蘇教版高一語文期中試卷及答案.doc

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江蘇省鹽城中學(xué)2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 高一年級語文試卷 命題人：成 維 審題人：陳俊江 第Ⅰ卷?。ㄟx擇題，共42分） 一（18分，每小題3分） 1． 下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ） A．犄角（jī） 嚙噬（chǐ）　　摭拾（zhē）　 恪盡職守（g） B．靜謐（m） 商榷（qu） 甄別（zhēn）　 揮斥方遒（qi） C．戕害（qiāng） 恣意（zī）　　 赭色（zhǔ）　 鍥而不舍（q） D．桑梓（zǐ） 搭訕（shān） 不啻（d）　 橫槊賦詩（s） 2． 下列詞語，字形正確的一項(xiàng)是（ ） A．霧藹　 炫耀　 焦燥　 不記其數(shù) B．驚賅　 弩馬　 游弋　 金璧輝煌 C．魁梧　 蓊郁　 彌漫　 根深蒂固 D．震憾 蜇居　 漂流　 振耳欲聾 3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （1）前方在召喚著它們，它們只有奮蹄挺進(jìn)。其實(shí)，人類的祖先也在這遷徙中 了漫長的光陰。 （2）既然不是同月同日生，也難得同月同日死，彼此已商定不是生命的　　　　，排名在外，也有幾分理由吧？ （3）至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黃瓜、菠菜等等，大多數(shù)是 由城外擔(dān)來送到家門口的。 A．渡過　必需　直截 B．渡過　必須　直接 C．度過　必需　直接 D．度過　必須　直截 4．下列成語使用無誤的一項(xiàng)是（ ） A．百萬庫區(qū)兒女一步三回頭告別家園，在國家和民族的利益面前，這個普通而又偉大的群體安土重遷，義無反顧地選擇了犧牲和奉獻(xiàn)。 B．廠長動情地說：“為了扭轉(zhuǎn)目前的不利局面，我們將采用一種新的對策，希望大家共同努力，功敗垂成，在此一舉！” C．那振聾發(fā)聵的機(jī)器喧囂聲已經(jīng)傳遍全鄉(xiāng)鎮(zhèn)了，它已經(jīng)用骯臟的工業(yè)腳步使湖水混濁了，也把瓦爾登湖岸上的樹木和風(fēng)景吞噬了。 D．世界文學(xué)的輝煌殿堂對每一位有志者都敞開著，誰也不必對它收藏之豐富而望洋興嘆，因?yàn)閱栴}不在于數(shù)量。 5．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A．人的悲劇性實(shí)質(zhì)，在于走向前方、到處流浪時，又無時無刻惦念著正在遠(yuǎn)去和久已不見的家、家園和家鄉(xiāng)。 B．他非?？釔垭娔X，除了成天關(guān)在房里玩電腦外，對其他東西好像只有三分鐘的熱情。 C．學(xué)校為增強(qiáng)學(xué)生的交通法規(guī)意識，就如何防止一些中學(xué)生不亂“闖紅燈”的問題，開展了各種形式的大討論。 D．只有艱辛勞動過的人，才真正擁有故鄉(xiāng)，才真正懂得古人“游子悲故鄉(xiāng)”的情懷。 6、下列空白處，依次所填詩句的順序最為合理的一組是（ ） 一提到雨，也就必然的要想到雪?！啊　　　。　　　　弊匀皇墙先漳旱难┚?；“　　　　，　　　　”，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了；“　　　　，　　　　” ，是江南雪夜更深人靜后的景況；“　　　　，　　　　”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。 ①寒沙梅影路，微雪酒香村 ②柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人 ③前村深雪里，昨夜一枝開 ④晚來天欲雪，能飲一杯無 A.④①②③　　　　　B.①②④③ C.④③①②　　　　　D.①③②④ 二（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成7－9題。 ①生命如四季。 ②春天，我在這片土地上，用我細(xì)瘦的胳膊，緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上?？晌叶梦覜]有權(quán)利逃避，在給予我生命的同時所給予我的責(zé)任。我無須問為什么，也無須想有沒有結(jié)果。我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時間。