2019-2020年高考化學(xué)試題分項(xiàng)精析 專題11 非金屬及其化合物的性質(zhì)（含解析）.doc

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2019-2020年高考化學(xué)試題分項(xiàng)精析 專題11 非金屬及其化合物的性質(zhì)（含解析）1【xx新課標(biāo)卷理綜化學(xué)】我國清代本草綱目拾遺中記敘無機(jī)藥物335種，其中“強(qiáng)水”條目下寫道：“性最烈，能蝕五金其水甚強(qiáng)，五金八石皆能穿第，惟玻璃可盛?！边@里的“強(qiáng)水”是指（ ）A氨水 B 硝酸 C醋 D鹵水【答案】B考點(diǎn)：本題考查歷史背景下的化學(xué)知識，核心考點(diǎn)為元素化合物知識。難度為容易等級2【xx新課標(biāo)卷理綜化學(xué)】食品干燥劑應(yīng)無毒、無味、無腐蝕性及環(huán)境友好。下列說法錯誤的是（ ） A硅膠可用作食品干燥劑 BP2O5不可用作食品干燥劑 C六水合氯化鈣可用作食品干燥劑 D加工后具有吸水性的植物纖維可用作食品干燥劑【答案】C考點(diǎn)：考查硅膠、P2O5、氯化鈣、新型植物纖維等食品干燥劑中的應(yīng)用3【xx重慶理綜化學(xué)】下列說法正確的是（ ）AI的原子半徑大于Br，HI比HBr的熱穩(wěn)定性強(qiáng)BP的非金屬性強(qiáng)于Si，H3PO4比H2SiO3的酸性強(qiáng)CAl2O3和MgO均可與NaOH溶液反應(yīng)DSO2和SO3混合氣體通入Ba(NO3)2溶液可得到BaSO3和BaSO4【答案】B考點(diǎn)：本題主要考查原子半徑的大小比較，由非金屬性強(qiáng)弱來比較氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性以及最高價含氧酸的酸性的強(qiáng)弱，鋁、鎂、硫的化合物的化學(xué)性質(zhì)。4【xx北京理綜化學(xué)】下列關(guān)于自然界中氮循環(huán)（如右圖）的說法不正確的是（ ）A氮元素均被氧化B工業(yè)合成氨屬于人工固氮C含氮無機(jī)物和含氮有機(jī)物可相互轉(zhuǎn)化D碳、氫、氧三種元素也參與了氮循環(huán)【答案】A考點(diǎn)：非金屬元素氮的物理和化學(xué)性質(zhì)，涉及氮的固定、氧化還原反應(yīng)等知識5【xx安徽理綜化學(xué)】下列有關(guān)說法正確的是（ ）A在酒精燈加熱條件下，Na2CO3、NaHCO3固體都能發(fā)生分解BFe(OH)3膠體無色、透明，能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象CH2、SO2、CO2三種氣體都可用濃硫酸干燥DSiO2既能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)也能和氫氟酸反應(yīng)，所以是兩性氧化物【答案】C考點(diǎn)：本題考查幾種常見無機(jī)化合物的性質(zhì)，包括鹽、氧化物和氫氧化物的性質(zhì)，還涉及到膠體的性質(zhì)。6【xx廣東理綜化學(xué)】下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是（ ）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A分別加熱Na2CO3和NaHCO3固體試管內(nèi)壁都有水珠兩種物質(zhì)均受熱分解B向稀的苯酚水溶液中滴加飽和溴水生成白色沉淀產(chǎn)物三溴苯酚不溶于水C向含I-的無色溶液中滴加少量新制氯水，再滴加淀粉溶液加入淀粉后溶液變成藍(lán)色氧化性：Cl2I2D向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液再滴加H2O2溶液加入H2O2后溶液變成血紅色Fe2+既有氧化性又有還原性考點(diǎn)：本題主要考查Na2CO3和NaHCO3固體、苯酚的性質(zhì)，Cl2、I2氧化性強(qiáng)弱的比較以及Fe2+的檢驗(yàn)，以及實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論之間的關(guān)系。