shù)字的敘述詞 one_ two _ three _ five_ nine_ twelve_ twenty_fifteen_ （二）寫出下列短語. 多大年齡_ 他的生日_ 出生日期_ （三）選擇. 1._ is your birthday? A. Who B. Where C. How many D. When 2. My mothers birthday is _. A. July 22st B. July 22th C. July 22nd D. 22nd 3. The _ moth is April. A. first B. second C. third D. fourth （四）根據(jù)首字母完成單詞 1. Monday is the s_ day of the week. 2. His b_ is October 3rd. 3. Teachers Day is on S_ 10th. 4. December is the l_(最后的)month of the year. 5. H_ birthday. （五）完成句子 1. Im 5. (對劃線提問) _ 2. Her birthday is June 3nd. _ 3. 我媽媽的生日是七月四號. My _ birthday is _4th. 4. 他的生日是十月二號. _ 五、【課后反思】（教師寄語：Never do things by halves） 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲是_學(xué)習(xí)詢問他人的生日及年齡 了解名詞的所有格 感到自己有待加強(qiáng)的是_名詞所有格用法_ 第3課時(shí) Unit 8 Section B 1-2c 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.掌握單詞speech,contest,party,trip,basketball game 2.熟練掌握句型When is -? Its -.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：學(xué)會使用序數(shù)詞詢問某人的生日.【學(xué)習(xí)過程】：一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語：Many hands make light work. ）學(xué)習(xí)任務(wù)一: 熟練掌握本課的4個(gè)單詞4個(gè)短語. 1.個(gè)人自讀，記憶本課單詞 2.小組互相檢查單詞讀寫情況 3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞或短語并展示演說_ 競賽_ 聚會_旅途_ 籃球賽_ 4.小組合作完成1.學(xué)習(xí)任務(wù)二:練習(xí)聽力 1.聽錄音完成2a. 2.再聽一遍,完成2b內(nèi)容.二、合作共建（教師寄語：Many hands make light work. ） 小組討論His birthday is June five.是對還是不對?為什么?三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：No man can do two things at once.) 小組討論總結(jié)如何詢問別人的生日？ 四、【診斷評價(jià)】（教師寄語：Never do things by halves） （一）根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞 1.When is the school t_,Mary? 2.Daves birthday p_ is on May 1st. 3.N_ es before December. 4.-When is the speech c_? -Its December 7th.（二）翻譯短語 1.演講比賽_ 2.郊游_ 3.生日聚會_ 4.籃球比賽_ 5.一個(gè)十二歲的女孩_ 6.your birthday_ 7.October tenth_ 8.February 2nd_（三）選擇 1.-When is your birthday? -Its _. A.February two B.February second C.February 2nd D.February the two 2._ is your birthday? A.Who B.Where C.How many D.When 3.My mothers birthday is _. A.July 22st B.July 22th C.July 22nd D.22nd 4.The _ month of the year is April. A.first B.second C.third D.fourth 5.He is a _boy. A.13-year-old B.13 year-old C.13-years old D.13 years old（四）選擇適當(dāng)?shù)脑~填空.1._ is she? 2._ is Sams birthday party? 3. Please,Mom,let _have a party. 4.The twelfth month is _. 5. Does your class go on a _?（五）翻譯句子. 1.我們在三四月份舉行籃球賽. We have a _ _ in _ and _. 2.演講比賽的日期是哪一天? When is the _ _? 3.陳先生的生日晚會是什么時(shí)候? When is Mr Chens _ _? 4.他哥哥的生日是一月一號. His brothers birthday is _ _. 5.我們每年都去郊游. We go to _ _ every year. 五、【課后反思】（教師寄語：Never do things by halves） 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲_學(xué)會對時(shí)間進(jìn)行詢問并練習(xí)聽力_ 感到自己有待加強(qiáng)的是_聽力要多練第4課時(shí) Unit 8 Section B( 3a4) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.掌握本課單詞 2.