714 軸承蓋落料、拉深、沖孔復(fù)合模設(shè)計(jì)（有cad圖）

714 軸承蓋落料、拉深、沖孔復(fù)合模設(shè)計(jì)（有cad圖）,714,軸承蓋落料、拉深、沖孔復(fù)合模設(shè)計(jì)（有cad圖）,軸承,蓋落料,沖孔,復(fù)合,設(shè)計(jì),cad 湖南工學(xué)院2011屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)閱表 系：機(jī)械工程系 專業(yè)：材料成型及控制工程 學(xué)生姓名袁剛學(xué) 號(hào)212070148班 級(jí)0701專 業(yè)材料成型及控制工程指導(dǎo)教師姓名張文玉課題名稱軸承蓋落料，拉深，沖孔復(fù)合模評(píng)語：（包括以下方面，學(xué)習(xí)態(tài)度、工作量完成情況、材料的完整性和規(guī)范性；檢索和利用文獻(xiàn)能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；學(xué)術(shù)水平或設(shè)計(jì)水平、綜合運(yùn)用知識(shí)能力和創(chuàng)新能力；）是否同意參加答辯：是 否指導(dǎo)教師評(píng)定成績分值：指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日湖南工學(xué)院2011屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯及最終成績?cè)u(píng)定表 系：機(jī)械工程系 專業(yè)：材料成型及控制工程學(xué)生姓名袁剛學(xué)號(hào)48班級(jí)0701答辯日期課題名稱軸承蓋落料，拉深，沖孔復(fù)合模指導(dǎo)教師成 績 評(píng) 定分值評(píng) 定小計(jì)劉先蘭張文玉容知云張先良課題介紹思路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確，實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)，分析歸納合理，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)，設(shè)計(jì)（論文）有應(yīng)用價(jià)值。30答辯表現(xiàn)思維敏捷,回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，主要問題回答準(zhǔn)確大、深入,知識(shí)面寬。必答題40自由提問30合 計(jì)100答 辯 評(píng) 分分值：答辯小組長簽名：答辯成績a： 40指導(dǎo)教師評(píng)分分值：指導(dǎo)教師評(píng)定成績b： 40評(píng)閱教師評(píng)分分值：評(píng)閱教師評(píng)定成績c： 20最終評(píng)定成績： 分?jǐn)?shù)： 等級(jí)：答辯委員會(huì)主任簽名： 年 月 日說明：最終評(píng)定成績a+b+c，三個(gè)成績的百分比由各系自己確定，但應(yīng)控制在給定標(biāo)準(zhǔn)的10左右。湖南工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作中期檢查表題目軸承蓋落料，拉深，沖孔復(fù)合模學(xué)生姓名袁剛班級(jí)學(xué)號(hào)212070148專業(yè)材料成型及控制工程指導(dǎo)教師填寫學(xué)生開題情況學(xué)生調(diào)研及查閱文獻(xiàn)情況畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原計(jì)劃有無調(diào)整學(xué)生是否按計(jì)劃執(zhí)行工作進(jìn)度學(xué)生是否能獨(dú)立完成工作任務(wù)學(xué)生的英文翻譯情況學(xué)生每周接受指導(dǎo)的次數(shù)及時(shí)間畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程檢查記錄情況學(xué)生的工作態(tài)度在相應(yīng)選項(xiàng)劃“”認(rèn)真一般較差尚存在的問題及采取的措施：指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日系部意見： 負(fù)責(zé)人簽字：年 月 日湖南工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯資格審查表題 目軸承蓋落料，拉深，沖孔復(fù)合模學(xué)生姓名袁剛學(xué) 號(hào)212070148專 業(yè)材料成型及控制工程指導(dǎo)教師張文玉內(nèi)容綜述（對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文的研究步驟和方法、主要內(nèi)容及創(chuàng)新之處進(jìn)行綜述，提出答辯申請(qǐng)）： 申請(qǐng)人簽名： 日期：資 格 審 查 項(xiàng) 目是否01工作量是否達(dá)到所規(guī)定要求02文檔資料是否齊全（任務(wù)書、開題報(bào)告、外文資料翻譯、定稿論文及其相關(guān)附件資料等）03是否完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)04完成的成果是否達(dá)到驗(yàn)收要求05是否剽竊他人成果或者直接照抄他人設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師簽名： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯資格審查小組意見：符合答辯資格，同意答辯 不符合答辯資格，不同意答辯審查小組成員簽名： 年 月 日注：此表中內(nèi)容綜述由學(xué)生填寫，資格審查項(xiàng)目由指導(dǎo)教師填寫。