2019-2020年高中化學 4.4.2 氨、硝酸、硫酸教案 新課標.doc

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2019-2020年高中化學 4.4.2 氨、硝酸、硫酸教案 新課標 【溫故知新】 1. (回憶、思考)酸的通性有哪些？以稀硫酸為例寫出相關的化學方程式與離子方程式。 ①與指示劑反應 ②與活潑金屬反應，生成鹽和H2 ③與堿反應生成鹽和水 ④與堿性氧化物反應生成鹽和水 ⑤能與某些鹽反應，生成新酸與新鹽 【課堂研討】 1. (自學、思考)把盛裝有濃鹽酸與濃硫酸的燒杯放置在空氣中，過一段時間，兩燒杯溶液的濃度均降低，為什么？ 因濃鹽酸易揮發(fā)，而濃硫酸具有吸水性，所以兩者的濃度均降低。 【課堂生成】 鹽酸溶液的質(zhì)量減輕，濃硫酸溶液的質(zhì)量增大 3. (觀察、思考)按課本P101【實驗4－9】組裝實驗裝置，進行實驗，有何現(xiàn)象發(fā)生？該反應體現(xiàn)了濃硫酸的什么性質(zhì)？寫出該反應的化學方程式。 首先有白色煙霧產(chǎn)生，然后產(chǎn)生氣體，溶液變?yōu)樗{綠色，反應后試管中有灰黑色固體生成，把產(chǎn)生的氣體分別通入到品紅溶液與紫色石蕊溶液中，品紅溶液褪色，紫色石蕊溶液變紅，把后應后的溶液緩緩倒入到盛有水的燒杯中，得到藍色溶液。 該反應體現(xiàn)了濃硫酸的強氧化性與酸性 Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋2H2O 【課堂生成】 關于銅與濃硫酸反應的固體產(chǎn)物的探究，放在習題課中討論。 3. (思考、討論)實驗室有銅、濃硫酸、稀硫酸，如何制得膽礬晶體？寫出相關的化學方程式和主要步驟。 2. (思考、討論)請寫出濃硫酸在一定條件下分別與炭、硫反應的化學方程式，這兩個反應體現(xiàn)了濃硫酸的什么性質(zhì)？ C＋2H2SO4(濃)CO2↑＋2SO2↑＋2H2O S＋2H2SO4(濃3SO2↑＋2H2O 這兩個反應體現(xiàn)了濃硫酸的強氧化性 【課堂生成】 與銅的反應、使鐵與鋁鈍化、與炭和硫的反應均體現(xiàn)了濃硫酸的強氧化性；關于濃硫酸與炭的反應的探究，在習題課中研究。 3. (思考、討論)在燒杯中放入少量蔗糖，加入幾滴水，攪拌均勻，然后再加入少量的濃硫酸，迅速攪拌，能觀察到什么現(xiàn)象？這個反應體現(xiàn)了濃硫酸的什么性質(zhì)？ 蔗糖首先變黑，然后迅速膨脹； 體現(xiàn)了濃硫酸的吸水性、脫水性、強氧化性 【課堂生成】 播放該反應的實驗錄像，最好能進行演示，邊演示邊設問、提示，為什么要加少許水呢？下面請注意觀察…… 5. (自學、總結)閱讀教材，觀察課本P102的圖4－34，結合硫酸的性質(zhì)，請你歸納總結出硫酸的用途。 【課堂生成】 優(yōu)班講解：由硫酸制取過磷酸鈣 4. (歸納、總結)寫出下列轉化關系的代表化學方程式。 (H2S、S2－) 只有還原性 (S單質(zhì)) 既有氧化性又有還原性 (SO2、H2SO3、SO32－) 既有氧化性 又有還原性 (SO3、濃H2SO4) 只有氧化性 【課堂生成】 掌握氧化還原反應的規(guī)律，寫的化學方程式越多越好 【鞏固練習】 1. 某研究性學習小組為研究Cu與濃H2SO4的反應，設計如下實驗探究方案。 A B C D NaOH溶液 CCl4 石蕊溶液 濃H2SO4 品紅溶液 銅絲 以下是該學習小組部分交流記錄及后續(xù)探究實驗的記錄。 材料一：小組交流摘錄 學生1：加熱前，無現(xiàn)象發(fā)生；加熱后，液面下銅絲變黑，產(chǎn)生氣泡，有細小黑色顆粒狀物質(zhì)從銅絲表面進入濃硫酸中，黑色物質(zhì)是什么？