2019-2020年高中物理 3.2《法拉第電磁感應定律》學案（無答案）新人教版選修1-1.doc

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2019-2020年高中物理 3.2法拉第電磁感應定律學案（無答案）新人教版選修1-1學習目標1、知道知道什么是感應電動勢2、掌握法拉第電磁感應定律的內容并能應用電磁感應定律進行計算自主學習【問題1】當K閉合,在條形磁鐵向下插入螺線管的過程中,兩電路中是否都有電流?為什么? 有感應電流,是誰充當電源? 【問題2】比較圖（a）與圖（b），電池與產生電磁感應的螺線管有怎樣的關系? 【問題3】什么是感應電動勢?【問題4】什么是磁通量的變化?什么是磁通量的變化率?它是表示什么的物理量?【問題5】到目前為止人們各種獲得大規(guī)模電能的實用方案都是以什么為理論基礎的?合作探究【問題1】當開關S斷開時，觀察磁鐵N插人或拔出的過程中V.G的指針偏轉情況,它說明什么問題?【問題2】電流表指針的偏轉程度與感應電動勢的大小有什么關系？【問題3】閉合線圈中部分導線以不同速度切割磁感線,觀察電流表指針偏轉角度的有何不同?【問題4】從同一高度以不同速度將磁鐵插入或拔出線圈，觀察電流表G指針偏轉程度有什么不同。【問題5】開關接通或斷開與移動滑動變阻器滑片相比較, 電流表G指針偏轉程度有什么不同?【問題6】響感應電動勢大小的因素是什么?課堂檢測A1. 磁通量的變化率是描述 的物理量.2. 法拉第電磁感應定律：電路中感應電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的_成正比。多匝線圈的電動勢的表達式為：_3關于感應電動勢的說法中正確的是 （ ）A回路中磁通量為零，感應電動勢也為零B回路中沒有感應電流，也就沒有感應電動勢C沒有閉合回路就沒有感應電動勢D回路中磁通量的變化率不變，感應電動勢也不變4閉合電路的感應電動勢大?。?）A跟穿過電路的磁通量成正比B跟穿過電路的磁通量變化量成正比C跟穿過電路的磁通量變化率成正比D跟穿過這一電路的磁感應強度成正比B4.一個有10匝的閉合導體線圈，若在0.01s內，通過線圈的磁通量是由0.04Wb均勻地減小到零，則在這段時間內線圈產生的感應電動勢為多少?5.將一條形磁鐵插入螺線管線圈。第一次插入用0.2秒，第二次插入用1秒，則兩次線圈中的感應電動勢之比為 ,電流強度之比為_，通過線圈的電量之比為_，線圈放出的熱量之比為_。學有所得