掌握詢問活動(dòng)日程的句型 3學(xué)會合理安排自己的日程【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：學(xué)會詢問活動(dòng)日程的句型 【學(xué)習(xí)過程】：一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語：Many hands make light work. ）學(xué)習(xí)任務(wù)一: 讀、記本課單詞及短語。 1.個(gè)人自讀、記憶本課單詞及短語 2.小組互相檢查讀寫情況 3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞及短語并展示 藝術(shù)_ 節(jié)日_中文；中國人；中國人的_ 音樂_年_籃球賽_排球賽_學(xué)校慶祝日_-歲（年齡）_學(xué)習(xí)任務(wù)二:運(yùn)用When is -? Its-詢問活動(dòng)日程 1. 兩人一組練習(xí)下列對話 A. When is the school trip? B. Its August 5th. 2.組內(nèi)同學(xué)合作,根據(jù)3a表格做替換練習(xí)對話 3.展示成果，完成3a 4.根據(jù)3b對話及表格進(jìn)行練習(xí) 5.小組競賽，展示對話，完成3b學(xué)習(xí)任務(wù)三.學(xué)會安排活動(dòng)日程，寫出有關(guān)自己活動(dòng)日程的句子。二、合作共建（教師寄語：Many hands make light work. ） 翻譯下列句子：1、英語演講比賽是什么時(shí)候？10月19日2、李雷的生日晚會在9月8日三、系統(tǒng)總結(jié)總結(jié)詢問活動(dòng)日程的句型 四、【診斷評價(jià)】（教師寄語：Never do things by halves） （一）寫出下列短語 英語演講比賽_李平的生日晚會 _ 音樂節(jié) _ 生日快樂 他的生日_ 英語晚會 （二）選擇 1. When is your birthday? _. A. November three B. November thirteen C. November thirteenth 2._ is Sans birthday? A. What B. When C. How much D. Why 3.My _ birthday is October 1st. A. mother B. fatherC. mothers D. fathers（三）根據(jù)答語完成問句 1. A:_? B: She is thirteen years old. 2. A: _? B: His birthday is November eleventh. 3. A:_? B: Sallys birthday party is October 19th.（四）句型轉(zhuǎn)換 1.School Day is October 10th.（畫線部分提問） _ 2.My grandfather is seventy.（畫線部分提問） _ _ 3.She likes volleyball and basketball.(一般疑問句) _（五）根據(jù)漢語完成句子 1.我們在三四月份舉行籃球賽 We have a basketball game in _and _. 2.演講比賽的日期是哪一天？ _ _ the speech contest? 3.我們在哪舉行英語晚會？ Where _ _ _ English party? 4. 我十二歲零五個(gè)月了。 I am twelve _and five _ old. 五、【課后反思】（教師寄語：Never do things by halves） 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲是 _學(xué)會詢問活動(dòng)日程的句型_ 感到自己有待加強(qiáng)的是_短語記不牢、單詞拼寫_第5 課時(shí) Unit 8 Self-check 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.掌握本單元單詞及短語 2.熟練掌握句型When is -? Its -. How old are you?Im12. How old is he ? He is 15.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 學(xué)會使用序數(shù)詞詢問某人的生日.【學(xué)習(xí)過程】： 一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語：Knowledge is power.） 學(xué)習(xí)任務(wù)一: 熟悉掌握本單元單詞和短語 1.自讀并記憶單詞5分鐘 2.兩人一組，相互提問 3.展示交流，小組競賽(以聽寫形式進(jìn)行展示) 月份: 112月_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 什么時(shí)候_ 生日_ 愉快的,高興的_日期_ 出生_ 年齡_ 演講_ 競爭_ 聚會_ 旅途_ 節(jié)日_ 中文,中國人_ 音樂_ 第二_ 第五_ 第十五_第二十_ 第三十_ 第八_ 第九_ 第十二_ 第三_ 第四_ 短語:生日快樂_ 多大年紀(jì)_ 籃球賽_ 排球賽_ 學(xué)校慶祝日_ 歲_ 學(xué)習(xí)任務(wù)二: 根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行交際 1.自我總結(jié)本單元的重點(diǎn)句型 2. 兩人一組練習(xí)對話 3.小組表演對話,展示對話交際.二、合作共建（教師寄語：Many hands make light work. ） 基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞時(shí),有沒有什么規(guī)則?總結(jié)一下._ 三.系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：No man can do two things at once.） 總結(jié)本單元的主要句型._四、診斷評價(jià) (一)英漢互譯 多大年齡_ 她的生日_ 出生日期_ 英語演講比賽_ 郊游_ 生日聚會_ 籃球比賽_ 一個(gè)十二歲的女孩_ 你媽媽的生日_ 排球賽_ 藝術(shù)節(jié)_ 英語晚會_ 十月十九號_ 五月八號_ (二)根據(jù)句意和首字母提示完成單詞. 1.My mothers b_ is in July. 2.When is the s_trip? 3.Daves birthday p_is on May 1st. 4.N_ es before December. 