7【xx海南化學(xué)】0.1mol下列氣體分別與1L0.lmolL-1的NaOH溶液反應(yīng)，形成的溶液pH最小的是（ ）ANO2 BSO2 CSO3 DCO2【答案】C考點(diǎn)：本題考查溶液酸堿性的判斷、相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)。8【xx海南化學(xué)】下列敘述正確的是（ ）A稀鹽酸可除去燒瓶內(nèi)殘留的MnO2 B可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液C稀硝酸可除去試管內(nèi)壁的銀鏡 D煮沸自來水可除去其中的Ca(HCO3)2【答案】C、D考點(diǎn)：本題考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途。9【xx上?；瘜W(xué)】下列物質(zhì)見光不會分解的是（ ）AHClOBNH4ClCHNO3DAgNO3【答案】B【解析】考點(diǎn)：考查物質(zhì)的穩(wěn)定性與反應(yīng)條件的關(guān)系的知識。10【xx上?；瘜W(xué)】二氧化硫能使溴水褪色，說明二氧化硫具有（ ）A還原性B氧化性C漂白性D酸性【答案】A考點(diǎn)：考查二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)的知識。11【xx上?；瘜W(xué)】與氫硫酸反應(yīng)有沉淀生成的電解質(zhì)是（ ）A硫酸銅B氫氧化鈉C硫酸亞鐵D二氧化硫【答案】A考點(diǎn)：考查物質(zhì)的分類及反應(yīng)現(xiàn)象的正確描述的知識。12【xx高考海南卷】下列關(guān)于物質(zhì)應(yīng)用和組成的說法正確的是（ ） AP2O5可用于干燥C12和NH3 B“可燃冰”主要成分是甲烷和水 CCC14可用于鑒別溴水和碘水 DSi和SiO2都用于制造光導(dǎo)纖維【答案】B、C【解析】考點(diǎn)：考查物質(zhì)應(yīng)用和組成的的知識。13【xx高考廣東卷第9題】下列敘述I和II均正確并有因果關(guān)系的是（ ）選項(xiàng)敘述I敘述IIAKNO3的溶解度大用重結(jié)晶法除去KNO3中混有的NaClBBaSO4難溶于酸用鹽酸和BaCl2溶液檢驗(yàn)SO42-CNH3能使酚酞溶液變紅NH3可用于設(shè)計噴泉實(shí)驗(yàn)DCa(OH)2能制成澄清石灰水可配制2.0 molL-1的Ca(OH)2溶液【答案】B考點(diǎn)：本題主要是考查物質(zhì)的分離與提純、離子檢驗(yàn)、物質(zhì)的量濃度溶液的配制。14【xx高考江蘇卷第4題】下列物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）A晶體硅熔點(diǎn)高硬度大，可用于制作半導(dǎo)體材料B氫氧化鋁具有弱堿性，可用于制胃酸中和劑C漂白粉在空氣中不穩(wěn)定，可用于漂白紙張D氧化鐵能與酸反應(yīng)，可用于制作紅色涂料【答案】B考點(diǎn)：本題主要是考查物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用的正誤判斷15【xx高考江蘇卷第8題】下列各組物質(zhì)中，不滿足組內(nèi)任意兩種物質(zhì)在一定條件下均能發(fā)生反應(yīng)的是（ ） 物質(zhì)組別甲乙丙AAlHClNaOHBNH3O2HNO3CSiO2NaOHHFDSO2Ca(OH)2NaHCO3【答案】B考點(diǎn)：本題主要是考查常見元素及其化合物的性質(zhì)、有關(guān)轉(zhuǎn)化判斷16【xx高考江蘇卷第13題】在探究新制飽和氯水成分的實(shí)驗(yàn)中，下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是（ ）A氯水的顏色呈淺綠色，說明氯水中含有Cl2B向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明氯水中含有ClC向氯水中加入NaHCO3粉末，有氣泡產(chǎn)生，說明氯水中含有HD向FeCl2溶液中滴加氯水，溶液顏色變成棕黃色，說明氯水中含有HClO【答案】D考點(diǎn)：本題主要是考查氯水性質(zhì)、成分及其檢驗(yàn)17【xx高考全國大綱卷第8題】下列敘述錯誤的是（ ）ASO2使溴水褪色與乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同B制備乙酸乙酯時可用熱的NaOH溶液收集產(chǎn)物以除去其中的乙酸C用飽和食鹽水替代水跟電石反應(yīng)，可以減緩乙炔的產(chǎn)生速率 D用AgNO3溶液可以鑒別KC1和KI【答案】B考點(diǎn)：本題主要是考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本原理18【xx高考新課標(biāo)卷第8題】化學(xué)與社會、生活密切相關(guān)。對下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是（ ）選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋A用熱的純堿溶液洗去油污Na2CO3可直接和油污反應(yīng)B漂白粉在空氣中久置變質(zhì)漂白粉中的CaCl2 與空氣中的CO2反應(yīng)生成CaCO3C施肥時，草木灰(有效成分為K2CO3)不能與NH4Cl混合使用K2CO3與NH4Cl反應(yīng)生成氨氣會降低肥效DFeCl3溶液可用于銅質(zhì)印刷線路板制作FeCl3能從含有Cu2的溶液中置換出銅【答案】C【解析】考點(diǎn)：本題主要是考查常見物質(zhì)的性質(zhì)和應(yīng)用的有關(guān)判斷。涉及碳酸鈉、氯化鐵、漂白粉、草木灰。19【xx高考江蘇卷第4題】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用正確的是（ ）A液氨汽化時要吸收大量的熱，可用作制冷劑B二氧化硅不與強(qiáng)酸反應(yīng)，可用石英器皿盛放氫氟酸C生石灰能與水反應(yīng)，可用來干燥氯氣D氯化鋁是一種電解質(zhì)，可用于電解法制鋁【答案】 A考點(diǎn)：本題考查中學(xué)常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途及其制備。容易題。20【xx高考廣東卷第11題】下列措施不合理的是（ ）A用SO2漂白紙漿和草帽辮B用硫酸清洗鍋爐中的水垢C高溫下用焦炭還原SiO2制取粗硅D用 Na2S作沉淀劑，除去廢水中的Cu2+和Hg2+【答案】B考點(diǎn)：本題考查考生對常見單質(zhì)和重要化合物的性質(zhì)的掌握程度；利用日常生活中的實(shí)例，考查考生對沉淀的生成和溶解原理的理解。著重考查了生產(chǎn)和生活中二氧化硫漂白性的應(yīng)用、清洗鍋爐中水垢的試劑、單質(zhì)硅的制備原理和方法、處理含有重金屬離子廢水的沉淀劑等。21【xx年高考海南卷第4題】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A可用氨水除去試管內(nèi)壁上的銀鏡B硅酸鈉溶液應(yīng)保存在帶玻璃塞的試劑瓶中C將三氯化鐵溶液蒸干，可制得無水三氯化鐵D鋅與稀硫酸反應(yīng)時，要加大反應(yīng)速率可滴加少量硫酸銅【答案】D考點(diǎn)：此題考查與化學(xué)實(shí)驗(yàn)有關(guān)的知識。22【xx年高考海南卷第13題】下列有關(guān)元素鍺及其化合物的敘述中正確的是（ ）A鍺的第一電離能高于碳而電負(fù)性低于碳B四氯化鍺與四氯化碳分子都是四面體構(gòu)型C二氧化鍺與二氧化碳都是非極性的氣體化合物D鍺和碳都存在具有原子晶體結(jié)構(gòu)的單質(zhì)【答案】BD考點(diǎn)：此題考查了同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律的應(yīng)用知識。23【xx上海卷】和氫硫酸反應(yīng)不能產(chǎn)生沉淀的是（ ）APb(NO3)2溶液 BNa2S洛液 CCuSO4溶液 D. H2SO4溶液【答案】B考點(diǎn)：本題考查元素化合物知識，意在考查考生對化學(xué)反應(yīng)的知識掌握的再現(xiàn)能力。