2019-2020年高中化學 第一單元 走進化學工業(yè) 課題1 化學生產(chǎn)過程中的基本問題2作業(yè) 新人教版選修2.doc
《2019-2020年高中化學 第一單元 走進化學工業(yè) 課題1 化學生產(chǎn)過程中的基本問題2作業(yè) 新人教版選修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中化學 第一單元 走進化學工業(yè) 課題1 化學生產(chǎn)過程中的基本問題2作業(yè) 新人教版選修2.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中化學 第一單元 走進化學工業(yè) 課題1 化學生產(chǎn)過程中的基本問題2作業(yè) 新人教版選修21以下有關(guān)接觸法制硫酸的論述錯誤的是()A為提高反應(yīng)速率和原料利用率,硫鐵礦要在“沸騰”狀態(tài)下燃燒B為防止催化劑中毒,氣體在進接觸室前要先凈化C接觸室中熱交換器的主要作用是預熱未反應(yīng)的氣體和冷卻反應(yīng)后的氣體D吸收塔中SO3從下往上升,水從上往下噴,剩余氣體從上部出來循環(huán)利用2下列關(guān)于硫酸工業(yè)綜合經(jīng)濟效益的討論中,敘述錯誤的是()A充分利用三個反應(yīng)放出的熱能,來降低生產(chǎn)成本B為了防止尾氣的污染,可將尾氣用石灰水吸收生成CaSO3,再用硫酸處理得到含量較高的SO2C硫酸工廠要遠離人口稠密的居民區(qū)和環(huán)保要求高的地區(qū),遠離硫酸消費中心D生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢渣可作為煉鐵的原料,也可作為制造水泥的原料3關(guān)于對SO2混合氣體凈化的目的敘述正確的是()除塵(除去礦塵)防止催化劑中毒洗滌(除去砷、硒等的化合物)防止催化劑中毒干燥(除去水蒸氣)防止催化劑中毒干燥(除去水蒸氣)防止對設(shè)備和生產(chǎn)的不良影響A B C D4接觸法制硫酸的接觸室里有一個熱交換器,有關(guān)它的下列說法正確的是()A其主要作用是給催化劑加熱B其作用是把生成的熱量傳遞給需要預熱的混合氣體,并將反應(yīng)后生成的氣體冷卻C為了充分利用預熱,使冷水經(jīng)過熱交換器,從而得到熱水D進行熱量傳遞時,冷、熱氣體流向相同5有關(guān)硫酸工業(yè)綜合經(jīng)濟效益的說法中,正確的是()A甲地有豐富的硫鐵礦資源,水源、能源充足,交通便利,是風景秀麗的旅游勝地,雖然當?shù)厥褂昧蛩岬墓I(yè)不多,但為提高當?shù)亟?jīng)濟效益宜建硫酸廠B為減少SO2對空氣的污染,可以建筑高煙囪,使含SO2的尾氣在高空擴散稀釋,保證地面達到安全濃度C硫酸生產(chǎn)過程排放的污染物主要是含SO2的尾氣、固體殘渣、廢酸和廢水等D選擇硫酸廠廠址時,當經(jīng)濟利益與環(huán)保問題有沖突時,為提高人們的物質(zhì)生活水平,應(yīng)先考慮經(jīng)濟利益的問題6硫酸制造業(yè)中采取以下幾種措施:改進煅燒硫鐵礦的技術(shù);氧化二氧化硫時使用催化劑;在氧化二氧化硫的設(shè)備中安裝熱交換器;將二氧化硫進行多次循環(huán)氧化;回收利用尾氣中的二氧化硫。