2019-2020年高三12月月考語文試題 含答案(VI).doc

《2019-2020年高三12月月考語文試題 含答案(VI).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高三12月月考語文試題 含答案(VI).doc（18頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年高三12月月考語文試題 含答案(VI)本試題卷分第卷(閱讀題)和第卷(表達題)兩部分，共12頁。時量150分鐘，滿分150分。一、論述文本閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成13題。大量采用第三人稱限知敘事始于六朝志怪。放眼二十四史，其敘述者無不扮演無所不在的第三人稱目擊者的角色，歷史人物的一切言行(除了心中所想與“密語”)，史家都了如指掌。史家的這一敘事方略，可以說是職能使然。蓋史家需要完整地把握全局，政治、軍事、經濟、文化等各個方面，都在視野之內，全知是他的權力，也是他的責任。與史家相比，志怪小說家不需要宏大敘事，他對仙、鬼、怪的世界也不可能全部了解。特定人物的見聞既是志怪小說家了解仙、鬼、怪世界的必要渠道，也是他取信于讀者的必要條件。第三人稱限知敘事遂應運而生。搜神記幽明錄搜神后記隨處可見這樣的實例。 比如搜神記卷一九張福：鄱陽人張福船行，還野水邊。夜有一女子，容色甚美，自乘小船來投宿，云：“日暮畏虎，不敢夜行?！备Ｔ唬骸叭旰涡眨孔鞔溯p行，無笠雨駛，可入船避雨。”因共相調，遂入就福船寢。以所乘小舟，系福船邊。三更許，雨晴月照，福視婦人，乃是一大鼉，枕臂而臥。福驚起，欲執(zhí)之，遽走入水。向小舟，是一枯槎段，長丈余。所謂第三人稱限知敘事，是說作者不能自由地發(fā)布信息，而只能借助小說中的某一人物發(fā)布信息，作者不能告訴讀者“這個人物”所不知道的任何內容。在張福中，“這個人物”是張福。讀者隨著張福乘船來到“野水邊”，讀者借助張福的目光見到鼉怪的前后表演；作者仍然是故事的敘述者，但沒法對故事做“全知”的描述張福所看見的“容色甚美”的“女子”其實是鼉怪，作者也只能照張福所看到的假象來敘述；張福最終知道了“女子”是鼉怪，真相浮出水面，作者也跟著他恍然大悟。作者沒有講述任何一點張福所不清楚的情況。張福的見聞限制了作者知曉的范圍，相關的信息，無論真假，都只能由他提供和確認。張福用第三人稱限知敘事的方式來講故事，其效果是多方面的：一是增加了故事的真實感，講故事的過程也是一個提供證明人的過程；二是故事講得更為曲折，有懸念意味。一種新的敘述方式，可以給文體帶來新的面貌，新的震撼。同樣的故事，用不同的方式講述，效果是大不一樣的。六朝志怪小說大量采用第三人稱限知敘事，是對中國敘事文學的一個重要貢獻。從中國古典小說發(fā)展的歷程來看，由子部小說而傳奇小說而話本小說而章回小說，每一種小說文類都有其若干典型特征，其中敘事方式的變化與豐富，是其典型特征的重要部分。就傳奇小說而言，第一人稱限知敘事是唐人傳奇區(qū)別于子、史、志怪的顯著特征，表明唐傳奇作家有意在子、史、志怪的傳統(tǒng)之外尋找可資借鑒的文學資源。就話本小說而言，大量采用直接心理描寫和講述者隨時插話的第三人稱全知敘事是話本小說區(qū)別于宋以前各種敘事文體的顯著特征。敘事方式的演變在小說史上具有重要意義。六朝志怪小說大量采用第三人稱限知敘事，這是中國古代敘事文學進化的一個重要標志，標志著中國敘事文學進入了一個新的階段。(節(jié)選自陳文新的論子部小說的文學特征，有刪節(jié))1下列關于原文內容的表述，不正確的一項是A二十四史的敘述者扮演著無所不在的第三人稱目擊者的角色，大概是因為他需要從各個方面來完整地把握全局，并進行宏大敘事。B第三人稱限知敘事肇始于六朝志怪小說，這種敘事方式源于作家本身對于仙、鬼、怪世界的不甚了解和取信讀者的需要。C在張福一文的敘事過程中，作者采用第三人稱限知敘事這一方式，由不知到知，皆以常人的邏輯思維為起點，描繪了一次奇異的見聞。D所謂第三人稱限知敘事，是指作者只能借助小說中的某一人物發(fā)布信息，作者不能告訴讀者“這個人物”所不知道的任何內容。2下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A采用第三人稱限知敘事的方式來講故事具有多方面的效果，譬如可以增加故事的真實感，可以將故事講得更為曲折，有懸念意味。B話本小說大量采用直接心理描寫和講述者隨時插話的第三人稱全知敘事，這是話本小說區(qū)別于宋代以前各種敘事文體的顯著特征。C第一人稱限知敘事是唐人傳奇區(qū)別于子、史、志怪的顯著特征，表明唐傳奇作家有意在子、史、志怪之外尋找可資借鑒的文學資源。