24【xx上海卷】下列關(guān)于硫酸工業(yè)生產(chǎn)過程的敘述錯誤的是（ ）A在接觸室中使用鐵粉作催化劑B在接觸室中運(yùn)用熱交換技術(shù)可充分利用能源C把硫鐵礦磨成細(xì)粉末，可以提高原料的利用率D該反應(yīng)采用450500主要是因?yàn)樵摐囟认麓呋瘎┗钚院谩敬鸢浮緼考點(diǎn)：本題通過硫酸工業(yè)生產(chǎn)考查考生化學(xué)與技術(shù)，意在考查考生對硫酸工業(yè)的理解。25【xx年高考北京卷第10題】用下圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)測的現(xiàn)象不一致的是（ ）中的物質(zhì)中的物質(zhì)預(yù)測的現(xiàn)象A淀粉KI溶液濃硝酸無明顯變化B酚酞溶液濃鹽酸無明顯變化CAlCl3溶液濃氨水有白色沉淀D濕潤紅紙條飽和氯水紅紙條褪色【答案】A考點(diǎn)：考查實(shí)驗(yàn)原理與現(xiàn)象26【xx年高考福建卷第11題】下列物質(zhì)與水作用形成的溶液能與NH4Cl反應(yīng)生成NH3的是（ ）A二氧化氮B鈉C硫酸鎂D二氧化硅【答案】B考點(diǎn)：考查元素化合物的性質(zhì)有關(guān)問題。27【xx年高考廣東卷第6題】下列陳述、正確并且有因果關(guān)系的是（ ）選項(xiàng)陳述陳述ASO2有漂白性SO2可使溴水褪色BSiO2有導(dǎo)電性SiO2可用于制備光導(dǎo)纖維C濃硫酸有強(qiáng)氧化性濃硫酸可用于干燥H2和CODFe3+有氧化性FeCl3溶液可用于回收廢舊電路板中的銅AA BB CC DD【答案】D考點(diǎn)：本題考查了二氧化硫、二氧化硅、濃硫酸、三價鐵離子的性質(zhì)應(yīng)用，熟練掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵28【xx年高考山東卷第8題】下列與含氯化合物有關(guān)的說法正確的是（ ）AHClO是弱酸；所以NaClO是弱電解質(zhì)B向沸水中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液；可制得Fe(OH)3膠體CHCl溶液和NaCl溶液均通過離子導(dǎo)電；所以HCl和NaCl均是離子化合物D電解NaCl溶液得到22.4 L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)；理論上需要轉(zhuǎn)移NA個電子(NA表示阿伏加德羅常數(shù))【答案】B考點(diǎn)：考查元素化合物知識29【xx年高考山東卷第12題】下列由相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所推出的結(jié)論正確的是（ ）ACl2、SO2均能使品紅溶液褪色；說明二者均有氧化性B向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出現(xiàn)白色沉淀；說明該溶液中一定有SCFe與稀HNO3、稀H2SO4反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生；說明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應(yīng)D分別充滿HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升；說明二者均易溶于水【答案】D考點(diǎn)：考查實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論知識30【xx年高考天津卷】下列單質(zhì)或化合物性質(zhì)的描述正確的是（ ）ANaHSO4水溶液顯中性BSiO2與酸、堿均不反應(yīng)CNO2溶于水時發(fā)生氧化還原反應(yīng)DFe在足量Cl2中燃燒生成FeCl2和FeCl3【答案】C【解析】考點(diǎn)：考查物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)內(nèi)容31【xx重慶卷】對滴有酚酞試液的下列溶液，操作后顏色變深的是（） A明礬溶液加熱BCH3COONa溶液加熱C氨水中加入少量NH4Cl固體D小蘇打溶液中加入少量NaCl固體【答案】B考點(diǎn)：考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)評價。