2019-2020年高考政治復(fù)習(xí) 專題03 收入與分配 國(guó)家財(cái)政易混易錯(cuò)點(diǎn).doc
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2019-2020年高考政治復(fù)習(xí) 專題03 收入與分配 國(guó)家財(cái)政易混易錯(cuò)點(diǎn)主標(biāo)題:國(guó)家財(cái)政副標(biāo)題:剖析考點(diǎn)規(guī)律,明確高考考查重點(diǎn),為學(xué)生備考提供簡(jiǎn)潔有效的備考策略。關(guān)鍵詞:財(cái)政難度:3重要程度:5內(nèi)容:熟記易混易錯(cuò)點(diǎn)1、國(guó)債構(gòu)成財(cái)政收入,所以要多發(fā)行。()提示:國(guó)債也構(gòu)成國(guó)家財(cái)政收人,國(guó)債的發(fā)行確實(shí)有力地推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,但國(guó)債并非無(wú)償占有,國(guó)家每年都需要大量支出財(cái)政資金來(lái)償還本金和利息,所以國(guó)債的規(guī)模要適度。2、分配的結(jié)果只受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約。()提示:經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是形成國(guó)家財(cái)政收入的基礎(chǔ),但這只是為分配提供了一種可能性;財(cái)政收入還要受到分配政策的制約,這里的分配政策,就是如何在分配過(guò)程中處理好國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人關(guān)系的問(wèn)題。3、適度的財(cái)政赤字可以增加社會(huì)總供給,擴(kuò)大居民消費(fèi)。()提示:財(cái)政赤字意味著支出較多,有擴(kuò)大總需求的效應(yīng),而不是增加社會(huì)總供給。4、財(cái)政收入會(huì)隨著居民收入水平的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。()提示:經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是影響財(cái)政收入的根本性因素,財(cái)政收入不可能隨著居民收入水平的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。5、在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)滯緩、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主要受需求不足制約時(shí),只能采取擴(kuò)張性財(cái)政政策刺激總需求增長(zhǎng)。()提示:在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)滯緩、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主要受需求不足制約時(shí),政府可以采取擴(kuò)張性財(cái)政政策,通過(guò)增加經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出、減少稅收,刺激總需求增長(zhǎng)。同時(shí),中央銀行也可以采取適度寬松的貨幣政策,降低利率,刺激總需求增長(zhǎng)。6、xx年政府工作報(bào)告指出:“擴(kuò)大內(nèi)需特別是消費(fèi)需求是我國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展的根本立足點(diǎn),是今年工作的重點(diǎn)?!毕铝写胧┲杏欣跀U(kuò)大居民消費(fèi)需求的有( )實(shí)施緊縮性財(cái)政政策 提高存貸款基準(zhǔn)利率完善社會(huì)保障體系 增加中低收入者收入A B C D 提示:擴(kuò)大居民消費(fèi)需求,需要國(guó)家采用積極的財(cái)政政策,降低存貸款基準(zhǔn)利率,而本題中實(shí)施緊縮性財(cái)政政策、提高存貸款基準(zhǔn)利率不利于擴(kuò)大居民消費(fèi)。完善社會(huì)保障體系,能縮小收入差距,實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平,進(jìn)而擴(kuò)大消費(fèi)。增加中低收入者收入也能擴(kuò)大消費(fèi)。故正確答案是D。7、為有效控制通貨膨脹,政府應(yīng)采取的財(cái)政政策和措施是( )A 削減行政開支,減少財(cái)政支出B 增加國(guó)家稅收,擴(kuò)建公用設(shè)施C 減少國(guó)家稅收,減持外國(guó)國(guó)債D 增加財(cái)政支出,刺激需求增長(zhǎng)提示:通貨膨脹的出現(xiàn)表明經(jīng)濟(jì)過(guò)熱,國(guó)家應(yīng)運(yùn)用緊縮性的財(cái)政政策進(jìn)行宏觀調(diào)控,消減行政開支,減少財(cái)政支出,A項(xiàng)與此相符。B、C項(xiàng)均為國(guó)家的稅收政策,與題干設(shè)問(wèn)的主體不符,排除;D項(xiàng)為增加財(cái)政支出,與通貨膨脹的要求不符,排除。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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