D六朝志怪小說大量采用第三人稱限知敘事，是中國對敘事文學的一個重要貢獻，是中國古代敘事文學進化的一個重要標志。3根據原文內容，下列理解和分析正確的一項是A一種新的敘述方式，可以給文體帶來新的面貌，新的震撼。張福這個故事，如采用第三人稱全知敘事的方式來講述，所產生的藝術效果比原小說肯定肯定要好得多。B根據上文所述可知或可推知：張福采用的是第三人稱限知敘事，廉頗藺相如列傳采用的也是第三人稱限知敘事，魯迅的小說祝福采用的則是第一人稱限知敘事。C張福中“容色甚美”的“女子”剛一出現(xiàn)，如果作者以全知敘事的方式提醒讀者，說她表面上是個美麗的女子，其實是個丑惡的“鼉怪”，小說也就沒有懸念和吸引力了。D每種小說文類在敘事方式的變化與豐富上都有其典型特征，如志怪小說大量采用第三人稱限知敘事，傳奇小說采用第一人稱限知敘事，話本小說采用第三人稱全知敘事，這些就是子部小說的文學特征。二、實用文本閱讀閱讀下面的文字，完成46題。(14分)穆旦：忠魂耿熱滿玉壺夏生荷1949年穆旦赴美國芝加哥大學攻讀英美文學、俄羅斯文學碩士學位。1952年從芝加哥大學畢業(yè)后，他本可留在美國的一些大學里任教，即便是靠著寫詩也可能有很好的生活，但他卻堅持要回國，要將一些優(yōu)秀的國外文學翻譯給新中國的讀者?？僧敃r正值朝鮮戰(zhàn)爭，美國政府不允許在美的中國籍高級知識分子離開，穆旦花了近兩年的時間，沖破重重阻撓，最終回到了祖國，在南開大學任外語系副教授。一回來，穆旦就開始緊張的翻譯工作，為了給這個民族增添文學滋養(yǎng)，他甚至停止了寫詩，以便專心于譯作。5年內，他便翻譯出版了普希金的好幾部代表作，以及拜倫抒情詩選濟慈詩選等等。他的譯作發(fā)行量很大，以至于沒人知道他是詩人穆旦，只知道他是翻譯家查良錚。然而，穆旦不會逢場作戲，更不會說假話，遇事總是喜歡仗義執(zhí)言，因此很不得一些人的喜歡，這也為他后來的厄運埋下了隱患。1959年，在南開大學“反右傾”運動中，有人翻出了穆旦的過去，舉報了他，天津中院隨即宣布穆旦為“歷史反革命”，判處他接受“機關管制”“監(jiān)督勞動”。這是歷史的悲劇，穆旦無力反抗。1941年底，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國決定派遠征軍赴緬甸對日作戰(zhàn)?！昂媚袃寒斁柢|為祖國，不該茍且偷生?！?942年，穆旦參加了中國遠征軍，并擔任翻譯官，后又上了最前線，進入到被譽為“魔鬼之谷”的胡康原始大森林，同行的5萬多同胞都葬身于此，而穆旦在歷經8天饑餓和身染痢疾之后，竟奇跡般地撿回了一條命。然而，正是這段經歷讓穆旦此后厄運連連。作為“歷史反革命”的他，被發(fā)配到校圖書館，白天要從事打掃廁所、樓道等雜役，晚上則要寫“思想匯報”“認罪反省”。親朋們不再上門，穆旦也變得沉默寡言，當初他執(zhí)意要回到祖國，為新中國翻譯文學，但現(xiàn)在卻要放下手中的筆，“沉重的枷鎖會被打斷，牢獄會被顛覆，而門口的自由將微笑地把你們擁抱”這是穆旦翻譯的普希金的詩歌，但他不知道自己的枷鎖何時才能被打破。4年后，穆旦終于被解除“管制”，成為了圖書館的普通員工，雖然他仍然要定期寫思想匯報，但畢竟能重新提筆了，此時的他決定完成一個宏大的計劃，翻譯美國作家拜倫的名篇唐璜，他曾對妻子說：“唐璜是我見過的最美的一部詩體小說，我一定要讓中國的讀者讀到它！”此后，每天下班后，穆旦便急匆匆地趕回家里伏案翻譯，他常為一行詩、一個字而整夜不能寐，為一條注釋、一個疑點而跑遍天津和北京的圖書館。穆旦用了整整3年時間，終于完成了2萬多行的唐璜初譯稿。但就在此時，“文革”爆發(fā)了，因為“遠征軍的問題”，穆旦再次陷入困境，他被“紅衛(wèi)兵”抄家，沒收和焚燒掉很多書籍和稿紙，好在他拼死保住了唐璜的手稿。1973年，穆旦修改好了唐璜，并試探著給人民文學出版社寫信，詢問能否出版，編輯回信說，寄來看看。穆旦興奮不已，他用牛皮信封小心地將譯稿包好，并在扉頁上寫上魯迅的名句，用于激勵自己：“有一分熱發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火！”但譯稿寄出去后便石沉大海。直到3年后，穆旦才托朋友打聽到唐璜的下落，友人告訴他：“仍然在出版社，暫不能出版，但編輯有意保留?！蹦碌┬老膊灰?，可遺憾的是，這是他第一次也是最后一次得知心血之作唐璜的消息。1976年的一個晚上，穆旦不幸從自行車上掉了下來，造成嚴重的骨折，但他堅持在家里休養(yǎng)，此后他每天架著拐杖，艱難地來到書桌前，鋪開稿紙，堅持每天十幾個小時的翻譯工作，連除夕也不例外，由于長時間的勞累，穆旦的腿傷越來越嚴重，一年多后不得不住進醫(yī)院手術。手術的前兩天，穆旦將譯作的全部手稿都整理好，然后放進一個手提箱里，“我把我喜歡的拜倫和普希金的詩全部都譯完了，”他如釋重負地對16歲的小女兒說，“好好替爸爸保存它們，它們現(xiàn)在不能出版，也許等到你老的時候才能出?！