其中能減少酸雨產(chǎn)生的措施是()A BC D7接觸法生產(chǎn)硫酸的過程中,對廢氣、廢水、廢渣、廢熱的處理正確的是()尾氣用氨水處理污水用石灰乳處理廢渣用來造水泥、煉鐵設(shè)置廢熱鍋爐產(chǎn)生蒸汽、供熱或發(fā)電A B C D8下列關(guān)于硫酸工業(yè)生產(chǎn)過程的敘述錯誤的是()A在接觸室中使用鐵粉作催化劑B在接觸室中運用熱交換技術(shù)可充分利用能源C把黃鐵礦磨成細粉末,可以提高原料的利用率D該反應(yīng)采用450500 主要是因為該溫度下催化劑活性好9硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,通過下列反應(yīng)使SO2轉(zhuǎn)化為SO3:2SO2O22SO3H196.6 kJmol1。已知常壓下SO3的體積分數(shù)為91%,試回答下列問題:(1)在生產(chǎn)中常用過量的空氣是為_。(2)加熱到450 是由于: _。(3)壓強應(yīng)采用_(填“加壓”“常壓”或“減壓”),原因是_ 。(4)尾氣中的SO2常用氨水等堿溶液吸收,因為 _。10以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下:(1)將燃燒黃鐵礦的化學方程式補充完整。4_11O22Fe2O38SO2(2)接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_。(3)依據(jù)工藝流程圖判斷下列說法正確的是_(選填序號字母)。A為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎B過量空氣能提高SO2的轉(zhuǎn)化率C使用催化劑能提高SO2的反應(yīng)速率和轉(zhuǎn)化率D沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵(4)每160 g SO3氣體與H2O化合放出260.6 kJ的熱量,該反應(yīng)的熱化學方程式是_ _。11某化學興趣小組的同學為模擬工業(yè)制造硫酸的生產(chǎn)過程,設(shè)計了如圖所示的裝置,請根據(jù)圖示回答問題。(1)裝置A用來制取氧氣,寫出相應(yīng)的化學方程式:_。(2)燃燒爐內(nèi)放一定量黃鐵礦粉末,在高溫條件下和A裝置制出的氧氣充分反應(yīng),其化學方程式為_;現(xiàn)有含F(xiàn)eS2 60%的黃鐵礦100 t,如果在煅燒過程中,S損失了18%,則可生產(chǎn)質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸_噸。(3)C裝置為凈化裝置,若無該裝置,將混合氣體直接通入D裝置,除對裝置有腐蝕外,還會造成的后果是_。(4)工業(yè)上利用2SO2(g)O2(g) 2SO3(g)反應(yīng)制備SO3,下表是在一定條件下測定的SO2的轉(zhuǎn)化率,根據(jù)表格中提供的數(shù)據(jù),請選擇工業(yè)利用該反應(yīng)制備SO3的溫度與壓強_。(5)為檢驗從接觸室出來的氣體成分,甲同學設(shè)計如下實驗:A中盛放的試劑是_。B中盛放98.3%濃硫酸的作用是_,乙同學提出可用飽和NaHSO3溶液代替98.3%的濃硫酸,請你判斷乙同學的方案_(填“可行”或“不可行”),說明理由_。C中盛放的試劑是_,其作用是_。12開發(fā)氫能是實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展的需要。硫鐵礦(FeS2)燃燒產(chǎn)生的SO2通過下列碘循環(huán)工藝過程既能制H2SO4,又能制H2。請回答下列問題:(1)已知1 g FeS2完全燃燒放出7.1 kJ熱量,F(xiàn)eS2燃燒反應(yīng)的熱化學方程式為_。(2)該循環(huán)工藝過程的總反應(yīng)方程式為_。(3)用化學平衡移動的原理分析,在HI分解反應(yīng)中使用膜反應(yīng)器分離出H2的目的是_。