2019-2020年高中化學(xué) 高中化學(xué)推斷題整理 人教版.doc

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2019-2020年高中化學(xué) 高中化學(xué)推斷題整理 人教版氧化性單質(zhì)的反應(yīng)：主要為O2、O3、鹵素單質(zhì)、S、N2、P等非金屬單質(zhì)參與的反應(yīng)，以化合反應(yīng)為主，其中應(yīng)注意下面幾個問題： 1. O2做氧化劑時，一般每消耗1molO2轉(zhuǎn)移4mol電子，即O2+4e-=2O2-，而O2在溶液中不能存在，因而在不同條件下與O2有關(guān)的電對反應(yīng)為： 酸性 O2+4H+4e-=2H2O，中性或堿性 O2+2H2O+4e=4OH-，上面的兩個電對反應(yīng)相當重要，請務(wù)必熟記！ 2. 鹵素單質(zhì)（Cl2、Br2、I2）、S、N2、P做氧化劑時，一般都會生成最低負價的化合物，其中應(yīng)注意下面幾點：氧化性Cl2S，Cl2與還原性單質(zhì)反應(yīng)能生成該單質(zhì)的最高價態(tài)化合物，而S有時只能生成較低價態(tài)化合物，如2Fe+3Cl2=2FeCl3Fe+S=FeS，Cu+Cl2=CuCl22Cu+S=Cu2S（黑色）；高中課本上出現(xiàn)過的N2參與的反應(yīng)總共只有3個：N2O2=2NO，3Mg+N2=Mg3N2 3H2N2=2NH3。 3. F2的性質(zhì)較特殊，高中階段中F2參與的特殊反應(yīng)有2F22H2O = 4HFO2和2F22NaOH2NaFOF2H2O，而F2與NaCl、NaBr溶液等不能發(fā)生置換反應(yīng)。4. 高中階段里出現(xiàn)的“燃燒”一般指物質(zhì)在氣體中發(fā)生的劇烈反應(yīng)，燃燒時一般都會伴隨有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象，而下面對一些特殊的燃燒現(xiàn)象作簡要的歸納：在氧氣中燃燒：硫磺跟氧氣：發(fā)出明亮的藍紫色火焰；紅磷跟氧氣：生成大量白煙（P2O5），白煙易溶于水；鐵跟氧氣：持續(xù)劇烈燃燒，火星四射，鐵絲熔成小球，生成黑色固體（Fe3O4）；鎂條燃燒：發(fā)出耀眼白光；乙炔與氧氣：火焰明亮，帶有濃煙（碳的質(zhì)量分數(shù)很大），燃燒時火焰溫度很高（破壞碳碳三鍵需要的能量很大）；在其它氣體中燃燒：氫氣在氯氣中燃燒：發(fā)出蒼白色火焰；紅磷在氯氣中燃燒：有白色煙霧（PCl3和PCl5的混合物）生成；銅片在氯氣中燃燒：產(chǎn)生棕黃色的煙（CuCl2），溶于水生成綠色或藍色溶液（由濃度決定）；鎂條在二氧化碳中燃燒：有黑色和白色的兩種固體生成。反應(yīng)物的量與燃燒的關(guān)系：a. 含有碳元素的可燃物質(zhì)不完全燃燒時都會生成CO，進一步燃燒能使CO發(fā)生2CO+O2=2CO2，完全燃燒時碳元素完全轉(zhuǎn)化為CO2；b. 鈉在空氣中氧化成Na2O失去金屬光澤，而鈉在空氣中燃燒生成淡黃色固體（Na2O2）；c. 硫化氫氣體不完全燃燒時，在火焰上罩上蒸發(fā)皿，蒸發(fā)皿底部有黃色的粉末；硫化氫氣體完全燃燒，生成有刺激性氣味的氣體，氣體能使品紅溶液褪色。反應(yīng)方程式為2H2S+O2=2S+2H2O（不完全燃燒） 2H2S+3O2=2SO2+2H2O（完全燃燒） 5. 高中課本中簡單提到了O3，O3是一種極強的氧化劑，發(fā)生氧化還原反應(yīng)時通常會生成O2，如O3+2KI+H2O=2KOH+I2+O2，這一反應(yīng)似乎不符合一般的氧化還原反應(yīng)的規(guī)律，以高中階段的知識無法深究，記下來即可。