闭l也沒有料到，就在手術的前一天，穆旦突發(fā)心臟病去世，年僅59歲。穆旦去世3年后的1980年，唐璜由人民文學出版社正式出版。1985年春，穆旦的骨灰落葬在北京香山腳下的萬安公墓里，陪伴他的是一部散發(fā)著油墨香的唐璜。1981年，穆旦被平反，友人為他送上了一副挽聯(lián)：“坦蕩蕩玉壺冰心，血熱熱耿介忠魂！”這或許是他一生最好的寫照吧。在生命最后的歲月里，穆旦曾這樣寫道：“我至今仍認為，人只能或為理想而活著，或是為物質享受而活著，享受到手的可能淡而無味，只有理想使生活興致勃勃，人生的樂趣也在嚴酷的冬天！”其實，無需為穆旦惋惜，因為他已經是太陽，他一生的追求和表達，會長久地溫暖一個民族?。ㄕ幾运季S與智慧，有刪節(jié)）【相關鏈接】文學界這樣評價譯著唐璜：“這是一部杰出的譯作，查良錚對語言的把握程度，絕非他人能比，它保持了拜倫的口語體及諷刺藝術的幾乎一切特點，讀起來跟原著一樣流暢生動，讓人如品美酒，回味無窮”4、下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）A芝加哥大學畢業(yè)后，穆旦要將一些優(yōu)秀的國外文學作品翻譯給新中國的讀者，就毅然放棄美國很好的生活，沖破了重重阻撓，最終回到祖國，開始緊張的翻譯工作。B穆旦在“反右傾”運動中接受“機關管制”、“監(jiān)督勞動”，被迫中斷了翻譯工作。解除“管制”后，手中的筆用來寫“思想匯報”“認罪反省”，人也變得沉默寡言。C秉持著好男兒為國捐軀的信念，穆旦參加了中國遠征軍；以給民族增添文學滋養(yǎng)為己任，他引介世界優(yōu)秀文學。他用一生的追求和表達，溫暖著我們這個民族。D人民文學出版社的回信讓穆旦興奮不已，他將修改好的譯著唐璜寄出，后又用魯迅的名句激勵自己，但他終究沒能看到自己的譯作唐璜的出版。5、 這篇傳記在構思上有什么特點？請結合文本，任意從兩個角度概括并簡要分析。（4分）6、 為什么說“坦蕩蕩玉壺冰心，血熱熱耿介忠魂”是穆旦偉大人格的寫照？請結合材料，談談你的看法。（5分）三、文學作品閱讀閱讀下面的文字，完成79題。(12分)雞毛汪曾祺西南聯(lián)大有一個文嫂，她靠給學生洗衣服、拆被窩維持生活。每天大盆大盆地洗。她在門前的兩棵半大榆樹之間拴了兩根棕繩，擰成了麻花。洗得的衣服夾緊在兩繩之間，風把這些衣服吹得來回擺動，霍霍作響。大太陽的天氣，常?？匆娝诓莸厣?昆明的草多豐茸齊整而極干凈)做被窩，一針一針，專心致志。學生叫她文嫂，她管學生叫“先生”。時間長了，也能分得出張先生，李先生但是，沒有一個先生知道文嫂的身世，只知道她是一個寡婦，有一個女兒。人很老實。雖然沒有知識，但潔身自好，不貪小便宜。文嫂養(yǎng)了二十來只雞。這些雞都長得極肥大，很肯下蛋。隔多半個月，文嫂就挎了半籃雞蛋，領著女兒，上市去賣。蛋大，也紅潤好看，賣得很快?；貋頃r，帶了鹽巴、辣子，有時還用馬蘭草提著一塊夠一個貓吃的肉。文嫂的女兒長大了，經人介紹，嫁了一個司機。這司機是下江人，他來看過老丈母，每次回來，會給文嫂帶點曲靖韭菜花，貴州鹽酸菜，甚至宣威火腿。下江人女婿答應養(yǎng)她一輩子。文嫂胖了。文嫂生活在大學的環(huán)境里，她隱隱約約地知道，那些“先生們”將來都是要做大事，賺大錢的。但聯(lián)大的人都有點怪，如今且說一個人。此人姓金，名昌煥，是經濟系的。其怪異處不勝枚舉，總括起來有三點：一是他所有的東西都掛著，二是從不買紙，三是每天吃一塊肉。他在他的床上拉了幾根鐵絲，什么都掛在這些鐵絲上，領帶、襪子、針線包、墨水瓶他每天就睡在這些丁丁當當?shù)臇|西的下面。學生離不開紙。怎么窮的學生，也得買一點紙。金先生從不花這個錢。為什么要花錢買呢？紙有的是！聯(lián)大大門兩側墻上貼了許多壁報、學術演講的通告、尋找失物的啟事，形形色色、琳瑯滿目。這些啟事、告白總有一些空白的地方。金先生每天晚上就帶一把剪刀，把這些空白的地方剪下來，并把這些紙片，按大小紙質、顏色，分門別類，裁剪整齊，留作不同用處。他每晚都開夜車。開夜車傷神，需要補一補。于是他按期買了豬肉，切成大小相等的方塊，借了文嫂的鼎罐(他借用了鼎罐，都是洗都不洗就還給人家了)，在學校茶水爐上燉熟了，密封在一個有蓋的瓷壇里。每夜用完了功，就打開壇蓋，用一只一頭削尖了的筷子，瞅準了，扎出一塊，閉目而食之。然后，躺在丁丁當當?shù)氖参镏?，酣然睡去。因此，同屋的那位中文系夜游神送給他一個外號：“二十年目睹之怪現(xiàn)狀”?？墒墙鹣壬共辉诤酰芸炀鸵厴I(yè)了，并已經在重慶找好了事，就要離開西南聯(lián)大，上任去了。這時，文嫂丟了三只雞，一只筍殼雞，一只黑母雞，一只蘆花雞。這三只雞不是一次丟的，而是隔一個多星期丟一只。