湖南工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱評(píng)語表題目軸承蓋落料，拉深，沖孔復(fù)合模學(xué)生姓名袁剛班級(jí)學(xué)號(hào)212070148專業(yè)材料成型及控制工程評(píng)閱教師姓名張文玉職稱教授工作單位湖南工學(xué)院評(píng)分內(nèi)容具 體 要 求總分評(píng)分開題情況調(diào)研論證能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料及從事其他形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識(shí)的能力。10外文翻譯摘要及外文資料翻譯準(zhǔn)確，文字流暢，符合規(guī)定內(nèi)容及字?jǐn)?shù)要求。10設(shè)計(jì)質(zhì)量論證、分析、設(shè)計(jì)、計(jì)算、結(jié)構(gòu)、建模、實(shí)驗(yàn)正確合理。35創(chuàng)新工作中有創(chuàng)新意識(shí)，有重大改進(jìn)或獨(dú)特見解，有一定實(shí)用價(jià)值。10撰寫質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順，用語符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚，書寫格式規(guī)范，符合規(guī)定字?jǐn)?shù)要求。15綜合能力能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問題。20總評(píng)分評(píng)閱教師評(píng)閱意見評(píng)閱成績總評(píng)分20%評(píng)閱教師簽名日期湖南工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯資格審查表題 目 把手封條注射模設(shè)計(jì)學(xué)生姓名周彪學(xué) 號(hào)212070156專 業(yè)材料成型及控制工程指導(dǎo)教師容知云內(nèi)容綜述（對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文的研究步驟和方法、主要內(nèi)容及創(chuàng)新之處進(jìn)行綜述，提出答辯申請(qǐng)）：本次設(shè)計(jì)的課題是把手封條注射模設(shè)計(jì)，是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際選定該課題的。PE為熱塑性塑料，故本次設(shè)計(jì)采用的是注射成型，注射成型是熱塑性加工的主要方法，就是把塑料原料放入料筒中經(jīng)過加熱熔化，使之成為高黏度的流體，用柱塞或螺桿作為加壓工具，使熔體通過噴嘴以較高壓力注入模具的型腔中，經(jīng)過冷卻、凝固階段，而后從模具中脫出，成為塑料制品。 在設(shè)計(jì)過程中，首先對(duì)塑件進(jìn)行工藝分析，了解此類型塑件的特性、用途等；再對(duì)模具的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，根據(jù)模具的基本結(jié)構(gòu)來進(jìn)行對(duì)模架的選取，然后再對(duì)各種相關(guān)的工藝參數(shù)進(jìn)行校核，根據(jù)教材以及圖書館叢書的公式和一系列表、參數(shù)等進(jìn)行對(duì)型腔和型芯等的計(jì)算，最后進(jìn)行模具的加熱、試模等。 本設(shè)計(jì)還介紹了注射成型的基本原理，即雙分型面注射模具的結(jié)構(gòu)與工作原理，對(duì)注塑產(chǎn)品提出了基本的設(shè)計(jì)原則；詳細(xì)介紹了冷流道注射模具澆注系統(tǒng)、溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)和頂出系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程，并對(duì)模具強(qiáng)度要求做了說明。由于采用點(diǎn)澆口三板式模具結(jié)構(gòu)，要設(shè)置兩個(gè)分型面分別用于取出塑件和流道凝料。為滿足塑件能夠自動(dòng)脫模，流道凝料能夠自動(dòng)墜落的要求，本設(shè)計(jì)中采用順序分型結(jié)構(gòu)，用拉料桿拉斷點(diǎn)澆口，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)切斷和墜落，拉桿起到限位作用。同時(shí)，針對(duì)塑件兩側(cè)有側(cè)凹的機(jī)構(gòu)要求，采用斜頂側(cè)向抽芯機(jī)構(gòu)，該側(cè)向抽芯機(jī)構(gòu)由斜桿和定位塊組成，通過斜桿借助開模的運(yùn)動(dòng)來完成側(cè)凹的成型。經(jīng)過對(duì)各機(jī)構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計(jì)和計(jì)算，設(shè)計(jì)的斜頂機(jī)構(gòu)能夠按照要求準(zhǔn)確的成型所需要的側(cè)凹結(jié)構(gòu)。以上是我這次畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的內(nèi)容綜述，特申請(qǐng)參加畢業(yè)答辯 申請(qǐng)人簽名：周彪 日期：2011年6月7日資 格 審 查 項(xiàng) 目是否01工作量是否達(dá)到所規(guī)定要求02文檔資料是否齊全（任務(wù)書、開題報(bào)告、外文資料翻譯、定稿論文及其相關(guān)附件資料等）03是否完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)04完成的成果是否達(dá)到驗(yàn)收要求05是否剽竊他人成果或者直接照抄他人設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師簽名： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯資格審查小組意見：符合答辯資格，同意答辯 不符合答辯資格，不同意答辯審查小組成員簽名： 年 月 日注：此表中內(nèi)容綜述由學(xué)生填寫，資格審查項(xiàng)目由指導(dǎo)教師填寫。8