山東人民版思品六下《多樣的居民和生活》課后習題.doc

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中小學教育資源站（http://www.edudown.net)，百萬免費教育資源當下來，無須注冊！ 多樣的居民和生活 一、 目標定向 1、了解國家和地區(qū)、民族不同的生活習俗、傳統(tǒng)節(jié)日、服飾、建筑、飲食等狀況。 2、體會多種文化的差異性和豐富性　。 二、學生先學 （1）、學生認真閱讀課本及資料。 （2）、預(yù)習檢測 1、印第安人是 洲的土著居民，屬 種人，使用印第安語。 2、人類在長期的歷史發(fā)展過程中，由于地域不同，形成了不同的生活　　　和　　。 3、根據(jù)人類體質(zhì)方面的特征，可以分為　　　、　　　　、　　　　三個主要人種。 4、阿拉伯人住房像 似的，房屋頂部很平，人們早、晚常在屋頂上休息就餐等。 5、多數(shù)阿拉伯國家位于 地區(qū)。 6、世界上所有人種都是 　的，沒有優(yōu)劣之分。 7、觀察世界政區(qū)圖，可以發(fā)現(xiàn) 洲國家最多， 洲沒有國家。 8、 國家是目前世界上石油儲量最大出產(chǎn)和運輸石油最多的地區(qū)。巨大的石油財富，使許多　　　　　國家躋身于世界富國行列。 9、 洲　部和 洲 部的大多數(shù)國家，居民主要是　　　人，通用阿拉伯語，這些國家被稱為“　　　　　　”。 10、世界上不同國家和地區(qū)的民族有著自己　　　　、　　　　　和　　　　，正是這種民族文化差異才使我們的世界豐富多彩。我們要尊重不同民族的文化和他們的生活習俗。 三、合作探究（可以寫在反面） 1、為什么生活在非洲的人主要是黑種人呢？ 2、說一說世界上三個主要人種的體質(zhì)特征？ 四、點拔拓展 你知道東南亞居民和歐洲居民的生活及習俗嗎？ 五、反饋評價 非洲馬塞族人有什么生活習俗？ 中小學教育資源站http://www.edudown.net