早上開雞窩放雞時還在，晚上回窩時就少了。文嫂到處找，也找不著。她又不能像王婆罵雞那樣坐在門口罵她知道這種潑辣做法在一個大學里很不合適，只是一個人叨叨：“我口乃(的)雞呢？我口乃雞呢？”文嫂出嫁的女兒回來了。文嫂嚇了一跳：女兒戴得一頭重孝。她明白出了大事了。她的女婿從重慶回來，車過貴州的十八盤，翻到山溝里了。女婿的同事帶了信來。母女倆顧不上抱頭痛哭，女兒還得趕緊搭便車到十八盤去收尸。女兒走了，文嫂失魂落魄，有點傻了。但是她還得活下去，還得過日子，有很多先生都畢業(yè)了，要離開昆明，臨走總得干凈干凈，來找文嫂洗衣服，拆被子的多了。有的先生要走了。行李收拾好了，總還有一些帶不了的破舊衣物，這些先生就把文嫂叫了來，隨她自己去挑揀。挑完了，文嫂必讓先生看一看，然后就替他們把宿舍打掃一下。金昌煥不聲不響地走了。二十五號的朱先生叫文嫂也來看看，這位“怪現(xiàn)狀”是不是也留下一些還值得一揀的東西。什么都沒有。金先生把一根布絲都帶走了。他的王國里空空如也，只留下一個跟文嫂借用的鼎罐。文嫂毫無所得，然而她也照樣替金先生打掃了一下。她的笤帚掃到床下，失聲驚叫了起來：床底下有三堆雞毛，一堆筍殼色的，一堆黑的，一堆蘆花的！文嫂把三堆雞毛抱出來，一屁股坐在地下，大哭起來?！鞍⊙教靺?，這是我口乃雞呀！我口乃筍殼雞呀！我口乃黑母雞，我口乃蘆花雞呀！”“我寡婦失業(yè)幾十年哪，你咋個要偷我口乃雞呀！”“我風里來雨里去呀，我的命多苦，多艱難呀，你咋個要偷我口乃雞呀！”“你先生是要做大事，賺大錢的呀，你咋個要偷我口乃雞呀！”“我口乃女婿死在貴州十八盤，連尸都還沒有收呀，你咋個要偷我口乃雞呀！”她哭得很傷心，很悲痛。她好像要把一輩子所受的委曲、不幸、孤單和無告全都哭了出來。(選自汪曾祺經典小說，有刪改)7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當?shù)膬身検?4分)A小說開頭寫文嫂的勤勞、老實、潔身自好等特點，是為了讓金昌煥的不善和丑惡更加彰顯，以喚起讀者對他的更強烈的鄙視、憎惡。B養(yǎng)雞、賣雞蛋是文嫂賴以生存的唯一途徑，三只雞的丟失無異于使文嫂艱辛的生活雪上加霜，所以文嫂從金先生床下掃出雞毛時忍不住嚎啕大哭。C文嫂尊稱學生為先生，而“先生”并不知道文嫂的身世，金昌煥甚至還偷吃文嫂的雞，作者用點面結合的方式說明聯(lián)大學生冷酷無情，自私自利。D文嫂的女婿人很好，經常來看望文嫂，并說要養(yǎng)文嫂一輩子，作者以“文嫂胖了”四字，便生動形象地展現(xiàn)了文嫂的生活發(fā)生了巨大的改變。E本文語言平實清淡、簡潔自然，記敘了兩個不同生活軌跡人物的瑣碎故事，寫出了市井百姓生活的原味，反映出人物最真實的心理和脾性。8.小說是如何塑造金昌煥這一人物形象的？請簡要分析。(4分)9.文嫂這一形象與魯迅先生筆下的祥林嫂在性情氣質上有不少相似之處，但兩人悲劇命運的根源卻不同。請簡要分析這種相似與不同。(6分)四、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（19分）盛應期，字思徵，吳江人。弘治六年進士。授都水主事，出轄濟寧諸閘。太監(jiān)李廣家人市私鹽至濟，畏應期，投鹽水中去。會南京進貢內官誣應期阻薦新船，廣從中構逮應期及主事范璋下詔獄。璋管衛(wèi)河，亦忤中貴者也。獄具，謫云南驛丞。正德初，歷云南僉事。武定知府鳳應死，其妻攝府事，子朝鳴為寇。應期單車入其境，母子惶怖，歸所侵。策鳳氏終亂，奏降其秩，設官制之，寢不行，后卒叛。擢右副都御史，巡撫四川。討平天全六番招討使高文林。會泉江僰蠻普法惡作亂，富順奸民謝文禮、文義附之。法惡死，指揮何卿等先后討誅文禮、文義。應期賚銀幣，以憂歸。嘉靖二年，起故官，巡撫江西。宸濠亂后，瘡痍未復，奏免雜調緡錢數(shù)十萬，請留轉輸南京米四十七萬，銀二十萬，以食饑民。又令諸府積谷備荒至百余萬。尋進兵部右侍郎，總督兩廣軍務。將行，籍上積谷數(shù)。帝以陳洪謨代，而獎賚應期。后洪謨積益多，亦被賚。應期至廣，偕撫寧侯朱麒督參將李璋等，討平思恩土目劉召，復賚銀幣。朝議大征岑猛。應期條上方略七事，言廣兵疲弱不可用，麒等恚。會御史許中劾應期暴虐，麒等因相與為流言。御史鄭洛書復劾應期賄結權貴。應期已遷工部侍郎，引疾歸。嘉靖六年，黃河水溢入漕渠，沛北廟道口淤數(shù)十里，糧艘為阻，侍郎章拯不能治。尚書胡世寧、詹事霍韜、僉事江良材請于昭陽湖東別開漕渠，為經久計。議未定，以御史吳仲言召拯還，即家拜應期右都御史以往。應期乃議于昭陽湖東北進江家口南出留城口開浚百四十余里較疏舊河力省而利永夫六萬五千銀二十萬兩克期六月工未成，會旱災修省，言者多謂開河非計，帝遽令罷役。應期請展一月竟其功，不聽。初，應期請令郎中柯維熊分浚支河，維熊力贊新河之議，至是亦言不便。