實際上，從分子的結(jié)構(gòu)角度來說，O3分子中一個氧原子是-2價，兩個氧原子是+1價，這個反應(yīng)與氧化還原反應(yīng)的規(guī)律并不矛盾。 (2)還原性單質(zhì)的反應(yīng)：主要為金屬或H2、C、Si非金屬單質(zhì)參與的反應(yīng)，這些物質(zhì)一般只有還原性，注意下面幾個問題即可。 1.高中階段出現(xiàn)的金屬單質(zhì)能發(fā)生的反應(yīng)一般只有與非金屬單質(zhì)的化合反應(yīng)，與H2O、酸、氧化物、鹽類的置換或類似置換的反應(yīng)和與強氧化性物質(zhì)（濃硫酸、硝酸等）的氧化還原反應(yīng)三種。下面對一些重要的反應(yīng)作一個簡要的歸納：金屬與水的反應(yīng)：a. 2Na2H2O =2NaOHH2現(xiàn)象：浮、游、球、響、紅金屬鈉浮在水面上，溶成小球，四處游動，發(fā)出嘶嘶的聲音，滴加酚酞溶液變紅；b. Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2現(xiàn)象：在熱水中反應(yīng)，生成白色固體并放出無色氣體，滴酚酞試液變紅，過一段時間后又變回無色（氫氧化鎂分解或加熱時酚酞被氧化）c. 2Al2NaOH+2H2O =2NaAlO2+3H2現(xiàn)象：鋁片與純水很難反應(yīng)，但與氫氧化鈉溶液在常溫下即反應(yīng)，放出無色氣體。注意這一反應(yīng)的本質(zhì)仍是鋁與水的反應(yīng)，可以看成2Al+6H2O=2Al(OH)3+3H2和Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+H2O兩個反應(yīng)的加合，反應(yīng)中被還原的物質(zhì)是H2O而不是NaOH。d. 3Fe4H2O(g) =Fe3O44H2注意反應(yīng)的條件必須是水蒸氣，反應(yīng)在高溫條件下進行。金屬與非氧化性酸、鹽類的反應(yīng)：金屬與非氧化性酸反應(yīng)生成H2，注意金屬的活動型與反應(yīng)速率的關(guān)系。金屬與鹽類的置換反應(yīng)一般發(fā)生在K、Ca、Na之后的金屬之間，注意描述現(xiàn)象時的用語，如“將一潔凈鐵釘浸入硫酸銅溶液中，鐵釘表面有紅色物質(zhì)附著，溶液顏色逐漸變淺”，從金屬和溶液兩方面回答。應(yīng)注意最好不要說“鐵釘逐漸溶解”，因為在實際的操作中“溶解”是看不到的。K、Ca、Na與活動型較低的鹽類的反應(yīng)時，金屬先與水反應(yīng)，如2Na2H2O =2NaOHH2，然后生成的OH-與溶液中的金屬離子結(jié)合生成沉淀3NaOHFeCl3=3NaClFe(OH)3，寫成總式即6Na2FeCl36H2O=6NaCl2Fe(OH)33H2，實驗現(xiàn)象為“金屬逐漸溶解，生成紅褐色沉淀，放出無色氣體，溶液的顏色變淺”。金屬與氧化物的反應(yīng)金屬與氧化物發(fā)生的置換反應(yīng)同樣應(yīng)遵循金屬活動型的規(guī)則。這類反應(yīng)中，有些是工業(yè)上制取某些金屬單質(zhì)的方法。這類反應(yīng)通常都會放出大量的熱量。