2019-2020年高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第9單元 第22課 文化對(duì)人的影響課時(shí)作業(yè).doc
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2019-2020年高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第9單元 第22課 文化對(duì)人的影響課時(shí)作業(yè)一、選擇題(每小題4分,共48分)文化影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。據(jù)此回答第14題。1某校通過舉辦“青春風(fēng)采”校園文化藝術(shù)節(jié),營(yíng)造了濃厚的文化氛圍,陶冶了學(xué)生的情操。這體現(xiàn)了()A文化對(duì)人的影響來自于特定的文化環(huán)境B文化建設(shè)是思想道德建設(shè)的中心環(huán)節(jié)C文化決定人的交往行為和交往方式D文化是人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品【答案】A2AA制植根于西方的文化土壤里,屬于典型的西方文化產(chǎn)物。在中國(guó),文化程度高的群眾比文化低的群眾對(duì)AA制更易于接受,但是總體上對(duì)于AA制的認(rèn)同并不高。材料說明()A文化影響人的思維方式B文化影響人們的交往行為和交往方式C文化影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)D西方的交往方式優(yōu)越于我國(guó)的交往方式【答案】C3下圖是一個(gè)德國(guó)人闡釋的中國(guó)人與德國(guó)人表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的方式,這背后體現(xiàn)的是東西方文化的差異,對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()文化差異是由不同的經(jīng)濟(jì)、政治、歷史等因素決定的不同地域的文化相互區(qū)別、相互交融文化對(duì)人的影響具有潛移默化、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的特點(diǎn)文化影響人們的思維方式ABCD【答案】C4美國(guó)人較為輕松地對(duì)待子女的教育,并不追求高學(xué)歷、好職業(yè)的功利性目標(biāo)。而中國(guó)人一般希望把孩子培養(yǎng)成“才”,將來有出息,有好職業(yè),一生能在順境中度過。中美兩國(guó)的差異表明()A文化環(huán)境決定著人們的價(jià)值取向B一定的文化環(huán)境中只能產(chǎn)生一種思維方式C不同的文化教育環(huán)境影響人們?cè)趯?shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇D美國(guó)人的思維方式比中國(guó)人的思維方式優(yōu)越【答案】C材料主要反映了中、美文化教育環(huán)境對(duì)人成長(zhǎng)的影響,因此應(yīng)選擇C。知識(shí)歸納(14題)文化對(duì)人影響的表現(xiàn),可按照從微觀到宏觀、從具體到一般的思路來把握。從微觀上,它影響人們具體的交往行為和交往方式,即人的言行舉止;從宏觀上,它影響人們對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)識(shí)和改造。文化對(duì)人的影響具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。據(jù)此回答第58題。5“徜徉于山林泉石之間,而塵心漸息;夷猶于詩(shī)書圖畫之內(nèi),而俗氣潛消?!边@說明()A要積極參加各種文化活動(dòng)B文化對(duì)人的影響是潛移默化的C文化活動(dòng)使人高雅D文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展【答案】BA、C、D的說法都是不準(zhǔn)確的。6“學(xué)校教育應(yīng)該是:給你一部歷史讓你翻閱;給你一種文化讓你感受;給你一些時(shí)間讓你安排;給你一個(gè)舞臺(tái)讓你表演;給你一些機(jī)會(huì)讓你創(chuàng)造;給你一個(gè)期待讓你自我成長(zhǎng)?!边@說明()A終生學(xué)習(xí)是一種生活習(xí)慣和生活方式B接受健康向上的文化熏陶需要自覺與主動(dòng)C文化影響人們的交往行為和交往方式D文化對(duì)人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的【答案】B7在美國(guó)出生長(zhǎng)大、成為第一位擔(dān)任美國(guó)駐華大使的華裔美國(guó)人駱家輝,回到故鄉(xiāng)廣東臺(tái)山的時(shí)候,依然按照臺(tái)山的習(xí)俗拜祭祖先。他說:“我以我的中國(guó)血統(tǒng)為自豪,我以我的祖先自豪,為華裔為美國(guó)的貢獻(xiàn)而自豪?!