應期上章自理，帝怒，詔與維熊俱奪職。世寧言：“新河之議倡自臣。今四月，功已八九。緣程工促急，怨讟煩興。維熊反覆變詐，傾大臣，誤國事。自古國家僨大事，必責首議，臣請與同罷?！钡鄄辉S。后更赦，復官致仕。嘉靖十四年卒，年六十二。應期罷后三十年，朱衡循新河遺跡成之，運道蒙利焉。（節(jié)選自明史盛應期傳）10下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3分）A應期乃議于昭陽湖東北/進江家口南/出留城口/開浚百四十余里/較疏舊河力省而利永/夫六萬五千/銀二十萬兩/克期六月/工未成/B應期乃議于昭陽湖東/北進江家口/南出留城口/開浚百四十余里/較疏舊河/力省而利永/夫六萬五千銀/二十萬兩克期/六月工未成/C應期乃議于昭陽湖東北/進江家口南/出留城口/開浚百四十余里/較疏舊河/力省而利永/夫六萬五千銀/二十萬兩克期/六月工未成/D應期乃議于昭陽湖東/北進江家口/南出留城口/開浚百四十余里/較疏舊河力省而利永/夫六萬五千/銀二十萬兩/克期六月/工未成/11下列對文中加點詞語相關內容的解說，不正確的一項是（ ）（3分）A中貴指有權勢的太監(jiān)。中，即禁中，指宮中；貴，地位顯貴。太監(jiān)是中國古代專供帝王及其家族成員役使的官員，又稱宦官、內侍、中官、寺人等。B擢，提拔，是古代升任官職的常用詞語。擢右副都御史意思是提拔為右副都御史，本文中與擢意思相近的詞語還有起、進、遷等。C憂即居喪，多指為父母居喪。居喪應遵循相應的禮儀，官員在家守喪期間，不辦理外事，在服喪期滿之前停止娛樂和交際，表示哀悼之情。D致仕意為辭官退休。致，交還；仕，官職。致仕的年齡一般為七十歲，有疾患則提前。還有致事、致政等詞，與乞骸骨、乞歸等意思較為相近。12下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）A盛應期頗有政名。李廣的家人販私鹽，怕盛應期知曉，扔掉私鹽后跳入水中離開；在盛應期只身來武定時，知府鳳應的妻兒嚇得惶恐不安。B盛應期關愛黎庶。為飽受戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的百姓奏免了幾十萬緡錢的賦稅，申請了數(shù)以萬計的救災錢糧，并安排各府積極儲備糧食以備荒年。C盛應期仕途坎坷。得罪了太監(jiān)李廣，遭誣陷被貶為云南驛丞；開罪了撫寧侯朱麒，招來他們的流言；御史鄭洛書還彈劾他以錢物結交權貴。D盛應期治河未竟。盛應期接替章拯治水，提出了具體的治理措施，卻遇旱災，皇帝采納大臣們的建議下令停工，最后還免去了他的治水權。13把下列文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）策鳳氏終亂，奏降其秩，設官制之，寢不行，后卒叛。（5分）（2） 應期條上方略七事，言廣兵疲弱不可用，麒等恚。（5分）（二）古代詩歌閱讀（11分） 閱讀下面這首寒詩，完成l415題。蘇秀道中（宋）曾幾一夕驕陽轉作霖，夢回涼冷潤衣襟。不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。千里稻花應秀色，五更桐葉最佳音。無田似我猶欣舞，何況田間望歲心！【注】蘇秀道中：從蘇州到秀州（令浙江嘉興）的路上。詩人時為浙西提刑。14下列對這首宋詩思想內容和藝術手法的分析和鑒賞，不正確的兩項是（5分）A首聯(lián)從夜感霖雨突降寫起，人們盼望久已的甘霖突然降下，仿佛將詩人的心田也滋潤得復蘇了。B頷聯(lián)詩句為引用前人詩句而成，“不愁屋漏床床濕”引用杜甫茅屋為秋風所破歌中的詩句“床頭屋漏無干處?！薄扒蚁蚕靼栋稙u”引用杜甫春日江村五首：“春流岸岸深?！盋.頸聯(lián)正面寫一個“喜”字，表現(xiàn)出一種體恤民艱的崇高感情。D.頸聯(lián)突出了廣大農民對這場甘霖的狂喜之情，進一步表現(xiàn)詩人與農民同喜悅之心。E.這首詩語言詼諧風趣，輕巧明快，體現(xiàn)了詩人對農民辛勤勞作的關心。15. 這首詩寫出秋雨怎樣的特點？這些特點是如何表現(xiàn)的，請簡要分析。（6分）（三）名句填空（5分）16.請根據要求補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）(1)白雪歌送武判官歸京中與李白的“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似的詩句是：“_，_?！?2)李商隱夜雨寄北中，“_，_?！碧搶懳磥砬椋O想來日重逢談心的歡悅，反襯今夜的孤寂。(3)在永遇樂京口北固亭懷古中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，宋文帝劉義隆本希望能夠“封狼居胥”，但是由于行事草率，最終卻“ ”。