蘇教版三年級下冊語文22《海底世界》.ppt

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22 海底世界,22 海底世界,一、交流感知 1、小老師檢查小學友的讀詞情況 海底 是否 汪汪 危險 肌肉 伸縮 長途 旅行 甲藻 金屬 稀有 峽谷 硅藻 器官 閃爍 烏賊 竊竊私語,2、師友互助根據(jù)課文內(nèi)容填空。 《海底世界》這篇課文通過介紹（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面，寫出了海底世界（ ）、（ ）的特點。,動物,植物,景色奇異,物產(chǎn)豐富,聲音,礦產(chǎn),二、研讀共品 1、師友互助先默讀第2自然段，通過閱讀感受海底的奇妙的聲音。并討論： （1）用橫線畫出描寫海底聲音的句子，并且試著讀一讀這種聲音。,有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的像人在打呼?！?（2）作者在寫這海底聲音句子時用了什么樣的修辭手法？這樣描寫有什么好處嗎？,當海面上波濤洶涌的時候，海底依然是寧靜的。那么，海底是否一點兒聲音沒有呢？也不是。海底動物常常在竊竊私語,只是我們聽不到而已。如果你用上特制的水中聽音器，就能聽到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的像人在打呼?！鼈兂詵|西的時候發(fā)出一種聲音,行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險的時候還會發(fā)出警報。,2、默讀第3自然段，感受海底動物的活動特點，師友互助找出各種動物的活動特點，并且填好學習單的表格。（師友互助再寫一種動物的名稱和活動方式）,,海參,梭子魚,烏賊、章魚,貝類,靠肌肉伸縮爬行,快速游動,向前噴水，利用水的反推力迅速后退。,借助外力,,3、默讀第4、5自然段，師友互助用橫線畫出寫植物和礦產(chǎn)的句子。,海底植物的差異也是很大的。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的……它們的形態(tài)各不相同。就拿大家族海藻來說，從借助顯微鏡才能看清楚的單細胞硅藻、甲藻，到長達幾百米的巨藻，就有八千多種。,海底有山峰，也有峽谷。這里富含煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊藏量很少的稀有金屬。,,,,,,,,,,,,三、鞏固拓展 1、師友互助用“竊竊私語”寫一句話。,2、海底還會有什么聲音呢？用“海底的聲音各種各樣。有的像……有的像……有的像……有的像……”寫出來，師友互助寫一寫并和大家分享一下。,,,四、總結(jié)提高 師友互助總結(jié)本節(jié)課的收獲。 我知道了海底的動物有： 我了解了海底的礦產(chǎn)有： 我還知道了：,