(4)用吸收H2后的稀土儲氫合金作為電池負極材料(用MH表示),NiO(OH)作為電池正極材料,KOH溶液作為電解質(zhì)溶液,可制得高容量,長壽命的鎳氫電池。電池充放電時的總反應(yīng)為:NiO(OH)MHNi(OH)2M電池放電時,負極的電極反應(yīng)式為_。充電完成時,Ni(OH)2全部轉(zhuǎn)化為NiO(OH)。若繼續(xù)充電將在一個電極產(chǎn)生O2,O2擴散到另一個電極發(fā)生電極反應(yīng)被消耗,從而避免產(chǎn)生的氣體引起電池爆炸,此時,陰極的電極反應(yīng)式為_。參考答案1. 解析:為防止形成酸霧及加快吸收速率,三氧化硫是用濃硫酸吸收,而不是被水吸收。答案:D2. 解析:硫酸工廠要遠離人口稠密的居民區(qū)和環(huán)保要求高的地區(qū)。而遠離硫酸消費中心,勢必造成運輸、環(huán)境污染等問題。答案:C3. 解析:除去水蒸氣的目的不是防止催化劑中毒,而是防止其對設(shè)備和生產(chǎn)的不良影響。答案:D4. 解析:接觸室中的熱交換器是在每兩層催化劑的中間,因此起不到給催化劑加熱的作用,熱交換器管內(nèi)和管外流動的均是氣體,且采用的是逆流(即氣體流向相反)形式。答案:B5. 解析:硫酸廠是污染性的企業(yè),不應(yīng)建在風景區(qū);當?shù)厥褂昧蛩岬墓I(yè)不多,也不宜建硫酸廠,因為硫酸的遠程運輸成本高,危險性大,故A錯誤。將SO2排放到高空,SO2的總量不會減少,且SO2會形成酸雨危害環(huán)境,故B錯誤。選擇硫酸廠廠址在考慮經(jīng)濟利益的同時,必須考慮環(huán)保問題,也就是要提高綜合經(jīng)濟效益,故D錯誤。答案:C6. 解析:改進煅燒硫鐵礦的技術(shù)、氧化二氧化硫時使用催化劑和在氧化二氧化硫的設(shè)備中安裝熱交換器,都不涉及二氧化硫排放的問題。答案:D7. 解析:硫酸廠尾氣中含有SO2,可用氨水吸收處理;硫酸廠廢水中含有硫酸可用石灰乳中和;硫酸廠廢渣中含有SiO2、Fe2O3等,可用于制造水泥、煉鐵;由于硫酸生產(chǎn)過程中三個化學反應(yīng)都是放熱反應(yīng),可以充分利用這些反應(yīng)放出的熱能來降低生產(chǎn)成本。答案:D8. 解析:接觸室中發(fā)生反應(yīng):2SO2O22SO3,催化劑用V2O5。答案:A9. 解析:工業(yè)生產(chǎn)中常增加某一廉價反應(yīng)物的濃度,以提高另一反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率。硫酸工業(yè)生產(chǎn)中通入過量空氣同樣是為了使平衡向正反應(yīng)方向移動,提高SO2的轉(zhuǎn)化率,使成本較高的SO2得到較充分的利用。溫度的選擇不僅要從反應(yīng)的程度考慮,更要考慮反應(yīng)的速率和催化劑的活性。450 時催化劑的活性較高,選擇此溫度可提高反應(yīng)速率,縮短反應(yīng)達到平衡所需的時間。壓強的選擇主要考慮平衡的移動、設(shè)備及動力系統(tǒng)等方面的因素。雖然增大壓強可提高該反應(yīng)中SO2的轉(zhuǎn)化率,但在常壓下SO3的體積分數(shù)已達91%,而增大壓強對設(shè)備、動力系統(tǒng)要求高。成本增大,不合算,故工業(yè)生產(chǎn)中采用常壓。答案:(1)使平衡向正反應(yīng)方向移動,提高SO2的轉(zhuǎn)化率,使成本較高的SO2得到較充分的利用(2)450 時,催化劑的活性較高,選擇此溫度可提高反應(yīng)速率,縮短反應(yīng)達到平衡所需的時間,提高單位時間的產(chǎn)量(3)常壓常壓下SO3的體積分數(shù)已達91%,而增大壓強對設(shè)備、動力系統(tǒng)要求高,成本增大,綜合經(jīng)濟效益降低(4)NH3H2OSO2=NH4HSO3,即氨水吸收SO2生成NH4HSO3,避免污染環(huán)境10. 