第卷(表達題，共80分)五、語言文字運用（20分）17下列各句中，加線的成語使用正確的一項是（ ）（3分）以醞釀湘西千年文化、傳承湘西古老秘方自居，號稱“無上妙品”的酒鬼酒，塑化劑含量竟然超標高達260%，實在駭人聽聞。錢學森是中國航天科技事業(yè)的先驅和杰出代表，他胸懷坦蕩，光風霽月，是眾人仰慕的對象。元旦期間，寒冷的天氣絲毫沒有影響人們的購物熱情，大街上人頭攢動，許多商場內甚至出現(xiàn)了人們重足而立的火爆場面。隨著網絡的普及，網絡文學創(chuàng)作蔚然成風，出現(xiàn)了一批膾炙人口的精品；但也有許多內容低俗，文字粗劣，讓人不忍卒讀的作品?；蛟S對于在困境中掙扎的首席執(zhí)行官們來說，這是最最重要的經驗：如果沒能力做好事，那就做渾事，渾事做的越多，局面越混亂，能夠渾水摸魚繼續(xù)尸位素餐的時間也就越長。古代中國與世界這本書體現(xiàn)出作者嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，全書沒有一篇文字是未經長期準備和思考就率爾操觚的。A B C D18下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分）A為了經受南極內陸氣候的考驗，泰山站的工作人員在彩涂板上涂上一層氟碳層，被稱為南極建筑中最好的“防曬霜”。B古鎮(zhèn)的形成不僅具有其獨特的歷史功能，如商貿、交通、邊防等，而且其大量的傳統(tǒng)建筑也與當?shù)氐牡匦蔚孛蚕嗳诤?，構成了古?zhèn)別具一格的景觀。C不久的將來，電腦也將具有讀心術技能，能通過面部表情解讀人類的情感。如果你睜大雙眼，張開嘴巴，電腦所講的故事就會更有懸念。D在里約殘奧會上，中國殘奧代表團共獲107枚金牌、81枚銀牌和51枚銅牌，239塊獎牌的驕人成績連續(xù)第四次占據金牌榜與獎牌榜雙第一。19填入下面文段空白處的詞語，最最恰當?shù)囊唤M是（ ）（3分）最近，在中國大陸及亞洲其他國家地區(qū)又掀起一股強勁的“韓流”，但韓國電視劇在歐美卻屢遭冷遇。韓國電視劇 在東南亞周邊國家 整個亞洲地區(qū)風靡一時， 在歐美一再冷遇，根本原因并不在于文化的親緣型，也不是全盤西化的現(xiàn)代性， 由于“韓流”給其他的亞洲國家描繪了如何在保持地方性、民族性的前提下 充分接受現(xiàn)代性的可能， 虛構了一個區(qū)別于西方現(xiàn)代性的“東亞現(xiàn)代性”的審美形象。A/ 甚至 而 就是 也 從而 B不僅 而且 其實 / 而 于是C無論 還是 但 只是 并且 / D之所以 乃至 卻 而是 / 以及20.請用簡潔語言概括“學習金字塔”所反映的規(guī)律，并據此為老師的教學提出一條建議。（6分）21.閱讀下面新聞，請用一句話概括其主要內容。（不超過15字）（5分）近日，外交部取消日本處，將負責韓國、朝鮮及蒙古的“一處”與責日本方面的“四處（通稱：日本處）”進行了整合，成立了東北亞的部署。外交部取消日本處，這是中國領導層推進的力爭實現(xiàn)行政組織高效化的機構改革的一環(huán)。引發(fā)了外界猜測，日本尤其關注。也有聲音擔憂，取消專門針對日本的部門，可能會給中日關系帶來影響。外交部發(fā)言人洪磊9月21日在例行記者會上表示：“近期外交部對亞洲司司內處室進行了調整，這是正常的行政調整。我要指出的是，中國對日政策沒有發(fā)生變化。”六、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）一條奇葩帖子在網上引起熱議。帖子是由四川眉山一位女士發(fā)的，她于10月15日在商場被小偷“光顧”，現(xiàn)場一男子告訴她，包包在進商場門口時被小偷打開了。女子追趕小偷無果后回家，將此事發(fā)上網并指責提醒她的人說：“我很想對告訴我的人說聲，你是不是男的，小偷都惹不起嗎？在旁邊看見為什么不告訴我一聲，有這樣做人的嗎？”此帖一出，引來眾多網友炮轟，認為她不譴責小偷卻埋怨提醒者，是狗咬呂洞賓。即使當事男子回復當時自己離得很遠，且顧忌小偷有幾個同伙一道，也沒獲得女士的理解，她堅持拒絕向提醒她的男子表達謝意。讀了以上材料，你有什么感受和思考，請根據材料內容寫一篇不少于800字的文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。重慶市第十一中學校高xx級高三上期12月月考語文試題 答案1B2D3C4C5.選材側重傳主的翻譯經歷，主要寫在處于坎坷磨難之中，傳主依然堅持將國外優(yōu)秀文學作品翻譯給中國讀者，呈現(xiàn)出其“耿熱的忠魂”多處使用引用，既展現(xiàn)了傳主的精神世界，也增強了作品的感染力。語言風格質樸而深沉，將穆旦的經歷娓娓道來，其中蘊含著深沉的情感。