(浙江專用)2020版高考數(shù)學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第九章 平面解析幾何 9.3 圓的方程課件.ppt
《(浙江專用)2020版高考數(shù)學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第九章 平面解析幾何 9.3 圓的方程課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(浙江專用)2020版高考數(shù)學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第九章 平面解析幾何 9.3 圓的方程課件.ppt(69頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
9.3圓的方程,第九章平面解析幾何,NEIRONGSUOYIN,內(nèi)容索引,基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí),題型分類深度剖析,課時(shí)作業(yè),1,基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí),PARTONE,知識(shí)梳理,圓的定義與方程,ZHISHISHULI,定點(diǎn),定長,(a,b),r,D2E24F0,【概念方法微思考】,1.二元二次方程Ax2BxyCy2DxEyF0表示圓的條件是什么?,2.已知C:x2y2DxEyF0,則“EF0且Dr2;(3)點(diǎn)在圓內(nèi):(x0a)2(y0b)20),半徑為r,則圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程為(xa)2y2r2(a0).,方法二(待定系數(shù)法)設(shè)圓E的一般方程為x2y2DxEyF0(D2E24F0),,方法三(幾何法)因?yàn)閳AE經(jīng)過點(diǎn)A(0,1),B(2,0),,又圓E的圓心在x軸的正半軸上,,(x1)2(y1)22,解析方法一所求圓的圓心在直線xy0上,設(shè)所求圓的圓心為(a,a).又所求圓與直線xy0相切,,解得a1,圓C的方程為(x1)2(y1)22.,方法二設(shè)所求圓的方程為(xa)2(yb)2r2(r0),,由于所求圓與直線xy0相切,(ab)22r2.又圓心在直線xy0上,ab0.,故圓C的方程為(x1)2(y1)22.,方法三設(shè)所求圓的方程為x2y2DxEyF0,,圓心在直線xy0上,,又圓C與直線xy0相切,,即(DE)22(D2E24F),D2E22DE8F0.,(DE6)2122(D2E24F),,故所求圓的方程為x2y22x2y0,即(x1)2(y1)22.,(1)直接法:直接求出圓心坐標(biāo)和半徑,寫出方程.(2)待定系數(shù)法若已知條件與圓心(a,b)和半徑r有關(guān),則設(shè)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,求出a,b,r的值;選擇圓的一般方程,依據(jù)已知條件列出關(guān)于D,E,F(xiàn)的方程組,進(jìn)而求出D,E,F(xiàn)的值.,跟蹤訓(xùn)練1一個(gè)圓與y軸相切,圓心在直線x3y0上,且在直線yx上截得的弦長為則該圓的方程為_.,x2y26x2y10或x2y26x2y10,解析方法一所求圓的圓心在直線x3y0上,設(shè)所求圓的圓心為(3a,a),又所求圓與y軸相切,半徑r3|a|,,故所求圓的方程為(x3)2(y1)29或(x3)2(y1)29,即x2y26x2y10或x2y26x2y10.,方法二設(shè)所求圓的方程為(xa)2(yb)2r2,,由于所求圓與y軸相切,r2a2,又所求圓的圓心在直線x3y0上,a3b0,,故所求圓的方程為(x3)2(y1)29或(x3)2(y1)29,即x2y26x2y10或x2y26x2y10.,方法三設(shè)所求圓的方程為x2y2DxEyF0,,在圓的方程中,令x0,得y2EyF0.由于所求圓與y軸相切,0,則E24F.,即(DE)2562(D2E24F).,D3E0.,故所求圓的方程為x2y26x2y10或x2y26x2y10.,題型二與圓有關(guān)的軌跡問題,例2已知RtABC的斜邊為AB,且A(1,0),B(3,0).求:(1)直角頂點(diǎn)C的軌跡方程;,師生共研,解方法一設(shè)C(x,y),因?yàn)锳,B,C三點(diǎn)不共線,所以y0.因?yàn)锳CBC,且BC,AC斜率均存在,所以kACkBC1,,化簡得x2y22x30.因此,直角頂點(diǎn)C的軌跡方程為x2y22x30(y0).