2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第二章 第16課時(shí) 數(shù)列復(fù)習(xí)課練習(xí)(I) 蘇教版必修5.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第二章 第16課時(shí) 數(shù)列復(fù)習(xí)課練習(xí)(I) 蘇教版必修5【分層訓(xùn)練】1.有窮數(shù)列()的項(xiàng)數(shù)是（ ）.（A）（B）（C）（D）2.在等差數(shù)列中，若，則的值（）.（A）20 （B）22 （C）24 （D）83.若是等差數(shù)列，則有下列關(guān)系確定的數(shù)列也一定是等差數(shù)列的是（ ）（A） （B）（C） （D）4.在等差數(shù)列中，,，則201是該數(shù)列的（ ）.（A）第60項(xiàng)（B）第61項(xiàng)（C）第62項(xiàng)（D）第63項(xiàng)5.在等差數(shù)列的每相鄰兩項(xiàng)插入一個(gè)數(shù)，使之成為一個(gè)新的等差數(shù)列，則新的數(shù)列的通項(xiàng)為（ ）.（A） （B）（C）（D）6.設(shè)是公差為2的等差數(shù)列，若，則（ ）.（A）182（B）148（C）82（D）787.設(shè)等差數(shù)列中，是第一個(gè)比1大的項(xiàng)，則公差的取值范圍是（ ）.（A） （B）（C） （D）8.四位正整數(shù)中，是3的倍數(shù)的數(shù)共有_個(gè).9.等差數(shù)列中，則中的第_ _項(xiàng)的值介于之間.【拓展延伸】10.兩個(gè)等差數(shù)列5,8,11,和3,7,11,都有100項(xiàng)，問(wèn)他們共有多少個(gè)相同的項(xiàng).11.設(shè)正數(shù)成等差數(shù)列，且公差不等于0，求證,也成等差數(shù)列.12.已知是一次函數(shù)，其圖象過(guò)點(diǎn)，又成等差數(shù)列，求的值.【師生互動(dòng)】學(xué)生質(zhì)疑教師釋疑- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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