使用了插敘，既解釋說明了傳主受政治迫害的原因，也豐富了傳主形象。（每點2分，答出2 點即可。若有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）6.有強烈的愛國情懷和民族責任感、使命感。為了給這個民族增添文學滋養(yǎng)，他克服重重困難毅然回國。坦蕩耿介（坦誠正直）。他不會逢場作戲，更不會說假話，遇事總是喜歡仗義執(zhí)言。秉執(zhí)理想，百折不撓。在政治運動中厄運連連，但他沒有放棄翻譯外國優(yōu)秀文學的理想和追求。堅韌執(zhí)著，不辭辛勞。每天下班后，穆旦便急匆匆地趕回家里伏案翻譯，他常為一行詩、一個字而整夜不能寐，為一條注釋、一個疑點而跑遍天津和北京的圖書館。（答出一點1分，兩點3分，三點5分，若有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）7.答案：AE。分析：選E給2分，選A給2分。(B項，“文嫂賴以生存的唯一途徑”錯，從“她靠給學生洗衣服、拆被窩維持生活”一句可知；C項，學生不知道文嫂的身世并不能說明他們就冷酷無情、自私自利，金昌煥偷雞也只是個例，不能代表聯(lián)大學生；D項，“發(fā)生了巨大的改變”表述不準確。)8.諷刺手法的運用。例如作者將其怪癖搜羅，漫畫般地凸顯了金昌煥的行為習慣，最后用一個綽號將其丑態(tài)刻畫得入木三分。(2分)對比襯托。作者以文嫂的善良、潔身自好等特點與金昌煥做對比，突出金的自私、卑鄙、丑惡。(2分)細節(jié)描寫。例如寫他“從不買紙”，每天晚上帶著一把剪刀，把校園里各種啟事、告白的空白處剪下；例如寫他每天要吃一塊肉，“打開壇蓋”“瞅準了”“扎出”“閉目而食之”等動作細節(jié)描寫，把這個人物的鄙吝、無聊、無恥表現(xiàn)得淋漓盡致。(2分)（答到兩點即可，合理答案酌情給分）9.相似之處：勤勞樸質，做事認真。溫和善良，待人和氣。(2分)命運多舛，克制隱忍。(2分)不同之處：祥林嫂的悲慘命運主要是吃人的封建禮教造成的。文嫂的悲慘命運主要是命運的無常造成的。(2分)10D11B12A13. 本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。翻譯時，直譯為主，意譯為輔，實詞要字字落實，注意文言句式的翻譯。關鍵詞：(1)策、秩、寢、卒;(2)條上、用、恚。(1)(盛應期)料想鳳氏最終要叛亂，上奏(請求)降低她的品級，(專門)設置官職轄制她，(但)奏章被擱置沒有處理，后來(鳳氏)終于叛亂了。(2)盛應期備文上陳七條策略，說兩廣的士兵疲憊衰弱不能征用，朱麒等人很怨恨。文言文參考譯文：盛應期，字思徵，是吳江人。弘治六年考取進士。任命為都水主事，出京(赴任)管理濟寧諸閘。太監(jiān)李廣的家人販賣私鹽到濟寧，害怕盛應期，把私鹽扔到水中離開。正好南京負責貢品的官員誣陷盛應期阻撓進獻新船，李廣從中陷害，逮捕盛應期和主事官范璋進了監(jiān)獄。范璋管理衛(wèi)河，也是不順從當權太監(jiān)的人。罪案已定，(盛應期)被貶為云南驛丞。正德初年，擔任云南僉事。武定知府鳳應死了，他的妻子代理知府事務，兒子鳳朝鳴為非作歹。盛應期只身進入武定境內，鳳氏母子非?？謶?，歸還了侵占的財物。(盛應期)料想鳳氏最終要叛亂，上奏(請求)降低她的品級，(專門)設置官職轄制她，(但)奏章被擱置沒有處理，后來(鳳氏)終于叛亂了。(盛應期)提任右副都御史，管理四川。討伐平定了天全六番招討使高文林。正逢泉江僰蠻人普法惡暴亂，富順刁民謝文禮、文義依附于他。普法惡死了，(盛應期)指揮何卿等人先后討滅誅殺了謝文禮、謝文義。應期被賞賜銀幣，因居喪而辭官回家。嘉靖二年，以原來官職起用他，管理江西。宸濠之亂后，人民遭受戰(zhàn)禍未曾恢復，盛應期上奏請求免除了幾十萬緡錢的賦稅，請求留下調撥給南京的米四十七萬，銀二十萬，來解決饑民問題。又命令各府儲存了百余萬的谷物以備荒年。不久(他)擔任兵部右侍郎，總管兩廣軍務。將要赴任時，登記呈報儲存谷物的數(shù)目?；实塾藐惡橹兇嫠?，并且獎勵賞賜盛應期。后來陳洪謨積儲的糧食更多，也被賞賜。盛應期到了兩廣，偕同撫寧侯朱麒監(jiān)管參將李璋等，討伐平定了思恩的土目劉召，又被賞賜銀幣。朝廷商議大規(guī)模討伐岑猛，盛應期備文上陳七條策略，說兩廣的士兵疲憊衰弱不能征用，朱麒等人很怨恨。正好御史許中彈劾盛應期暴虐，朱麒等人趁機共同制造流言。御史鄭洛書又彈劾盛應期賄賂結交權貴。盛應期已經轉任工部侍郎，稱病辭官回家。嘉靖六年，黃河水泛濫涌入運糧河道，沛北廟道口淤積幾十里，糧船被阻，侍郎章拯不能治理。尚書胡世寧、詹事霍韜、僉事江良材請求在昭陽湖東另外開鑿運糧河道，作為長久打算。商議還未決定，因為御史吳仲言召回章拯，于是盛應期在家被授任右都御史前往(治理)。