如鋁熱反應(yīng)：2AlFe2O3=2FeAl2O38Al2Fe3O4=9Fe4Al2O3實驗現(xiàn)象：劇烈的反應(yīng)，放出大量的熱，同時紙漏斗被燒穿，有熔溶物（鐵珠）落入沙中工業(yè)上制釩、鉻、錳單質(zhì)均用鋁熱法 4Al+3MnO2=2Al2O3+3Mn鎂與氧化鋁固體在高溫下反應(yīng)3Mg+Al2O3=3MgO+2Al 2. H2、C、Si發(fā)生的氧化還原反應(yīng) C+2CuO=2CuCO2H2CuO=CuH2O實驗現(xiàn)象：均生成紅色固體，前者生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，后者的試管壁上出現(xiàn)水珠。CH2O=COH2（可逆反應(yīng)） Si2NaOHH2O = Na2SiO32H2(反應(yīng)的實質(zhì)是：Si作還原劑，H2O作氧化劑)工業(yè)上制取粗硅：2CSiO2=Si2CO 副反應(yīng)3CSiO2=SiC2CO注意只生成CO粗硅提純：Si+2Cl2 =SiCl4SiCl4+2H2=4HCl+Si(3)氧化性化合物的反應(yīng)：高中階段所學(xué)的形成化合物的氧化劑主要是濃H2SO4、HNO3等強氧化性酸，MnO4-、Cr2O72-、ClO3-、ClO-、Fe3+等離子以及MnO2、PbO2、H2O2等其它氧化劑。請牢記這些氧化劑發(fā)生反應(yīng)時常見的自身變化濃硝酸：NO3-+2H+e =NO2+H2O稀硝酸：NO3-+4H+3e =NO+ 2H2O酸性高錳酸鉀溶液：MnO4-+8H+5e=Mn2+ + 4H2O酸性重鉻酸鉀溶液：Cr2O72-+14H+6e=2Cr3+7H2OClO3-和ClO-通常被還原成Cl-，F(xiàn)e3+被還原成Fe2+，MnO2被還原成Mn2+，H2O2一般被還原成H2O，濃硫酸發(fā)生的氧化還原反應(yīng)不屬于離子反應(yīng)，因為發(fā)生反應(yīng)時起作用的是H2SO4分子，H2SO4一般被還原成SO2。下面兩組非常經(jīng)典的反應(yīng)：C2H2SO4(濃)=CO22SO22H2O兩種氣體都能使澄清石灰水變渾濁C4HNO3 (濃)=CO24NO22H2O3C4HNO3 (濃)=3CO24NO2H2OCu2H2SO4 (濃)=CuSO4SO22H2O（反應(yīng)條件加熱），Cu4HNO3 (濃)=Cu(NO3)22NO22H2O，3Cu8 HNO3 (稀)=3Cu(NO3)22NO4H2O金屬與強氧化性酸的反應(yīng)均體現(xiàn)了酸的強氧化性和酸性。濃硫酸與硝酸與其它還原劑的反應(yīng)的情況大體上并無太大差別，寫方程式時最好先寫離子方程式，生成物一側(cè)為“氧化產(chǎn)物+氣體+H2O”，然后再配平或改寫為化學(xué)方程式。寫MnO4-、Cr2O72-、ClO3-、ClO-等離子發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的方程式的方法與上面方法是一樣的，按“氧化劑+還原劑+H+=氧化產(chǎn)物+還原產(chǎn)物+H2O”來寫即可，最好先寫離子方程式，然后按題目要求改寫成化學(xué)方程式。此外，還應(yīng)注意一個很特殊且經(jīng)?？嫉降姆磻?yīng)，即酸性高錳酸鉀溶液與雙氧水溶液間發(fā)生反應(yīng)：2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2+ +5O2+ 8H2O，這個反應(yīng)中H2O2做還原劑，自身轉(zhuǎn)化為O2和H+，因而反應(yīng)生成的H2O的氧全部來源于MnO4-。(4)還原性化合物的反應(yīng)：高中階段所學(xué)的還原性化合物不多，同學(xué)們只需無機化合物中的掌握“四大還原劑”即可，即I-（HI）、S2-（H2S）、SO32-(SO2)、Fe2+，下面對這些還原劑做一個簡要說明。