2019-2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 聲現(xiàn)象試題.doc

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2019-2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 聲現(xiàn)象試題1龍舟賽時，陣陣鼓聲是由鼓面的 而產(chǎn)生的，并經(jīng) 傳入人耳。2下列有關(guān)聲音的語句中，各表示的物理意義是：（1）“你的聲音真好聽”說明聲音的 （2）“雷聲震耳欲聾”說明聲音的 （3）“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的 3將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時，可以看到燭焰在 ，說明：聲波具有 。4遠(yuǎn)處傳來美妙動聽的鋼琴聲，它是由鋼琴的鋼絲 發(fā)出的尋聲而去，其 不變，但 越來越大，琴聲是通過 傳入人耳的在15的空氣中，琴聲的傳播度是 。8.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B、人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的C、只要物體在振動，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?D、一切發(fā)聲物體都在振動9.在下列四個句子中，其中“高”字指音調(diào)的是（）A、 B、C、D、這首歌調(diào)太高，我唱不上去；引吭高歌；她是唱高音的；請勿高聲喧嘩。10.聲音對人的健康至關(guān)重要。一般人的理想聲音環(huán)境是（）A、喜歡在一個無聲的世界里B、喜歡在3040 dB的安靜環(huán)境里C、喜歡在8090 dB的熱鬧環(huán)境里D、就是在100 dB以上的環(huán)境里也不在乎11.在大會堂、劇院的四壁和屋頂都做成凹凸不平，或用蜂窩狀的材料，這是為了（）A、減弱聲波的反射B、增強(qiáng)聲波的反射C、增強(qiáng)聲音的響度D、提高聲音的音調(diào)12.男低音獨(dú)唱時由女高音輕聲伴唱，下面對二人聲音的描述正確的是A. “男聲”音調(diào)低，響度大；“女聲”音調(diào)高，響度大 B. “男聲”音調(diào)高，響度??；“女聲”音調(diào)低，響度大C. “男聲”音調(diào)高，響度?。弧芭暋币粽{(diào)高，響度大 D. “男聲”音調(diào)低，響度大；“女聲”音調(diào)高，響度小13.四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣。如果能分別吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3） “fa（4）”四個音階，則與這四個音階相對應(yīng)的瓶子的序號是 A丙、乙、甲、丁B乙、丙、甲、丁C甲、乙、丙、丁 D丁、丙、乙、甲 14. “神舟七號”的宇航員將走出太空艙，在艙外他們之間的交流必須用電子通信設(shè)備。其原因是A. 用通信設(shè)備對話是為了方便B. 聲音的傳播需要介質(zhì)C. 太空中噪聲太大D. 聲音只能在地面上傳播18.針對以下四幅圖，下列說法正確的是（ ）A甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度B乙圖中，敲鑼時用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高 C丙圖中，隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來越大D丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染19.以下說法不正確的是（ ）A.蝙蝠在飛行時發(fā)出超聲波 B.大象的語言對人類來說就是一種次聲波C.地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)等都伴有次聲波 D.人們利用次聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械20.媽媽買瓷碗時常把兩只瓷碗輕輕碰一碰，聽聽發(fā)出的聲音，她判斷瓷碗好壞主要是根據(jù)聲音的（ ）A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 音量21.如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的 玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題： (1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn) 。 (2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn) 。 (3)此實(shí)驗(yàn)說明了 。 22.小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話，這表明 。23.某中學(xué)物理活動小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見下表）。一根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當(dāng)氣溫為20時，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，在管的另一端的同學(xué)最多能聽到 次敲擊聲。如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時間為1.2s，則這條直鐵管長約為 m。物質(zhì)溫度（）速度（m/s）空氣20340水201450松木203320鐵20490024某人對著一口枯井大叫一聲，經(jīng)過0.2s后聽到了回聲，問這口枯井的是深度是 25. 如右圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同.比較兩種情況下，第_次鋼尺振動得快，它的音調(diào)_(填“高”或“低”)，這說明音調(diào)與_有關(guān).26. 如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明聲音是產(chǎn)生的；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明聲波可以傳遞_.27.在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出以下猜想：猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1) 為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用編號為、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)； 為了驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用編號為、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅F銅1000.76G銅801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02表中有的材料的規(guī)格還沒有填全，為了驗(yàn)證猜想3，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容：請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。(2) 隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：