盛應期于是商議在昭陽湖東，北起江家口，南到留城口，開掘疏浚一百四十余里，比疏通原河道省力并且一勞永逸，民工六萬五千，白銀二十萬兩，限期六個月。工程還未完成，正逢旱災(上面責令)修身反省，言官大多認為開鑿河道不是好辦法，皇帝就立即下令停工。盛應期請求寬限一個月完成工程，不被準許。當初，盛應期請求讓郎中柯維熊分管疏通支河，柯維熊全力支持開鑿新河的決議，到這時也說工程不適宜。盛應期上書請求自己負責治理，皇帝大怒，下詔，(盛應期)與柯維熊一起被免職。胡世寧說：“(開鑿)新河的商議由我提倡。到如今工程已經四個月了，已經成功了八九分。因為工程工期急促，導致怨恨誹謗不斷發(fā)生。維熊變化無常，詭變欺詐，排擠朝中大臣，耽誤了國家大事。自古以來，國家中的大事失敗，一定要問責第一位倡議之人，我請求和他們一起免官。”皇帝不答應。后來又赦免了盛應期，恢復了他的官職，(直到)退休，(后)嘉靖十四年去世。 年紀六十二。盛應期新河停后三十年，朱衡依照沿襲他的新河的遺跡而將之開鑿成功，水路運輸通道得到很大的便利。14BE（B 項不是“引用”，而是“化用”。 E 項語言風格不是“詼諧風趣”而是“簡明洗練”。答出一項 3 分，答出兩項 5 分 ）答案：特點：雨大，及時。（2 分）分析：詩人半夜感到“涼冷”，看到“屋漏床床濕”，通過視覺和觸覺的結合，表現(xiàn)雨大；運用疊詞的手法，通過屋漏床濕、溪流岸深表現(xiàn)雨大；運用虛實結合(想象)的手法，通過驕陽轉作霖、稻花應秀色表現(xiàn)雨的及時。（每點 2 分，兩點即可。）2.作品賞析這是一首充滿輕快旋律和酣暢情致的喜雨詩。這年夏秋間，久晴不雨，秋禾枯焦。至七月二十五日夜間止，大雨三日，莊稼得救。久旱遇雨，欣喜若狂，連衣服、床鋪濕了也顧不得，表達了詩人的喜雨之情和對民生的關注。詩人歡欣鼓舞，寫了這首七律。時為浙西提刑任上。首聯(lián)從夜感霖雨突降寫起，人們盼望久已的甘霖突然降下，仿佛將詩人的心田也滋潤得復蘇了。頷聯(lián)正面寫一個 喜字，表現(xiàn)出一種體恤民艱的崇高感情。頸聯(lián)承且喜句。末聯(lián)突出了廣大農民對這場甘霖的狂喜之情，進一步表現(xiàn)詩人與農民同喜悅之心。三四化用杜句，十分自然。秋雨梧桐，一般都覺得愁人，作者卻說是最美妙的聲音，這也表明了他對人民的關切心情。一反雨打梧桐添惆悵的俗套，寫大雨后莊稼復蘇的生機，突出了喜字，體現(xiàn)了詩人的勞動人民感情。這首詩詠物的技巧和起承轉合暫且不說，我們只來說一說這里面表現(xiàn)出的作者的心態(tài)，我覺得喜字是全詩的中心，發(fā)覺涼冷是一喜，看到溪流漲水是二喜，設想稻花秀色、桐葉佳音是三喜，百姓收成有了保證是四喜，這一喜字貫穿了始終。最難得的還有作者全詩都化用了老杜茅屋為秋風所破歌的詩意，表現(xiàn)出了關心國計民生，與百姓同甘苦共患難的可貴精神。這首詩語言簡明洗練，輕巧明快，沒有任何難懂的地方，體現(xiàn)了詩人對農民辛勤勞作的關心，把農民兄弟的快樂當成自己的快樂，與他們同喜同悲。一位不事農桑的文人士大夫能擁有這樣的情懷，不僅在封建社會，即使是在今天都是難能可貴的。這也從一個側面解釋了，為什么吉甫敢于為民請命，排擊煊赫一時的秦檜。16（1）山回路轉不見君，雪上空留馬行處。（2）何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 （3）贏得倉皇北顧17C18C19D20規(guī)律：采用不同的學習方法，平均學習保持率各不相同；.采用聽講、閱讀等被動的學習方法，平均學習保持率較低；.采用小組討論、實際演練等主動學習方法，平均學習保持率較高。學習者參與度越高，主動性越強，平均學習保持率越高。（每點2分，答對兩點4分）建議：教師在教學中不宜采用純教授式的教學方式，要多給學生討論、演練、實踐的機會。（2分）21答案：外交部取消日本處系正常調整22.寫作角度：（1）從提醒者的角度看，堅持行善，無愧于心。以合適的方式做善事。好人會被大眾認可。提醒者是否可在盜竊實施的時候，用一種相對安全和隱蔽的方式，提前打斷盜竊的實施，畢竟，光天化日之下小偷再人多勢眾，終究多不過正義的民眾。（2）從發(fā)帖人的角度看，財物被盜，完全可以用一種并不情緒化的方式，把自己經歷的事情表達得更冷靜客觀，而不是咄咄逼人，出言不遜。這樣，便不至于使自己既丟了錢財，還不被同情。理性對待失竊。尊重他人的好意，不要出言不遜。冷靜表達，理性對待。別誤解好心人。站在自己立場上對別人指手畫腳的做法是不合適的。（3）從眾網友的角度看，他們不僅不滿意發(fā)帖者是非不分的態(tài)度，更對發(fā)帖者道德綁架式的話語表達了充分反感。但是完全沒必要以“罵”的形式來表達觀點，讓被盜者雪上加霜。堅持正義，是非分明；同情之心不可拋；批評別人要以尊重為前提。