三年級英語下冊 Unit 6 Where Is My Eraser(第三課時)學(xué)案 陜旅版.doc
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Where is my eraser? 第三課時教學(xué)目標(biāo):一.運用“四會”詞chair, desk, window, door, floor, classroom造句,并用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行對話。二. 進(jìn)一步學(xué)習(xí)句型Where is my ?詢問對方自己的東西在哪里,以及各種回答:Look. Its there, on the floor。并表示感謝。教學(xué)重點:掌握本課句型及其回答教學(xué)難點:熟練句型,運用已學(xué)單詞替換,練習(xí)對話。教學(xué)環(huán)節(jié):一. 學(xué)習(xí)目標(biāo)(2分鐘)(一)運用“四會”單詞 chair,desk,window,door,floor, classroom,并用所學(xué)單詞和句型造句和練習(xí)對話。(二)學(xué)習(xí)Where is my ?句型及其回答。二. 自主學(xué)習(xí)(15分鐘)(一)溫故知新運用上節(jié)課所學(xué)知識操練對話:1.師生問答。A: Excuse me, Where is my ? B: Look.Its there,on/in the . A: Thank you./Thanks. 2.生生對話。(二)導(dǎo)入新課聽錄音Part B,Lets learn more.學(xué)生說出自己聽到了什么。(三)互助釋疑同桌間讀對話,理解特殊疑問句的用法和回答。(四)探究出招小組合作用轉(zhuǎn)換方位介詞under and near造句, 理解其意思。三. 展示交流(10分鐘)(一)小組展示小組內(nèi)練習(xí)用英語詢問東西所放的位置,自己編寫對話。(二)班級展示指名小組上講臺進(jìn)行情景練習(xí)。四. 點撥升華(8分鐘)(一)教師放錄音,學(xué)生跟讀,糾正讀音。(二)學(xué)生開火車讀單詞。(三)小組內(nèi)分角色讀對話。(四)上臺表演對話。(五)1.單詞拼寫并說出漢語意思ch _ i _ d_ _k w _n_o_ d_ _r fl_ _r cl_ssr_ _m2.Look and choose.in on near under (1)The cat is _ the box.(2)The dog is _the floor.(3)The socks are _ the chair.4. A: Where is the desk? B: Its_ the window.5. A: Where are the balls? B: They are _ the desk.五. 課堂作業(yè)(5分鐘)(一)作業(yè)當(dāng)堂清1.單詞拼寫并說出漢語意思ch _ i _ d_ _k w _n_o_ d_ _r fl_ _r cl_ssr_ _m(二)挑戰(zhàn)自我 Look and choose.in on near under 1.The cat is _ the box.2.The dog is _the floor.3.The socks are _ the chair.4.A:Where is the desk? B: Its_ the window.5.A:Where are the balls? B: They are _ the desk.板書設(shè)計:Unit 6 Where Is My Eraser? A: Where is my eraser? B: Its there, on the floor.A: Where is my chair? B: Its in the bag.課后反思:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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