幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案 4的形成.doc
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幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案 4的形成 活動目的: 1、學(xué)習(xí)4的形成,知道3添上1就是4,點數(shù)4個以內(nèi)物品。 2、認讀數(shù)字"4",了解其實際意義。 3、喜愛參加數(shù)學(xué)活動。 活動準備: 教具準備:課件《4的形成》,"坐汽車",數(shù)字卡片。 學(xué)具準備:"坐汽車",數(shù)字卡片。玩具汽車4輛;生活中含有數(shù)量4元素的物品若干。 活動過程: 一、預(yù)備活動 師幼互問好,走線,線上游戲:一家人。 二、集體活動。 1、復(fù)習(xí)3的形成。出示課件幻燈片《我會說》。 點擊出示2只小兔和數(shù)字和數(shù)字卡片"2",再添上1只小兔和數(shù)字卡片1,引導(dǎo)幼兒說出:2只小兔添上1只小兔就是3只小兔;2添上1就是3,,在初示數(shù)字卡片3. 2、探索4的形成。出示課件幻燈片《你會嗎》。 創(chuàng)設(shè)情境:現(xiàn)在站臺上有3只小兔在等車。如果再來1只小兔,會有幾只小兔?鼓勵幼兒用學(xué)具探索4的形成,先擺3只小兔,找出對應(yīng)的數(shù)字卡片,再添上一只小兔,并找出其對應(yīng)的數(shù)字卡片。然后點數(shù)一共有幾只小兔,并用對應(yīng)的數(shù)字卡片表示形成后的數(shù)量。 小結(jié):3添上1就是4. 3、在生活中認識4的形成。 出示課件幻燈片《我會做》,幼兒練習(xí)4的形成。 出示課件幻燈片《你發(fā)現(xiàn)了嗎?》,幼兒在生活中找出4的形成。 4、認讀數(shù)字4,出示課件幻燈片《我會認》,引導(dǎo)幼兒說說數(shù)字4像什么? 三、操作活動 幼兒操作學(xué)具"坐汽車"。操作生活中含有數(shù)量4元素的物品若干。 四、交流小結(jié),收拾學(xué)具。 2 / 2- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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