去無盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)該自艾自憐命運(yùn)怎么不濟(jì)，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓倒我的犁頭上去。我絕不企望有誰來代替，因?yàn)樵谶@世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。 ③我懷著希望播種，那希望絕不比任何一個智者的希望更為謙卑。 ④每天，我望著掩蓋著我的種子的那片土地，想象著它將發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。如一個孕育著生命的母親，期待著自己將要出生的嬰兒。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。 （選自《我的四季》） 7.對詳寫“耕耘的艱辛”的意圖解說不正確的一項(xiàng)是（ ） A． 強(qiáng)調(diào)自身生活艱苦和能力欠缺。 B． 說明當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)條件落后，人們勞動工具的簡陋。 C． 說明沒有艱辛的勞作，就沒有秋的收獲。 D． 突出了少年時代的不幸命運(yùn)，反襯了努力耕種自己人生的頑強(qiáng)精神。 8.對文中劃線句子理解正確的一項(xiàng)是（ ） A． 人們應(yīng)獨(dú)立自主，自食其力，不要輕易求取別人的幫助。 B． 意在強(qiáng)調(diào)世界上每個人都是平等的，都可通過勞動取得自己的一份收獲。 C． 重在對不勞而獲的現(xiàn)象進(jìn)行抨擊，世界上唯有勞動者是值得尊敬的。 D． 每一個人都有自身的一份責(zé)任，沒有權(quán)力也沒有理由逃避自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任。 9.對第三自然段中作者說自己的希望“絕不比任何一個智者的希望更為謙卑”的句意闡釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A. 作者此句意在表明一個人只有謙虛謹(jǐn)慎地做好每件事，才能有成功的希望。 B. 作者相信自己雖然命運(yùn)不濟(jì)，但如果盡心盡責(zé)地耕種，自己的人生必有收獲。 C．作者認(rèn)為，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。 D．作者認(rèn)為智者的希望往往是謙卑的，但能從一點(diǎn)一滴做起，才有了人生的大收獲。 三（15分，每小題3分） 閱讀下面文言文，完成10－14題。 于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚歌而和之，其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴。余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。 蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌。山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉！況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬。寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。 （選自《赤壁賦》） 10.下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是（ ） A. 師者，所以傳道受業(yè)解惑也 B. 故不積跬步，無以至千里 C. 自余為僇人，居是州，恒惴栗 D. 舉匏尊以相屬 11.下列加點(diǎn)的虛詞，意義和用法相同的一組是（ ） A. 蘇子愀然 雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也 B. 侶魚蝦而友麋鹿 蟹六跪而二螯 C. 此曹孟德之詩乎 故為之文以志 D. 此非孟德之困于周郎乎 師不必賢于弟子 12.下列加點(diǎn)詞的用法不同于其他三句的一句是（ ） A. 舞幽壑之潛蛟 B. 侶魚蝦而友麋鹿 C. 于其身也，則恥師焉 D. 因坐法華西亭，望西山，始指異之 13.下列句式與其他三句不同的一句是（ ） A. 客有吹洞簫者 B. 何為其然也？ C. 州之山水有異態(tài)者 D. 蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng) 14.下列對文段的解說不正確的一項(xiàng)是（ ） A. 