边@表明()傳統(tǒng)文化是相對(duì)穩(wěn)定、一成不變的文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的文化對(duì)人的影響是潛移默化的中華傳統(tǒng)文化涌動(dòng)著對(duì)中華民族的認(rèn)同感ABCD【答案】D8(xx廣東廣州一模)“談笑有鴻儒,往來無白丁”,圈子是中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)中一種獨(dú)特的文化現(xiàn)象。同學(xué)圈、老鄉(xiāng)圈、影視圈每個(gè)圈子都有特定的文化環(huán)境,并形成了自己的思維和行為方式?!叭ψ游幕?()既有獨(dú)特性,又有局限性源于實(shí)踐,又促進(jìn)實(shí)踐既有民族性,又有世界性由人創(chuàng)造,又影響著人ABCD【答案】A知識(shí)拓展(58題)能夠體現(xiàn)“潛移默化”的詞語(yǔ)或句子:無形中,熏陶,耳濡目染,潤(rùn)物細(xì)無聲,“近朱者赤,近墨者黑”等;能夠體現(xiàn)“深遠(yuǎn)持久”的詞語(yǔ)或句子:難以改變、保持、鄉(xiāng)音無改鬢毛衰等。優(yōu)秀文化對(duì)塑造人生具有豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展的作用。據(jù)此回答第912題。9(xx四川文綜)如今,手機(jī)已是更新?lián)Q代頻率最高的電子產(chǎn)品,手機(jī)支付、辦公、游戲、社交、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等已經(jīng)成為一種消費(fèi)時(shí)尚和文化現(xiàn)象。這體現(xiàn)了()文化與經(jīng)濟(jì)的相互交融文化是科技發(fā)展的動(dòng)力文化決定人的價(jià)值取向文化改變?nèi)说纳罘绞紸BCD【答案】C手機(jī)支付、辦公、游戲、社交、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等已經(jīng)成為一種消費(fèi)時(shí)尚,說明文化是科技發(fā)展的動(dòng)力,手機(jī)支付、辦公、游戲、社交、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等已經(jīng)成為一種文化現(xiàn)象,說明文化決定人的價(jià)值取向,故選。10“雷鋒傳人”郭明義的模范事跡和高尚品德,讓人們得到心靈的洗禮,感受到人性的光輝,增強(qiáng)了對(duì)生命價(jià)值的理解??梢?)A優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展B優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界C優(yōu)秀文化的影響是深遠(yuǎn)持久的D優(yōu)秀文化是對(duì)人性真善美的反映【答案】B11(xx山西太原調(diào)研)某地通過電視、網(wǎng)絡(luò)、短信開展“城市精神”征集提煉活動(dòng)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),共收到網(wǎng)絡(luò)回復(fù)、短信數(shù)萬條,受到數(shù)百萬網(wǎng)友的關(guān)注。活動(dòng)主辦方也及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)將所征集信息提煉表述進(jìn)行選登。征集過程和結(jié)果得到良好的社會(huì)反響。下列對(duì)該地舉辦征集“城市精神”活動(dòng)正確理解的是()此活動(dòng)對(duì)該市民眾的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響民眾會(huì)在被動(dòng)、不知不覺中接受良好文化的熏陶,形成良好習(xí)慣讓民眾置身在良好的文化環(huán)境中,無時(shí)無刻地影響市民的思想和行為民眾在實(shí)踐中創(chuàng)造并享用文化ABCD【答案】D只有優(yōu)秀、健康的文化對(duì)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展起促進(jìn)作用,故A不選;B與材料主旨不符;世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志,故C不選。因此答案是D。12(xx安徽合肥調(diào)研)曾著有牽手中國(guó)式離婚新結(jié)婚時(shí)代等作品的作家王海鸰被譽(yù)為“婚姻第一寫手”。她認(rèn)為婚姻會(huì)體現(xiàn)出中西方文化的差異:我國(guó)的情況是,結(jié)了婚,對(duì)方就不能有隱私了,只要有隱私,就是不愛我了。在美國(guó),夫妻雙方都有人格上的尊重,給對(duì)方心靈保留很大的空間,夫妻雙方如果查看對(duì)方的手機(jī),他們會(huì)引以為恥。這說明()A文化影響人的思維方式B文化影響人們的交往行為和交往方式C文化影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)D西方的交往方式優(yōu)越于我國(guó)的交往方式【答案】B鼓舞人是強(qiáng)調(diào)能增強(qiáng)人的精神力量,故選B。A、C、D與材料不符。二、非選擇題(共52分)13(26分)長(zhǎng)盛基金管理有限公司在14年的實(shí)踐、摸索和沉淀過程中,結(jié)合自身實(shí)際,形成了關(guān)乎員工的身心健康的企業(yè)文化理念。