5.A_ is the fourth month of the year. 6.-Whats the d_ today? -Its June 5th. 7. Do you like the music c_ on CCTV? 8.Our school has a v_ game every year.(三)用所給詞的正確形式填空. 1.Wheres _(Lucy) pen? 2.Is he _ (you)friend? 3.Where are my _(book)? 4.My birthday is June _(four) (四)選擇1. My _ brother is my uncle. A.parent B.parents C.parents D.father2.August is the _ month of the year. A . eighth B.ninth C.eight D.nine3.This is _ room. A.Lucy and Lily B. Lucys and Lilys C.Lucys and Lily D.Lucy and Lilys4.-_ is your father. -He is forty. A. When B.When old C.How D.How old5.-Happy birthday to you. -_. A.Thank you B.Thats all right C.The same to you D.Thats OK. (五）句型轉(zhuǎn)換 1.School Day is October tenth. _ _.School Day? 2.My grandfather is seventy. _ _ is your grandfather?五、【課后反思】（教師寄語：Never do things by halves） 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲_通過鞏固復(fù)習(xí)，對知識的掌握有所提_ 感到自己有待加強(qiáng)的是_單詞拼寫_ Unit 8 檢測題 一、翻譯下列短語 (10分)1、多大年紀(jì)_ 2、Tom的生日_3、出生日期_ 4、英語演講比賽_5、郊游 _ 6、學(xué)校慶祝日_7、藝術(shù)節(jié)_ 8、一個(gè)13歲的女孩_9、October tenth_ 10、February 2nd _二、選擇（將答案寫在前面括號中）(10分)（ ）1、When is your birthday? Its May _. A.four B.fourteen C.fourth D.forty ( ) 2、August is the _month of the year . A.eighth B.ninth C.eight D.nine ( ) 3、New Years Day (元旦) is on January _. A.1th B.1st C.1rd D.2nd ( ) 4、Sunday is the _day of the week. A.first B.second C.last D.third ( ) 5、December is the _month of the year. A.twelve B.tenth C.twelveth D.twelfth ( ) 6、 Do you have a Music Festival at your school. _. A.Yes,it is. B.Yes,we do. C.Yes,we does. D.Yes,it does. ( ) 7、_is your aunt ? She is thirty. A.When B.When old C.How old D.How ( ) 8、Happy Birthday to you ! _. A.Thats all right B.The same to you. C.Thank you.D. Thats OK. ( ) 9、When is _ birthday. Its November 11th. A.Sallys B.Sally C.Sallys D.Sally is ( ) 10、Our school has a speech contest _ October 16 each year. A.in B.on C.at D.for 三、根據(jù)句意、首字母的提示完成句子(5分)1、April is the f_ month of the year .2、Teachers day is on S _ tenth.3、Whats the d_ today ? Its June fourth.4、Daves birthday p_ is on May first.5、Do you know Tree Planting Day . Its in M_.四、用所給詞的正確形式填空（5分）1、Where is _ (Lucy) pen.2、Monday is the _(two) day of the week.3、Do you have _(aanthe) Art Festival at your school ?4、Where are my _ ? (book)5、Is he _(you) friend ?五、句型轉(zhuǎn)換 (5 分)1、School Day is October tenth. (對劃線部分提問） _ _ Schhol Day ?2、My grandfater is seventy.(同上) _ _ _ your grandfater ?3、She likes basketball game .(改為否定句) She _ _ basketball game .4、Im 5 .(對劃線部分提問) _ old _ _?六、補(bǔ)全對話（10分）A: Do you _ a _ Day _ your School ?B: Yes, _ _.A: _ is it ?B: Its April _.(19) A: Do you have _ Art _? B: No, we _.七、翻譯句子（5分）1、你哥哥多大了？ How old _ _ _ ?2、禮拜三是一星期里的第四天。 _ is the _ of the week.3、我媽媽的生日是7月22號。 My _ birthday is _ _.4、我們在三、四月份舉行籃球比賽？ We have a basketball game in _ and _.八、作文（5分）寫篇小文章介紹一下自己，你的文章中必須包括年齡、生日、喜歡的運(yùn)動(dòng)，最少五句話！_