2019-2020年高二政治要重視發(fā)揮主觀能動性教案 人教版.doc

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2019-2020年高二政治要重視發(fā)揮主觀能動性教案 人教版 一、主觀能動性是人區(qū)別于物的特點 1、人區(qū)別于物的特點是：主觀能動性，又叫自覺能動性 （1）含義：人的自覺能動性，又叫主觀能動性，是人類特有的能力與活動。 （2）“物”的含義：廣義——人之外的一切物 狹義——動物 2、人的主觀能動性包括三個相互聯(lián)系的方面 （1）人類認(rèn)識世界的能力以及人們在社會實踐基礎(chǔ)上能動地認(rèn)識世界的活動，突出表現(xiàn)為我們通常說的“想”。 ①人在實踐基礎(chǔ)上，不僅能了解事物的外部現(xiàn)象，而且能通過抽象思維活動把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。（強調(diào)人能夠解釋世界上已經(jīng)存在的客觀事物） ②在實踐基礎(chǔ)上所形成的認(rèn)識具有預(yù)見性和創(chuàng)造性，具有目的性和計劃性。（說明人有能力在思維中創(chuàng)造未來的事物） 注：認(rèn)識和意識的含義和區(qū)別 認(rèn)識：認(rèn)識是人腦對客觀事物的反映，這種反映不是消極被動的，而是積極能動的。 意識：意識是客觀事物在人腦中的反映。 區(qū)別：認(rèn)識是主動的，意識是被動的。 （2）人類改造客觀世界的能力以及人們在認(rèn)識的知道下能動地改造客觀世界的活動，即通常我們所說的“做”。 ①人類改造世界的能力和活動的含義：人的主觀能動性能夠把客觀規(guī)律做行動的向?qū)?，把思想、計劃和方案等觀念性的東西用于指導(dǎo)實踐，以自己創(chuàng)造性的活動改造客觀世界，達到預(yù)期的目的。 ②特點：創(chuàng)造性、目的性、計劃性、預(yù)見性 ③重要表現(xiàn)：人們改造世界活動的一個重要表現(xiàn)，是利用對規(guī)律的認(rèn)識，改變或創(chuàng)造條件，發(fā)揮其對人們有利的作用，限制其破壞作用，甚至變有害為有利。 （3）人類在認(rèn)識世界和改造世界的活動中所具有的精神狀態(tài)，即通常所說的決心、意志、干勁等。 ①表現(xiàn)：積極主動的進取精神，吃苦耐勞的犧牲精神，百折不撓的堅強一直，孜孜不倦的務(wù)實態(tài)度。 ②作用：精神狀態(tài)貫穿于人們認(rèn)識世界和改造世界的活動之中，對活動的導(dǎo)向與選擇，激發(fā)與抑制、控制與調(diào)節(jié)有著巨大影響。 注：人成功的必備要素：信念、意志、激情、理性、行動 （4）三者的關(guān)系：“想”在“做”做的基礎(chǔ)上“想”，“做”在“想”的指導(dǎo)下“做”，精神狀態(tài)貫穿于“想”和“做”之中。 3、主觀能動性的方法論：我們要在實踐中尊重客觀規(guī)律，正確發(fā)揮主觀能動性。 4、理論聯(lián)系實際——青年學(xué)生發(fā)揮主觀能動性的必要性（重要性、為什么） （1）促進人們素質(zhì)的提高，促進人的全面發(fā)展，是建設(shè)社社會主義新社會的一個本質(zhì)要求。 （2）我過全面建設(shè)小康社會的一個目標(biāo)就是：“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展”。 （3）“人才資源是第一資源”，實現(xiàn)科技進步，實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的發(fā)展，關(guān)鍵都在人?！翱萍寂d國”，“人才強國”，必須尊重勞工，尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造。 （4）教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性全局性作用。 5、青年學(xué)生怎樣發(fā)揮主觀能動性 作為當(dāng)代青年學(xué)生，我們要自己看重自己，相信“天生我材必有用”，珍惜青春的大好時光，充分發(fā)揮主觀能動性，在德智體美諸方面得到全面發(fā)展，為將來在社會中充分而正確地發(fā)揮主觀能動性打下良好的基礎(chǔ)。 附：意識的反作用、意識的能動作用和主觀能動性的異同 區(qū) 別 意識的反作用 意識的能動作用 主觀能動性 內(nèi) 涵 在實踐活動中意識總是指揮人們使用一種物質(zhì)的東西作用于另一種物質(zhì)的東西引起物質(zhì)具體形態(tài)的變化 人在認(rèn)識世界和改造世界過程中，具有的積極主動自覺的反映 又叫自覺能動性，是人類特有的能力和活動 表 現(xiàn) 正確的意識促進客觀事物的發(fā)展；錯誤的意識阻礙客觀事物的發(fā)展 能動的反映和能動的反作用 “想”、“做”、“精神狀態(tài)” 范圍 意識的反作用 < 意識的能動作用 < 主觀能動性 聯(lián) 系 意識的反作用包含于意識的能動作用，是能動作用的第二方面。意識的能動作用、意識的反作用包含于主觀能動性，是主觀能動性的表現(xiàn)。 二、正確地發(fā)揮主觀能動性 （一）為什么要發(fā)揮主觀能動性 1、結(jié)實事物本質(zhì)和規(guī)律的需要——針對“想” 2、利用規(guī)律和創(chuàng)造條件改造客觀世界的需要——針對“做” 3、克服困難和挫折的需要——針對“精神狀態(tài)“ （二）怎么發(fā)揮主觀能動性（制約因素） 1、客觀因素（主觀能動性的發(fā)揮受客觀因素的制約，要正確發(fā)揮主觀能動性，就必須按客觀規(guī)律辦事，從客觀實際條件出發(fā)） （1）必須按客觀規(guī)律辦事 （2）從客觀實際條件出發(fā) 總結(jié)：只有把發(fā)揮主觀能動性同尊重客觀客觀規(guī)律、正視客觀條件結(jié)合起來，以客觀規(guī)律為指導(dǎo)，發(fā)揮主觀能動性，利用有利條件、改變不利條件、創(chuàng)造新的有利條件，才能在認(rèn)識世界和改造世界的過程中不斷前進。 2、主觀因素——積累正確的主觀因素（主觀能動性的發(fā)揮還受一系列主觀因素的制約，要正確發(fā)揮主觀能動性，就必須不斷積累正確的主觀因素） （1）包括：業(yè)已形成的觀念、能力、方法和身心健康的程度等。 （2）主觀能動性的發(fā)揮要有益于人類，有益于國家，有益于集體；起碼不應(yīng)當(dāng)損害集體、國家和人類利益。 總結(jié)：主觀能動性的發(fā)揮受到客觀因素和主觀因素的制約，我們既要充分發(fā)揮主觀能動性，又要尊重客觀規(guī)律和客觀條件，同時還要端正主觀動機，做到正確地、有效地發(fā)揮主觀能動性。 注意：1、片面的強調(diào)發(fā)揮主觀能動性，無視客觀規(guī)律和客觀條件的制約，屬于唯心主義；只強調(diào)尊重客觀規(guī)律和客觀條件，否認(rèn)人的主觀能動性，是機械唯物論。 2、客觀條件、客觀規(guī)律與主觀能動性的關(guān)系：主觀能動性的發(fā)揮受客觀因素的制約，要正確發(fā)揮主觀能動性，就必須按客觀規(guī)律辦事，從客觀實際條件出發(fā)。發(fā)揮主觀能動性需要以客觀規(guī)律和客觀條件為基礎(chǔ)和前提。