客人的洞簫聲凄苦憂愁，是因?yàn)槭堋肮轮壑藡D”之“泣”而感染。 B. 作者對簫聲的描寫十分形象、真切，將抽象而不易捉摸的聲、情，寫得具體可感。 C. 作者借主客問答的方式，撫今追昔，暢述對天地人生的感觸。 D. 客之所以“悲”，是因觸景傷懷，有感于“哀吾生之須臾”“羨長江之無窮”。 第Ⅱ卷?。?08分） 四（20分） 15．翻譯下列句子。（6分） （1）況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。 （2）君子生非異也，善假于物也。 （3）吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ 閱讀下面詩歌，然后回答問題。（6分） 相信未來（節(jié)選） 食 指 當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺， 當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀， 我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼， 用美麗的雪花寫下：相信未來。 當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水， 當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷， 我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤， 在凄涼的大地上寫下：相信未來。 16.這兩節(jié)選取的意象有什么特點(diǎn)？兩次重復(fù)“依然固執(zhí)”表達(dá)了詩人怎樣的感情？（2分） 17.（4分） 從軍行 楊 炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋①辭鳳闕②，鐵騎繞龍城。 雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。 寧為百夫長，勝作一書生。 【注】①牙璋：皇帝調(diào)兵的符信，分凹凸兩塊，分別掌握在皇帝和主將手中。②鳳闕：皇宮。 （1）第三聯(lián)分別從哪兩個角度描寫戰(zhàn)爭場面的？寫出了戰(zhàn)爭的什么特點(diǎn)？ （2分） （2）最后兩句采用何種抒情方式？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ （2分） 18．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（10題任選8題）（8分） （1）茍利國家生死以，　　　　　　　。（林則徐《赴戍登程口占家人》） （2）誦明月之詩，　　　　　　。（《赤壁賦》） （3）　　　　　　　　　，羽化而登仙。（《赤壁賦》） （4）是故無貴無賤，無長無少，　　　　　　　　　，師之所存也。（《師說》） （5）鍥而不舍，　　　　　　。（《勸學(xué)》） （6）　　　　　　，勸君惜取少年時。（杜秋娘《雜詩十九首》） （7）　　　　　　，寒梅著花未？（王維《雜詩》） （8）　　　　　，不敢問來人。（宋之問《渡漢江》） （9）未老莫還鄉(xiāng)，　　　　　。（韋莊《菩薩蠻》） （10）更待菊黃家釀熟，　　　　　。（白居易《與夢得沽酒閑飲且約后期》） 五（16分） 閱讀下面的文字，完成19－22題。 泊 方 葉 ①一直喜歡泊的意境。一葉漁舟，三兩只畫艇，或七八條竹排木筏，靜靜地系在清淺的水邊；粼粼波光，倒映出幢幢的剪影，那是一種何等凄幽而靈動的韻致。 ②總忘不了古鎮(zhèn)小溪上木船停泊的情景。這種小船形如周作人筆下的烏篷船，促狹修長的船身，半弧形的雨篷，顯得格外嬌小玲瓏。不過，溪船一般不用來載客悠游，“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”，也不用于捕魚捉蟹。溪船最大的用途是運(yùn)貨，運(yùn)載著沉甸甸的山珍土布或日用百貨，欸乃一聲山水綠，穿梭在幽深的斷崖溪谷之間。對于山里人來說，溪船運(yùn)載過他們的企盼與悲歡，因而每當(dāng)木船出現(xiàn)在古鎮(zhèn)的清溪上，好事的山里人總是爭相奔向水邊。最是夜幕垂落，木船如一只只魚鷹棲息在岸邊橋下，或溪心巖渚，勞累了一天的船工們常常是點(diǎn)亮一盞風(fēng)燈，擁坐在船頭上談天說地，吹拉彈唱，任琴聲、笑聲伴隨著水聲、蛙鳴、燈火流了一溪，讓溪邊浣衣?lián)拇骞?、小孩聽醉了，久久不肯睡去。盡管那時我并不諳詩情畫意，那搖拂晃蕩的船影燈火，卻如一粒凄美的種子，飄落在心田上，讓我恍惚迷離，浮想翩翩。 ③我常想，泊應(yīng)該屬于一種靜美吧。