解析:(1)根據(jù)元素守恒可知答案為FeS2。(2)接觸室發(fā)生SO2的催化氧化反應(yīng)。(3)A項增大了反應(yīng)物的接觸面積,加大了反應(yīng)速率,使原料充分燃燒;B項過量空氣使化學平衡向正反應(yīng)方向移動,提高了SO2的轉(zhuǎn)化率;C項催化劑可加大反應(yīng)速率,但不影響化學平衡;D項礦渣中含有Fe2O3,可用于煉鐵。(4)1 mol SO3氣體與H2O化合放出的熱量為 kJ130.3 kJ,從而可寫出熱化學方程式。答案:(1)FeS2(2)2SO2O22SO3(3)ABD(4)SO3(g)H2O(l)=H2SO4(l)H130.3 kJmol111. 解析:(1)根據(jù)圖示裝置確定是實驗室快速制氧氣,所以可以用雙氧水與二氧化錳或過氧化鈉與水反應(yīng)制備。(2)涉及的是多步計算,可以用硫的守恒快速計算。(3)砷、硒雜質(zhì)會使催化劑中毒。(4)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),在常壓,400500 時轉(zhuǎn)化率已經(jīng)比較高了。(5)關(guān)鍵是要明確尾氣成分主要是考慮SO3、SO2和O2,結(jié)合尾氣的性質(zhì)進行分析解答。答案:(1)2H2O22H2OO2或2Na2O22H2O=4NaOHO2(2)4FeS211O2=2Fe2O38SO282(3)催化劑中毒(4)400500 ;常壓(5)BaCl2溶液除SO3不可行SO3與NaHSO3反應(yīng)生成SO2,對實驗結(jié)果造成干擾酸性KMnO4溶液或溴水檢驗并吸收SO212. 解析:(1)4FeS211O22Fe2O38SO2,則4 mol FeS2燃燒放出的熱量為4 mol120 gmol17.1 kJg13 408 kJ。(2)書寫該過程中的化學方程式:SO2I22H2O=2HIH2SO4,2HIH2I2。整理可得總反應(yīng)方程式為SO22H2O=H2SO4H2。(3)對于2HIH2I2平衡體系,分離出H2,平衡正向移動,有利于提高HI的分解率。(4)電池放電發(fā)生原電池反應(yīng),負極上MH發(fā)生氧化反應(yīng),其電極反應(yīng)式為MHOHe=MH2O,因為電解質(zhì)溶液呈堿性。所以MH放電后生成的H以H2O的形式出現(xiàn);充電完成時,該電解池的陽極材料為NiO(OH),陰極材料為MH,電解質(zhì)溶液為KOH溶液,根據(jù)電解池工作原理,陰極上的電極反應(yīng)式為2H2e=H2,但是題中信息為O2與陰極產(chǎn)物可發(fā)生化學反應(yīng),則H2被O2氧化,在堿性條件下以O(shè)H形式存在。答案:(1)4FeS2(s)11O2(g)=2Fe2O3(s)8SO2(g)H3 408 kJmol1(2)SO22H2O=H2SO4H2(3)分離出H2,促使反應(yīng)2HIH2I2正向移動,提高HI的分解率(4)MHOHe=MH2O2H2OO24e=4OH- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中化學 第一單元 走進化學工業(yè) 課題1 化學生產(chǎn)過程中的基本問題2作業(yè) 新人教版選修2 2019 2020 年高 化學 第一 單元 走進 化學工業(yè) 課題 生產(chǎn)過程 中的 基本 問題
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2740298.html