五年級音樂上冊 第10課 溜冰圓舞曲教案(1).doc

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溜冰圓舞曲教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：通過欣賞溜冰圓舞曲使學(xué)生了解歌曲的特點和風(fēng)格。2、過程與方法：完整而充分地聆聽溜冰圓舞曲，在音樂體驗與感受中享受音樂審美過程的愉悅，體驗與理解音樂的感性特征與精神內(nèi)涵。3、情感態(tài)度與價值觀：尊重藝術(shù)，理解世界文化的多樣性。尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動，尊重藝術(shù)作品，養(yǎng)成良好的欣賞音樂藝術(shù)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)世界其他民族的音樂，理解音樂文化的多樣性。教學(xué)重點：體會溜冰圓舞曲所表現(xiàn)的音樂情感變化。教學(xué)難點：體驗維也納圓舞曲的風(fēng)格特點。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、教材。教學(xué)過程：一、聆聽選擇樂曲片段導(dǎo)入課題1、請學(xué)生模仿滑旱冰的動作，并為此選擇合適的配樂。選擇樂曲片段溜冰圓舞曲第一小圓舞曲主題a。2、分析：滑冰動作做出強(qiáng)弱的規(guī)律。圓舞曲的節(jié)奏特點。聆聽a主題，體驗節(jié)奏及速度。3、老師：在19世紀(jì)后半葉的巴黎，溜冰和圓舞曲都很盛行。成為上流社會的社交活動之一。這是法國著名的作曲家瓦爾德退費爾，將二者巧妙的融合，寫成了溜冰圓舞曲，這也成了他的代表作品，流傳至今便成了經(jīng)典作品。同學(xué)們，想不想看看花樣滑冰運動員的精彩展示？好！請同學(xué)們在欣賞的同時，仔細(xì)聆聽，用心體驗，才能享受音樂之美。二、完整聆聽溜冰圓舞曲老師：溜冰運動員的表現(xiàn)精彩嗎？（學(xué)生：精彩）讓我們用掌聲向他們表示感謝。三、分段賞析四、總結(jié)1、請學(xué)生談?wù)勍ㄟ^本課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲和感受？2、鼓勵學(xué)生課后試著彈一彈本課的樂曲。