方法二設(shè)AB的中點(diǎn)為D,由中點(diǎn)坐標(biāo)公式得D(1,0),,由圓的定義知,動(dòng)點(diǎn)C的軌跡是以D(1,0)為圓心,2為半徑的圓(由于A,B,C三點(diǎn)不共線,所以應(yīng)除去與x軸的交點(diǎn)).所以直角頂點(diǎn)C的軌跡方程為(x1)2y24(y0).,(2)直角邊BC的中點(diǎn)M的軌跡方程.,解設(shè)M(x,y),C(x0,y0),因?yàn)锽(3,0),M是線段BC的中點(diǎn),,所以x02x3,y02y.由(1)知,點(diǎn)C的軌跡方程為(x1)2y24(y0),將x02x3,y02y代入得(2x4)2(2y)24,即(x2)2y21.因此動(dòng)點(diǎn)M的軌跡方程為(x2)2y21(y0).,求與圓有關(guān)的軌跡問題時(shí),根據(jù)題設(shè)條件的不同常采用以下方法:直接法:直接根據(jù)題目提供的條件列出方程.定義法:根據(jù)圓、直線等定義列方程.幾何法:利用圓的幾何性質(zhì)列方程.相關(guān)點(diǎn)代入法:找到要求點(diǎn)與已知點(diǎn)的關(guān)系,代入已知點(diǎn)滿足的關(guān)系式.,跟蹤訓(xùn)練2設(shè)定點(diǎn)M(3,4),動(dòng)點(diǎn)N在圓x2y24上運(yùn)動(dòng),以O(shè)M,ON為兩邊作平行四邊形MONP,求點(diǎn)P的軌跡.,解如圖,設(shè)P(x,y),N(x0,y0),,因?yàn)槠叫兴倪呅蔚膶?duì)角線互相平分,,又點(diǎn)N(x0,y0)在圓x2y24上,所以(x3)2(y4)24.所以點(diǎn)P的軌跡是以(3,4)為圓心,2為半徑的圓,,題型三與圓有關(guān)的最值問題,例3已知點(diǎn)(x,y)在圓(x2)2(y3)21上,求xy的最大值和最小值.,解設(shè)txy,則yxt,t可視為直線yxt在y軸上的截距,xy的最大值和最小值就是直線與圓有公共點(diǎn)時(shí)直線縱截距的最大值和最小值,即直線與圓相切時(shí)在y軸上的截距.由直線與圓相切得圓心到直線的距離等于半徑,,師生共研,即直線與圓相切時(shí)的斜率.設(shè)過原點(diǎn)的直線的方程為ykx,由直線與圓相切得圓心到直線的距離等于半徑,,求它的最值可視為求點(diǎn)(x,y)到定點(diǎn)(1,2)的距離的最值,可轉(zhuǎn)化為求圓心(2,3)到定點(diǎn)(1,2)的距離與半徑的和或差.,與圓有關(guān)的最值問題的常見類型及解題策略(1)與圓有關(guān)的長度或距離的最值問題的解法.一般根據(jù)長度或距離的幾何意義,利用圓的幾何性質(zhì)數(shù)形結(jié)合求解.(2)與圓上點(diǎn)(x,y)有關(guān)代數(shù)式的最值的常見類型及解法.,形如u型的最值問題,可轉(zhuǎn)化為過點(diǎn)(a,b)和點(diǎn)(x,y)的直線的斜率的最值問題;形如taxby型的最值問題,可轉(zhuǎn)化為動(dòng)直線的截距的最值問題;形如(xa)2(yb)2型的最值問題,可轉(zhuǎn)化為動(dòng)點(diǎn)到定點(diǎn)(a,b)的距離的平方的最值問題.,跟蹤訓(xùn)練3已知M(x,y)為圓C:x2y24x14y450上任意一點(diǎn),且點(diǎn)Q(2,3).(1)求|MQ|的最大值和最小值;,解由圓C:x2y24x14y450,可得(x2)2(y7)28,,設(shè)直線MQ的方程為y3k(x2),即kxy2k30.由直線MQ與圓C有交點(diǎn),,(3)求yx的最大值和最小值.,解設(shè)yxb,則xyb0.當(dāng)直線yxb與圓C相切時(shí),截距b取到最值,,yx的最大值為9,最小值為1.,3,課時(shí)作業(yè),PARTTHREE,基礎(chǔ)保分練,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,A.0B.1C.2D.3,解析方程x2y2ax2ay2a2a10表示圓的條件為a24a24(2a2a1)0,即3a24a40,5,b1.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浙江專用2020版高考數(shù)學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第九章 平面解析幾何 9.3 圓的方程課件 浙江 專用 2020 高考 數(shù)學(xué) 新增 一輪 復(fù)習(xí) 第九 平面 解析幾何 方程 課件
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3198710.html