2019-2020年七年級生物 第一單元生物和生物圈教案.doc

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2019-2020年七年級生物 第一單元生物和生物圈教案一、 知識點：1、 生物的特征包括六條：1、生物的生活需要-；2、生物能進行-；3、生物能-；4、生物能-；5、生物能-和-；6、除-外，所有的生物都是由-構(gòu)成。2、 那么你知道病毒的結(jié)構(gòu)組成么？它是由-構(gòu)成的外殼和內(nèi)部的-組成，全部過著-生活，一旦離開寄主，就變成了-。3、 最大的生態(tài)系統(tǒng)是-，它是所有生物的家。4、 生物圈只是地球表面的一薄層，厚度為20千米左右。它包括大氣圈的-、-和-。5、 生物圈為生物生存提供了基本條件為6條。-、-、-、-、-、-。6、 環(huán)境因素包括-因素和-因素。非生物因素包括-、-、-等等。7、 生物都在一定的環(huán)境中生活，生物既可-環(huán)境，又能-環(huán)境。8、 生態(tài)系統(tǒng)定義：在一定的-，-和-所形成的統(tǒng)一的整體。9、 生態(tài)系統(tǒng)的組成包括兩大部分，一是-部分，二是-部分。生物部分中，分別有三種角色：-、-、-。10、 什么是食物鏈？什么是食物網(wǎng)？P28頁下-29頁上。11、 任何一個生態(tài)系統(tǒng)都有一定的-能力。但這種調(diào)節(jié)能力是有限度的，而影響生態(tài)系統(tǒng)的最大因素是-。二、 練習題1、下列屬于生物基本特征的是-A生物都能自由運動 B生物都需要從外界攝取有機物C生物都能生長和繁殖 D生物都能進行光合作用2、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，一個小生態(tài)瓶也是生態(tài)系統(tǒng)，它們都是由什么組成-A植物、動物、真菌和細菌 B生產(chǎn)者、消費者、分解者C陽光、空氣、水 D生物部分和非生物部分3、下列關(guān)于生物圈的說法，正確的是-A生物圈是指生物賴以生存的環(huán)境B生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)C生物圈包括全部的大氣圈，巖石圈和水圈D生物圈是指地球上所有的生物及水陸環(huán)境4、下列研究方法中，屬于調(diào)查法的是-A人口普查B上網(wǎng)搜集瀕危動物種類C用放大鏡觀察小腸絨毛D仔細觀察東北虎并拍照5、為做好淄博環(huán)境綜合治理工作，研究人員先后到孝婦河，馬踏湖等地進行實地考察，走訪當?shù)赜嘘P(guān)人員，這種生物學研究方法是-A實驗法B觀察法C調(diào)查法D測量法6、下列不屬于環(huán)境影響生物的是-A春江水暖鴨先知B葵花朵朵向太陽C大樹底下好乘涼D春風又綠江南岸7、下列有關(guān)生物圈的敘述，錯誤的是-A水圈中絕大多數(shù)生物生活在水面下150米以內(nèi)的水層中B生物圈只是有生物生存的一小薄層C全部巖石圈都有生物生存D蝙蝠和昆蟲一樣，均生活在大氣圈中。8、以下能正確表示食物鏈的是- A草 食草昆蟲 青蛙 B陽光 草 食草昆蟲 青蛙 C草 食草昆蟲 青蛙 細菌和真菌 D草 食草昆蟲 青蛙9、“落葉不是無情物，化作春泥更護花”。從生物學角度分析，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是-A生產(chǎn)者B消費者C分解者D陽光10、在一個由草、鼠、狐組成的食物鏈中，若消滅了全部的狐，鼠的數(shù)量是-A緩慢上升B迅速上升C仍保持相對穩(wěn)定D先迅速上升后急劇下降11、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這詩句體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是-；植樹造林可防風固沙，體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是-11、某中學生物興趣小組對一小河中幾種不同生物消化道內(nèi)的食物進行分析，并請環(huán)保專家對這5種生物體內(nèi)的主要污染物含量進行了測定，其結(jié)果見下表生物種類消化道內(nèi)食物千克體重汞相對含量A鲇魚小魚78B河蚌水蚤、小球藻25C小球藻/3D小魚水蚤10E水蚤小球藻51、根據(jù)表中信息推斷5種生物之間的關(guān)系以食物鏈或食物網(wǎng)的形式表示2、為什么鲇魚體內(nèi)汞相對含量最高？3、大量含有氮、磷的污水流入河中，會導致河水-，引起小球藻和其他浮游植物大量繁殖，使大多數(shù)生物因缺氧或中毒死亡，從而危害漁業(yè)生產(chǎn)。4、研究表明，甲基汞對人類的危害比預想的要嚴重得多，而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉(zhuǎn)化成劇毒的甲基汞，日常使用的電池不少種類含有汞，對此我們應該怎么辦？