風(fēng)平浪靜的溪岸湖畔、河洲煙渚，最好是僻遠(yuǎn)的荒村野水，花塢柳岸，千尺斷崖之下，茫茫蘆蕩之中，才是泊的最佳去處。這時，把舟楫系在江風(fēng)水月里，落日熔金中，哪怕是煙波浩浩，雨霧迷茫，當(dāng)你獨(dú)坐船頭，靜臥船艙，也不管是獨(dú)釣寒江雪，畫船聽雨眠，靜水觀魚動，一杯清茶，一盞薄醪，人如天地一沙鷗。這一瞬間，所有的喧囂與煩惱都會漸漸離你而去。在這樣澄靜寥廓氛圍里，自然而然也就泊出了一種心境。你看，當(dāng)謝靈運(yùn)把船泊在彭蠡湖口時，正值一輪秋月當(dāng)空，煙波浩浩湖面上，歸帆點(diǎn)點(diǎn)，島影幢幢，而湖邊卻是蒹葭蒼蒼，野菊燦燦，時有陣陣猿聲鳥啼隨風(fēng)飄來。于是，詩人獨(dú)立船頭，昂首仰望，“乘月聽哀浥，浥露馥芳蓀”。感受到的正是大自然的靜美，天籟的親切，以及天地間一時無從知曉的玄機(jī)奧秘。而青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的張志和，就不僅僅把一葉漁舟，更把自己淡懷逸致的襟抱，閑適脫俗的意趣，永遠(yuǎn)泊在了鷺飛魚躍、桃花流水的西塞山前。如此看來，泊，正是巧妙而充分利用了江汀遠(yuǎn)渚的奇峭、靜謐，利用了天光水色的飄逸、嫵媚，釀造出一種凄幽的美，一種空靈的美，一種寧馨素潔的美。人置身其間，既可暫時逃避喧囂塵纓，又能從淳美的大自然中覓取心靈的滋養(yǎng)，精神的慰藉，故此，“移舟泊煙渚”，往往成為淡泊的文人雅士寄情山水的最好選擇。 ④最美的泊自然在江南。水光瀲滟的西子湖，二十四橋的“瘦西湖”，以及蘇州眾多的園林水榭，何處不有畫舫輕系、漁舟唱晚？在那湖光水色里，真不知泊過多少柔情蜜意、離愁別緒。當(dāng)然，也泊過富賈豪紳、腐朽君臣的驕奢淫逸、寡廉鮮恥！那六朝金粉古都的秦淮河畔，更有數(shù)不清的歌樓舞榭、畫舫游艇。在那槳聲燈影里，晃蕩過孔尚任的南明遺恨，晃蕩過朱自清、俞平伯的文采風(fēng)流，更有不知亡國恨的商女那靡靡之音，以及“秦淮八艷”、“金陵十二釵”的悲愁哀怨和脂粉血淚。不妨說，秦淮風(fēng)月里泊的正是中國文化長河中一條繁綺香艷的畫舫吧。 ⑤泊，或許還是一種精神境界。漫漫人生旅途上，誰沒有云帆高掛、長風(fēng)破浪的航行，自然也少不了收篷歇棹、停舟靠岸。在那幽幽水邊，淡淡煙波里，棲息著高蹈文人的高情遠(yuǎn)意，他們用清風(fēng)明月，溪聲烏韻，柳浪荷香祛除塵廛，清心濾思，偷得浮生半日閑。唐代詩人張繼進(jìn)京趕考落第之后，駕一葉扁舟夜泊在楓橋下。他不以落第為意，佇立船頭，把耳濡目染的秋月、紅楓、漁火、江橋以及烏啼、寒山寺的鐘聲，熔鑄成寥廓的胸臆，熔鑄成一幀“楓橋夜泊”的不朽畫卷，道出了泊的深刻內(nèi)涵。其實(shí)，停泊不光是休憩、等待，更是一種蓄積和迸發(fā)，航程的目標(biāo)還在遙遙的遠(yuǎn)方啊，豈能松懈自己，坐視觀望？一生宦海浮沉的蘇東坡，是深諳“泊”的意蘊(yùn)的，他常常停棹湖山，息帆遠(yuǎn)岸，用取之不盡、用之不竭的江風(fēng)明月磨礪心曲，壯闊襟懷，然后，以昂然無畏的風(fēng)姿去迎接人生航道上的湍流險灘，驚濤駭浪。“一蓑煙雨任平生”，正是他孤傲不屈、落拓曠達(dá)的精神寫照。 ⑥是的，一個泊字，寫盡了世間眾生相，蕩漾著人生的幾多情懷！ 19．第二段作者寫夜幕垂落、木船停泊的情景時,用畫橫線句子寫了船工們的談笑、吹拉彈唱，試從文章的內(nèi)容與形式兩個角度分析其作用。（4分） 20．閱讀第三段文字，回答下列問題。（4分） （1）如何理解“泊應(yīng)該屬于一種靜美”這句話的含義？ （2）“移舟泊煙渚”為什么往往成為淡泊的文人雅士寄情山水的最好選擇？ 21．文章第五段，作者分別寫了張繼和蘇東坡的“泊”,試分析二者的內(nèi)涵有何不同。（4分） 22．縱觀全文，作者從哪幾個層面對“泊”進(jìn)行了感悟與分析？請具體闡釋。（4分） 六（12分） 23. 閱讀下面的文字，調(diào)整畫線部分的語序，使全句協(xié)調(diào)連貫。（可適當(dāng)刪減文字，不得改變語意）（4分） 為加快傳播速度、增強(qiáng)時效性，承載容量得以加大、前沿性得以提升，發(fā)行量得以 ① 逐步擴(kuò)大、規(guī)模效益得以提高，本刊決定從2007年起改為半月刊。 ② 答：①改為： ②改為： 24. 請根據(jù)文意寫出結(jié)論性的句子。（2分） 《老子》中說：“江海所以能為百谷王者，以其善下之。”《論語》中說：“無求備于一人。”《書經(jīng)》中說：“有容德乃大?！薄稌x書》中說：“人有不及，可以情恕?！边@都是告訴我們： 。 25. 請把“月光”“垂楊”“流水”三個詞擴(kuò)展成不少于40字的一段情景交融的文字。（6分） 七（60分） 26．作文。 請以“一起走過”為題，寫一篇記敘文。 要求：題目不得自擬；文體為記敘文；字?jǐn)?shù)不少于700字；不得抄襲。