32【xx年安徽卷】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是 （） 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論A過量的Fe粉中加入稀HNO3，充分反應(yīng)后，滴入KSCN溶液溶液呈紅色稀HNO3將Fe氧化為Fe3BAgI沉淀中滴入稀KCl溶液有白色沉淀出現(xiàn)AgCl比AgI更難溶CAl箔插入稀HNO3中無現(xiàn)象Al箔表面被HNO3氧化，形成致密的氧化膜D用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)到紅色石蕊試紙上試紙變藍(lán)色濃氨水呈堿性【答案】D【解析】考點(diǎn)：考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。33【xx年上海卷2】從光合作用的反應(yīng)原理6CO26H2OC6H12O66O2可知碳是農(nóng)作物生長的必需元素之一。關(guān)于用二氧化碳生產(chǎn)肥料的評價正確的是（） A緩解地球溫室效應(yīng)，抑制農(nóng)作物營養(yǎng)平衡B加劇地球溫室效應(yīng)，促進(jìn)農(nóng)作物營養(yǎng)平衡C緩解地球溫室效應(yīng)，促進(jìn)農(nóng)作物營養(yǎng)平衡D加劇地球溫室效應(yīng)，抑制農(nóng)作物營養(yǎng)平衡【答案】C考點(diǎn)：考查二氧化碳的作用的知識。34【xx年上海卷2】濃硫酸有許多重要的性質(zhì)，在與含有水分的蔗糖作用過程中不能顯示的性質(zhì)是（） A酸性 B脫水性 C強(qiáng)氧化性 D吸水性【答案】A考點(diǎn)：考查濃硫酸在與蔗糖反應(yīng)中的作用的知識。35【xx年上海卷2】下列溶液中通入SO2一定不會產(chǎn)生沉淀的是（） ABa(OH)2 BBa(NO3)2 CNa2S DBaCl2【答案】D【解析】考點(diǎn)：考查SO2性質(zhì)及應(yīng)用的知識。36【xx年江蘇卷】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是（） A常溫下濃硫酸能使鋁發(fā)生鈍化，可在常溫下用鋁制貯罐貯運(yùn)濃硫酸B二氧化硅不與任何酸反應(yīng)，可用石英制造耐酸容器C二氧化氯具有還原性，可用于自來水的殺菌消毒D銅的金屬活潑性比鐵的弱，可在海輪外殼上裝若干銅塊以減緩其腐蝕【答案】A考點(diǎn)：考查有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用的知識。37【xx年江蘇卷】NaCl是一種化工原料，可以制備一系列物質(zhì)(見下圖)。下列說法正確的是（） A25 ，NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大B石灰乳與Cl2的反應(yīng)中，Cl2既是氧化劑，又是還原劑C常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯運(yùn)，所以Cl2不與鐵反應(yīng)D圖中所示轉(zhuǎn)化反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)【答案】B考點(diǎn)：考查物質(zhì)的制取與轉(zhuǎn)化關(guān)系的反應(yīng)原理的知識。38【xx年海南卷】（不定向）“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。 下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是（）A能耗大是該方法的一大缺點(diǎn)B整個過程中，只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用C“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶、過濾D該方法可減少碳排放，捕捉到的CO2還可用來制備甲醇等產(chǎn)品【答案】AD考點(diǎn)：考查“碳捕捉技術(shù)”的反應(yīng)原理及實(shí)驗(yàn)操作的知識。