值得探究！ 學生2：加熱后，我也觀察到黑色顆粒狀物質(zhì)，后來逐漸轉變?yōu)榛野咨腆w，我想該灰白色固體極有可能是未溶于濃硫酸的CuSO4。 學生3：你們是否注意到液面以上的銅絲也發(fā)黑，而且試管上部內(nèi)壁有少量淡黃色S固體凝聚，會不會液面以上的銅絲與硫發(fā)生了反應，我查資料發(fā)現(xiàn)：2Cu＋SCu2S（黑色）。 材料二：探究實驗剪輯 實驗1：將光亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒變黑，然后插入稀硫酸中，銅絲重新變得光亮，溶液呈藍綠色；將光亮的銅絲置入加熱的硫蒸氣中變黑，然后插入稀硫酸中無變化。 實驗2：截取濃硫酸液面上方變黑的銅絲，插入稀硫酸中無變化；將濃硫酸液面下方變黑的銅絲，插入稀硫酸，黑色明顯變淺，溶液呈藍綠色。 實驗3：將溶液中的黑色顆粒狀物質(zhì)，經(jīng)過濾、稀硫酸洗、蒸餾水洗、干燥后放入足量的氧氣流中加熱(查閱資料知：銅的硫化物在足量的氧氣中反應生成CuO和SO2)，然后冷卻，用電子天平稱重發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減少10%左右。 根據(jù)上述材料回答下列問題： ⑴寫出A試管中的主要反應有化學方程式： 　　　　　　　 。 ⑵加熱過程中，觀察到A試管中出現(xiàn)大量白色煙霧，起初部分煙霧在試管上部內(nèi)壁析出淡黃色固體物質(zhì)，在持續(xù)加熱濃硫酸(沸騰)時，淡黃色固體物質(zhì)又慢慢地消失。寫出淡黃色固體消失的化學反應方程式： 　　　　　　　 ； ⑶反應進行后B、C試管中的現(xiàn)象分別是什么？ 　 　　　　　　??； ⑷D試管中的CCl4的作用是什么？ 　 　　　　　　??； ⑸根據(jù)上述研究，結合所學知識，你認為液面下方銅絲表面的黑色物質(zhì)成分是 　　　 (寫化學式)。 2. 下圖虛線框中的裝置可用來檢驗濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應產(chǎn)生的所有產(chǎn)物(均為氣體)。填寫下列空格。(說明：要求裝置中①、②、③三部分裝置分別各檢驗出一種產(chǎn)物) b a A B C D ① 棉花團 ② ③ ⑴儀器a的名稱是 　　　　　 ； ⑵反應開始后，寫出b中發(fā)生的化學方程式： 　　　　　　　　　　　　 ； ⑶A、B、C、D四個試劑瓶中分別可以盛裝的溶液是 　 、 　　 、 、 ； ⑷如果將裝置中①、②、③三部分儀器的連接順序變?yōu)棰?、①、③，則可以檢出的物質(zhì)是　　 　　　　　　　，不能檢出的物質(zhì)是　　　　　　　　　　；(用產(chǎn)物的化學式填寫)。 ⑸實驗時可觀察到裝置②中A瓶的溶液褪色，C瓶的溶液不褪色。 A瓶溶液的作用是 　　　　　　　　　 ， B瓶溶液的作用是 　　 　　　　　　　 ， C瓶溶液的作用是 ； ⑹裝置①所加的固體藥品是 ，可驗證的產(chǎn)物是 ，確立裝置在整套裝置中位置的理由是 ； ⑺可驗證的產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是 　　　　　　　　　　　 。 參考答案： 1.⑴Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋2H2O ⑵S＋2H2SO4(濃)3SO2↑＋2H2O ⑶B中的品紅溶液褪色，C中的紫色石蕊試液變紅 ⑷防止倒吸 ⑸CuO、CuS、Cu2S