通過持續(xù)踐行明確、優(yōu)良的企業(yè)文化理念,營(yíng)造了良好的工作氛圍,建立了良好合作關(guān)系,包括坦誠(chéng)與有效的溝通機(jī)制等,增強(qiáng)了員工的認(rèn)同感與歸屬感,進(jìn)而提升了企業(yè)的凝聚力,養(yǎng)成并保持了員工良好的自律意識(shí)和行為習(xí)慣,促進(jìn)了長(zhǎng)盛中短期各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。憑借出色的投資業(yè)績(jī),現(xiàn)在長(zhǎng)盛基金躋身基金股票投資綜合能力TOP10榜單,為實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)勝百年,百年長(zhǎng)盛”的愿景不斷夯實(shí)基礎(chǔ)。上述材料體現(xiàn)了文化生活哪些原理?【答案】(1)文化影響人的實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式?!巴信e哥”事跡影響著人們的實(shí)踐行為,類似的事跡不斷涌現(xiàn)。(2)文化對(duì)人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的,“托舉哥”等義舉激起人們的善良情懷,推動(dòng)了社會(huì)走向溫暖和美好,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。(3)優(yōu)秀文化豐富人們的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展,“托舉哥”等義舉感動(dòng)了人們,激起了社會(huì)公眾的良善情懷,對(duì)人的全面發(fā)展起著積極作用。14(26分)為慶祝祖國(guó)母親的六十四歲生日,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的愛國(guó)情懷,各學(xué)校紛紛開展“紅色經(jīng)典進(jìn)校園”的主題活動(dòng)。通過傳唱紅色歌曲,引導(dǎo)廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)定理想信念,激發(fā)愛國(guó)情懷,為建設(shè)文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量;通過閱讀紅色文學(xué)作品、傾聽紅色故事或報(bào)告,提升青少年的思想道德水平,樹立正確的是非觀念,提高綜合素質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合材料,從文化生活的角度談?wù)劇凹t色經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)的意義?!敬鸢浮?1)文化對(duì)人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng),文化潛移默化地影響人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)、思維活動(dòng),對(duì)人的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?!凹t色經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)可以為青少年創(chuàng)造一個(gè)良好的文化環(huán)境。(2)文化作為一種精神力量,優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展?!凹t色經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)體現(xiàn)了時(shí)代的主題,能夠堅(jiān)定青少年的理想信念,激發(fā)愛國(guó)情懷,投身社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。(3)思想道德建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。“紅色經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)體現(xiàn)了思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容,引導(dǎo)青少年樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立社會(huì)主義榮辱觀,追求更高的道德目標(biāo)。(4)精神文明建設(shè)是我國(guó)文化建設(shè)的重要目標(biāo),教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用?!凹t色經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)有利于推進(jìn)我國(guó)的教育事業(yè),有利于培育“四有”公民,有利于推動(dòng)精神文明建設(shè)。- 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