中班科學活動教案《電動玩具》.doc
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幼兒教育:_中班科學活動教案電動玩具教師:_學校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁中班科學活動教案電動玩具幼兒園中班科學教案:電動玩具活動目標:1、讓幼兒認識各種電動玩具及其共同的特征。2、發(fā)展幼兒的好奇心和探索玩具的興趣。3、使幼兒知道電池在電動玩具中的作用以及正確使用電池的方法?;顒訙蕚洌河變喝耸忠粋€電動玩具?;顒舆M程:一、創(chuàng)設情境,引起興趣。1、師:“小朋友,今天貓頭鷹博士邀請我們去它的電動城玩,想去嗎?那我們就出發(fā)吧!”2、帶幼兒參觀后,出示貓頭鷹:“小朋友,你們好,歡迎你們到我的電動城來玩,剛才的玩具都看到了嗎?現(xiàn)在請你選一件自己喜歡的玩一玩,不過,玩過以后,要來告訴我,你玩的是什么?它會怎么樣?還有,玩得時候請你們愛護它們,好嗎?”3、幼兒分散按意愿玩,教師巡回指導,提示幼兒進行觀察。二、尋找電池。1、請小朋友來說說,你玩的是什么?它會怎么樣?(請3”5名幼兒講)如“我玩的是,它會亮(走、響、動)。2、小朋友們觀察得真仔細,發(fā)現(xiàn)玩具會亮、會響、會動,它們可真好玩??伤鼈?yōu)槭裁从械哪軇?、有的能響呢?(幼兒互相發(fā)表自己的想法)3、幼兒自由操作,尋找電池:請你們在玩具身上找找看,是誰供給它們電,使它們動的?提問:你發(fā)現(xiàn)了什么?(幼兒講述操作結果)4、小朋友都認為電池能供電給玩具讓它們動,電池真的能供電嗎?我們來試試,如果把電池拿掉,看看它還會不會動了?(請一名幼兒上來邊操作邊講述,引導其他幼兒觀察)。5、幼兒自由操作,取出電池試試。提問:“你們把電池拿出來了,它怎么樣了?”6、教師簡單小結:看來,真是電池起了作用,電池可以供電給玩具讓它們能動、能亮,電池的本領可真大??!三、學習正確安裝電池。1、好,請小朋友說說電池長什么樣?(幼兒自由講述)2、在平時還有哪些地方用到電池?(幼兒自由講述)如:收音機、遙控器、電子手表、照相機里3、教師小結。4、請小朋友再給玩具裝上電池,讓它們能再動、再跑。(幼兒嘗試裝電池,教師巡回觀察,不作指導)5、老師剛才看到小朋友都給玩具裝上了電池,可我卻發(fā)現(xiàn)有的小朋友的玩具能動,而有的小朋友的玩具卻沒有動,這是怎么回事呢?請小朋友來告訴大家,你是怎么裝的?(請一名幼兒上來邊操作邊講述,教師引導其他幼兒觀察)6、請幼兒再次嘗試操作,教師巡回指導。7、教師小結:小朋友真能干,知道了電池是各種各樣的,可以用在很多地方,還學會了正確地裝電池,可你們要記得電池用完了以后一定要拿出來,不然會把電動玩具給弄壞的,記住了嗎?四、結束活動。貓頭鷹博士:“小朋友,你們玩得開心嗎?下次,我再邀請你們到我的電動城來玩,好嗎?再見!”第 4 頁 共 6 頁中班科學活動教案空氣娃娃在哪里幼兒園中班科學教案:空氣娃娃在哪里一、活動目標1、激發(fā)幼兒探索欲望,萌發(fā)幼兒初步的科學意識。2、發(fā)展幼兒的觀察力及初步的分析、判斷等思維能力。3、引導幼兒感知空氣的存在,知道我們的生活離不開空氣。二、活動準備塑料袋、氣球、玻璃杯、土塊、蠟燭、奶瓶等材料。三、活動過程1、 請幼兒猜謎語,引發(fā)幼兒的活動興趣。2、 鼓勵幼兒分組自由探索:找找空氣在哪里。(1)請幼兒分別用塑料袋在活動室及戶外“裝”一袋空氣,并請幼兒說出自己是從哪里裝的。(2)請幼兒將土塊放到水里看一看會發(fā)生什么現(xiàn)象?(有氣泡冒出)再用吸管向水里吹氣,發(fā)現(xiàn)了什么?(有氣泡冒出)使幼兒初步感知土里有空氣。(3)出示醬油、醋、橙汁等,請幼兒觀察品嘗,說出什么顏色?什么味道?提問:空氣有沒有味道?有沒有顏色?教師小結:空氣是無色、無味的,它就在我們周圍,我們周圍到處有空氣。3、了解空氣 的作用(1)請幼兒閉緊嘴,捏住鼻子,問幼兒有什么感覺,為什么?(2)點燃蠟燭,請幼兒用玻璃杯慢慢罩住,問幼兒發(fā)現(xiàn)了什么?(蠟燭慢慢熄滅了)幼兒思考空氣還有什么作用?(3)師幼一起討論空氣的作用和用途,激發(fā)幼兒的探索興趣。4、教師講解小火箭的制作方法(師幼共同制作)。5、制作完成后,讓幼兒各自展示自己的火箭,看誰的火箭發(fā)射的高。6、引導幼兒討論為什么火箭會飛起來?萌發(fā)他們初步的科學意識。教師向幼兒講解我國航天事業(yè)的發(fā)展情況,使幼兒感受作為一名中國的自豪感。7 、帶幼兒到戶外玩小火箭,結束游戲。第 5 頁 共 6 頁幼兒教育資料本文至此結束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁- 配套講稿:
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